Тема уроку: Загони комах: Метелики, равнокрилих, Блохи, Двокрилі
Мета уроку: вивчити характерні особливості загонів; розглянути значення цих загонів в природі та житті людини.
Завдання уроку.
розширити знання учнів про різноманіття комах.
познайомити учнів з характерними ознаками загонів лускокрилих, равнокрилих, двокрилих і бліх.
продовжити формування вмінь працювати з підручником, текстом.
з'ясувати роль у природі та житті людини цих комах.
розвивати пізнавальний інтерес до предмету;
розширювати кругозір;
розвивати вміння узагальнювати, виділяти головне;
удосконалювати вміння впізнавати комах на малюнках, таблицях.
виховувати позитивне ставлення до навчальної праці.
здійснювати екологічне виховання.
устаткування:
листочки-питання 9 шт. визначальні таблиці загонів комах 4 шт. картки із зображенням малюнків різних комах відомих загонів 4шт, робочий зошит.
Етапи уроку основні питання змісту
1 Робота за картками з використанням визначальних таблиць.
2 Робота біля дошки
Етапи розвиток жуків з повним перетворенням
3 Бесіда
Творче завдання - скласти кросворд про вивчені загонах комах.
Підведення підсумків уроку, оцінка учнів за роботу на уроці.
Робота з підручником
пояснення
Робота з підручником
варіанти) визначальні таблиці 4 шт.
додаток №1
листочки-питання 9шт
малюнки комах
малюнки комах
малюнки комах
організаційний момент
Привіт, сідайте. Відзначимо відсутніх.
Перевірка домашнього завдання
1.Сейчас перевіримо домашнє завдання.
Користуючись визначальних таблицею загонів комах, встановіть, до якого загону відносяться запропоновані вам комахи, і визначте систематичне положення загону.
Я роздам визначальні таблиці загонів комах і картки, таким учням Бєлової Ганні, Ісакову Івану, Клунковой Олені, Шевченко Віталію.
2. До дошки піде і запише етапи розвиток жуків з повним перетворенням Котенко Сергій
3 Хлопці, подивіться на «древо мудрості»
На ньому листочки з питаннями, відповімо на питання:
Виходять по порядку Баласанова Римма, Бредихина Юлія, Мельников Дмитро, Шапілов Дмитро, Сібелева Олена, Літинська Алена
Зараз здаємо картки, я перевірю протягом уроку, перевіримо відповідь у дошки Котенко Сергія.
Вивчення нового матеріалу.
Продовжуємо вивчати «Клас Комах. Різноманіття. Значення в природі і житті людини »
Відгадавши загадку, ви визначите, з якого загону комах ми почнемо вивчення нового матеріалу.
Те злетить, то крила складе,
Те розправить їх. Схожа.
Н а пурхають квітка.
У літній сонячний день
Представники загону метелики, або лускокрилі, - відрізняються різноманітним забарвленням своїх крил. До цього загону відносяться кропив'янка, капустница, тутового шовкопряда і ін. Крила у метеликів покриті видозміненими волосками - лусочками, які мають здатність заломлювати світло. Від цього явища залежить переливчаста забарвлення крил багатьох метеликів. Метеликів поділяють на дві групи - денні, або булавоусие. Подивіться представників на малюнку 65 в підручнику. А так же нічні, або перістоусих малюнок 66 .Лічінкі метеликів називають гусеницями. Вони мають гризучий апарат, довге тіло. Їх слинні залози, крім слини, виділяють ще й шовкові нитки, з яких перед окукливанием плетуть кокон. Дорослі метелики - дуже хороші запилювачі рослин. Гусениці більшості метеликів рослиноїдні, поїдаючи листя рослин, завдають значної шкоди, наприклад капустяна білявка, яблунева міль, златогузка, кільчастий шовкопряд і ін. Гусениця кімнатної молі живиться вовняними виробами, пошкоджуючи їх, деякі гусениці псують борошно та інші харчові продукти. Тутового і дубовий шовкопряди - їх з давніх часів розводить людина з метою отримання шовку (з коконів). Багато великих метеликів надзвичайно красиві, наприклад махаон, аполлон і ін. Дуже цікава великий метелик нічний павине око, на крилах якої є глазчатие плями. Її гусениця велика, м'ясиста, зеленого кольору, перед окукливанием плете кокон завбільшки з куряче яйце. Великі нічні метелики з гострокутними крилами відрізняються дуже швидким польотом - Бражник, названі так тому, що охоче харчуються побродити і пахучим соком дерев, особливо березовим, що виступають на ранах і пнях.
