- Ознайомити дітей з новим способом виготовлення квітів в стилі орігамі.
- Продовжувати вчити працювати в колективі.
- Закріплювати вміння користуватися ножицями, клеєм.
- Розвивати фантазію і прагнення до творчості.
- Знайомство з фотографіями, листівками, на яких зображені квіти.
- Бесіда на тему «Весна і квітучі рослини»
- Знайомство з історією походження стилю «орігамі».
- Підготовка фону для майбутньої композиції.
- Читання і заучування віршів про квіти і весни.
- Заготовки для виготовлення квітів, вази, листя, рамки.
- Аркуш паперу для казки.
- Квадратний аркуш паперу червоного кольору на кожного гостя.
- Підготовлений фон для панно.
- Музика повільна і спокійна.
Вихователь: Чому фокусників називають магами і чарівниками? (Відповіді дітей.). Правильно, тому що у них настільки вмілі та спритні руки, що зовсім непомітно, як вони діють з предметами, показуючи той чи інший фокус. Фокуси можна показувати за допомогою звичайного аркуша паперу. Дивіться і слухайте (розповідь з показом.)
Одного разу маленькому Вітерцю стало нудно просто так літати над землею, і він вирішив зайнятися чимось цікавим. Він зауважив паперовий лист на столі у поета. Вітерець подув на лист, і той перетворився на стіл. «Але ж мені не потрібен стіл», - подумав вітерець і знову подув. Лист, перетворившись в вертушку, полетів, зачепився за гілку і повис на ній.
Маленький Вітерець так загрався, що не помітив, як почав дути ще сильніше. Лист не втримався на гілці і полетів далі і шлях йому перегородив весняний струмочок. Він став падати, але лист швидко перетворився в вітрильник і помчав вперед. Вітер стих - він втомився і вирішив трохи відпочити. Вітрильник зупинився і перетворився в катамаран.
Настав вечір. Вітерець полетів до себе додому, а лист перетворився в перший весняний квітка - пролісок.
Вам сподобалася ця чарівна історія? Хто знає вірш про проліски?
Чуйно дрімає тиша
У хвойних хащах бору,
Розхлюпала там весна
Стрепенувся бор похмурий,
Ожив і помолодшав
І з весняної світлої думою
На пролісок подивився.
Вихователь: А ще ви знаєте весняні квіти? Уявіть нам вірші про ці квіти.
Ось яку квітку у Миті!
Мамі дарує він квітка
Наш тюльпан на клумбі дачної
Немов шах в чалмі вдалою.
Ось закінчуються морози,
Тане сніг, струмки співають
І пухнасту мімозу
На бульварах продають.
Всім, всім, всім нам
Шле привіт сама весна,
Дзвін струмків і пташині трелі
Дарує до свята вона!
Грона бузку махрової
Трохи рожевою, лілового,
Мокрі після дощу,
У вазу поставила я.
Свіжість тінистого саду,
Теплій і вологій землі,
Запах запашної прохолоди
У будинок мій вони принесли.
Вихователь: А тепер давайте уявіть, що ми перетворилися в маленькі квіти.
Наші червоні квітки
Вітер трохи дихає,
Наші червоні квітки
Вихователь: Зараз я вам пропоную зробити квіти з паперу. У нашій групі теж є фокусники. Вони покажуть вам як можна з паперу зробити тюльпани, бузок і мімозу. А також вазу і як вирізати листочки різної форми.
Викликаються спеціально підготовлені діти і показують способи виготовлення. Потім підходять до своїй підгрупі і допомагають дітям виготовити певну саморобку.
1 подгрев. - робить тюльпани в стилі орігамі.
2 подгрев. - робить мімозу з пом'ятих грудочок.
3 подгрев. - роблять бузок шляхом приклеювання серединок квадратів.
4 подгрев. - прикрашають рамку для панно.
5 подгрев. - виготовляють вазу з м'ятою паперу.
6 подгрев. - вирізають листочки для квітів трьох видів.
Вихователь: Молодці! Всі впоралися із завданням. А тепер ми будемо з'єднувати роботу в ціле. В цей час Алеся навчить наших гостей виготовляти тюльпан в стилі орігамі.
З'єднуємо частини в цілу картину. Читання вірша «Букет».
Вихователь: Вийшов чудовий букет. Кожна дитина взяв участь в цій роботі. А зараз ми разом подумаємо, куди повісити цю чудову картину.
Подобається 0 Погано 0