МІРА - єдність якісних і кількісних сторін предмета (потрібне нам якість пов'язано з певною кількістю і зі структурою предмета)
I якість-2качество-кількість 3качество-
КОРДОНУ ЗАХОДИ: тут відбувається СТРИБОК - зміна структури.
До кордонів заходи (тобто до стрибка) підводять кількісні зміни (порушення пропорцій, збалансованості і т.п.)
Цей закон відображає механізм розвитку, відповідає на питання «як пр оісході! разви тие? »І відповідає; розвиток йде шляхом зміни кількості і структури.
KA4RCTBO- це визначеність предмета, сукупність нею властивостей.
КІЛЬКІСТЬ - це ступінь вираженості якості.
МІРА - це кордону, в яких зміна кількості не веде якісних змін.
СТРИБОК - це перехід від однієї якості до іншого (кількість змінюється безперервно, а якість змінюється стрибкоподібно).
Предмети многокачественной, але є провідне якість, сутність предмета. Наприклад, я - людина, білорус, студент, покупець і т.д. Головне якість - людина. Будь-яке якість проявляє себе через властивості. Наведіть свої приклади.
Предмети і явища завжди являють собою систему що складається з елементів, пов'язаних стійкими зв'язками, тобто структурою, тому перехід до нової якості (стрибок) -це зміна зв'язків між елементами системи (тобто структури). Це веде до зміни і самих елементів і, в підсумку, до нового предмету (виникає нова якість). Наведіть приклади.
Форми стрибків. 1) загальні (або вибухові) - коли ламається вся структура, всі зв'язки системи; 2) приватні (або поступові). коли рвуться окремі зв'язку структури. форма стрибка
залежить: а) від внутрішньої природи предмета і б) від зовнішніх умов.
11роаналізіруйте з цієї точки зору революції і реформи в суспільстві.
Як підходить до проблем, яких торкається цим законам метафізика? Метафізики перебільшують роль у розвитку чого-небудь одного - кількості або якості, не бачать їх діалектичному взаємозв'язку. Наприклад, вважають, що змінюється тільки кількість (більше, менше), але все залишається одним і тим же ( «ніщо ненові під місяцем»), немає розвитку, немає зв'язку кількості і якості (зміни кількості не ведуть до зміни якості, розвиток йде в одній площині, по колу).
Питання: Проиллюстрируйте прикладами висловлювання Гегеля: «Саме через« більше »і
«Менше» порушується міра легковажності і проявляється щось зовсім інше - злочин, саме через «більше» і «менше» справедливість переходить в несправедливість, чеснота в порок ». (Гегель. Павука логіки. ТА. М. 1070. С. 467).
Питання: Чому іноді спостерігається таке явище. Викладач говорить студентові: «Я не можу поставити вам залік - ви не знаєте матеріалу». Студент: «Так врахувавши! Вчив! Десять р аз Новомосковскч! »
Питання: Внаслідок чого може наступити перетворення якості? Що при цьому