Наступний загін равнокрилиє. Малюнок 69 підручника. Зовні равнокрилиє різноманітні. Це комахи з малоподвижно головою і колючо-смокче ротовим апаратом, який відходить від заднього краю голови. Вусики зазвичай короткі, складаються з 3-10 члеників. Очі більшості добре розвинені, але у деяких попелиць сильно скорочені, а кокцид зовсім відсутні. Крила зі збідненим жилкованием, складаються на спині кровлеобразно, у попелиць і кокцид часто відсутні. Ноги ходильні, лапка містить не більше трьох члеників, у листоблошек і цикадових задні ноги стрибальні, але з неутолщеннимі стегнами. У самок кокцид ноги недорозвинені. Це комахи з неповним перетворенням. Все равнокрилиє рослиноїдні, харчуються соками рослин. Попелиці - шкідники диких і культурних рослин. Листя уражених попелицями рослин в'януть, пагони не ростуть, на коренях утворюються порожні вирости - галли. Багато равнокрилиє є переносниками вірусних захворювань рослин. Сюди відносяться різноманітні цикади. розміри яких від декількох міліметрів до 5-6 см. Живуть в кронах дерев. Відгадавши загадку, ви визначите, про яке загоні далі піде мова. Пищить над вухом він всю ніч. І вкусити тебе не проти. Ну і зануда, ось кошмар! Писклявий, маленький. ... До загону двокрилі відносяться всім відомі комахи: мухи, комарі, мошки, гедзі, гедзі і ін. Схожі на них комахи, що володіють однією парою прозорих крил. Друга пара крил перетворилася в так звані жужжальця. Звичайний комар живе в болотистих і сирих місцевостях. Особливо численні комарі, бувають в середині літа. Жителі тайги і тундри називають їх скупчення гнусом. Колючими ротовими частинами комарі легко проколюють шкіру людини і смокчуть його кров. Червоподібні личинки комарів живуть в стоячій воді. Харчуючись, личинки ростуть, линяють і перетворюються в рухомих лялечок. Лялечки комарів теж живуть у воді, харчуватися вони не можуть, тому скоро перетворюються на дорослу особину.
Прослухайте загадку про наступне загоні.
Мала, а моторна,
Де буває, там велить,
В намет зійде -
богатиря переверне
закріплення знань
На підставі тексту підручника стор. 77-84, заповніть таблицю в робочому зошиті. Закінчуємо роботу в зошитах. Черговий збере, до наступного уроку перевірю.
Завдання додому:
Записуємо домашнє завдання в щоденники Творче завдання - скласти кросворд про вивчені загонах комах. Записую в журнал.
Підведення підсумків уроку, оцінка учнів за роботу на уроці.
Отже, що ж у вас вийшло: «Комахи - це численний клас живих організмів, що відноситься до типу членистоногі. Вони літають, процвітають, пристосовуються до умов навколишнього середовища. Це дивовижні й загадкові істоти нашої планети ».
Я дякую вам за роботу на сьогоднішньому уроці; заслужені оцінки отримують:
За роботу по картках.
Бєлова Ганна - відмінно,
Ісаков Іван - відмінно,
Клункова Алена - відмінно,
Шевченко Віталій - відмінно,
За роботу у дошки
Котенко Сергій - відмінно.
За відповіді на питання «древо мудрості»