Спостереження показують, що до кінця дошкільного віку у багатьох дітей інтерес до техніки носить стійкий характер. Бажання швидше вирости діти часто пов'язують з мрією водити машину, запускати в космос ракети, водити кораблі, літаки, трактори. Знання про техніку, доступні дітям, не тільки задовольняють їх цікавість, а й містять великі розвиваючі можливості: сприяють загостренню спостережливості, сприйняття; уяви, а значить, благотворно впливають на розумовий розвиток дошкільнят. З огляду на особливості нервово-психічного розвитку дітей дошкільного віку, їх велику емоційність і вразливість, педагогу у своїй роботі необхідно широко використовувати художню літературу, загадки про техніку, ігри. Викликати у дошкільнят інтерес до техніки допоможуть проблемні ситуації, питання, ігрові завдання. Знайомство дітей з технікою може здійснюватися на заняттях.
Заняття по розвиваючим іграм.
Тема: Водний транспорт.
завдання:- розширення знань дітей про транспорт,
- розвиток уваги, орієнтації в просторі, мислення,
- розвиток мовлення.
Матеріали та обладнання: картинки із зображенням різних видів транспорту; магнітна дошка, магніти, палички Кюїзенера, листочки з завданнями, прості олівці.
1. Бесіда про види транспорту.
- Слово "транспорт" означає - переміщення. Тому транспортом зазвичай називають те, що переміщається в просторі: їздить, плаває, літає і при цьому перевозить людей і вантажі.
- Основні види транспорту - це наземний, повітряний і водний транспорт. Відгадайте, будь ласка, загадки:
У нього два колеса
І сідло на рамі,
Дві педалі є внизу.
Крутять їх ногами. Що це?
Для цього коня їжа -
Бензин, і масло, і вода.
На лузі він не пасеться,
По дорозі він мчить.
Він літає, але не птах,
Він дзижчить, але не оса.
Може в повітрі зависнути,
Як велика бабка.
Летить птах-небилиця,
А всередині народ сидить,
Між собою говорить.
- Звичайно, це літак. Давайте розповімо вірш про літак (діти виконують руху відповідно до тексту):
Руки в сторони - в політ
Відправляємо літак.
Праве крило вперед,
Ліве крило вперед,
Один два три чотири -
Полетів наш літак.
- Літак і вертоліт - це повітряний транспорт. Відгадайте ще одну загадку, будь ласка.
Я виросла в лісі
У мовчазної тиші.
Тепер я вас несу
За блакитній воді.
- Правильно, це човен.
Навіть під полярним льодом
Може плавати цей будинок.
- Звичайно, це підводний човен. Човен, підводний човен, судно, вітрильник - все це водний транспорт.
- А тепер я загадаю вам графічну загадку. Підніміть праву руку, будь ласка. Правильно. Візьміть олівець і поставте його на зазначену на листочку точку. Слухайте уважно.
3 клітини вправо, 1 - вгору, 1 - вправо, 1 - вгору, 1 - вправо, 1 - вгору, 1 - вправо, 1 - вгору, 1 - вправо, 1 - вгору, 1 - вправо, 5 - вниз, 3 - вправо, 1 - вниз, 1 - вліво, 1 - вниз, 1 - вліво, 1 - вниз, 7 - вліво, 1 - вгору, 1 - вліво, 1 - вгору, 1 - вліво, 1 - вгору.
Що у вас вийшло? Правильно, кораблик.
Гра "Плаває - не плаває".
Встаньте будь ласка. Нагадую правила гри. Якщо те, що я називаю, плаває - ляскаємо, якщо не плаває - тупає.
Човен, цегла, пліт, вітрильник, сокира, гиря, корабель, теплохід, дельфін, цвях, камінь, кит, риба, ложка, напилок, монета, моторний човен, цукор, паперовий кораблик.
- Молодці. Сідайте на свої місця, будь ласка.
Бесіда про складові частини корабля.
- Чи знаєте ви, з яких частин складається корабель? На палубі корабля розташовані щогли, димові труби, рубка, з неї капітан корабля подає команди екіпажу. Тут же працюють рульової і штурман, несуть вахту радисти. Через люкові отвори, які знаходяться на палубі, на дно судна укладаються вантажі. Кожен кораблю обладнаний рятувальних шлюпок, жилетами, кругами і сталевими тросами, за допомогою яких він швартується до берега або до іншого корабля. На кораблі є якір. Його на ланцюгах спускають на дно моря, коли потрібно утримати корабель на одному місці. Якір міцно чіпляється за грунт і не дає вітрі і течією забрати судно. На бортовий частини корабля розташовані ілюмінатори - маленькі круглі вікна, які потрібні для освітлення кают і провітрювання. Коли корабель виходить в море, все ілюмінатори задраюються. Кожен корабель має розпізнавальні знаки. Усередині корабля знаходяться каюти, кубрики, медпункти та інші приміщення. Серце корабля - двигун. Він розташований в машинному відділення. Потужні насоси подають масло, рідке паливо, охолоджують воду.
Вправа на словотвір.
- Візьміть, будь ласка, різнокольорові палички і складіть з них кораблик за зразком.
Вірш з рухами.
- Встаньте в коло, будь ласка. Давайте розповімо вірш А. Барто "Кораблик" з рухами.
(Діти виконують руху відповідно до тексту)
Матроська шапка,
Мотузка в руці,
Тягну я кораблик
За швидкої річці,
І скачуть жаби
За мною по п'ятах
І просять мене:
- Прокати, капітан!
Малюють безкозирку вказівними пальцями обох рук
Стискають пальці правої руки в кулак
З'єднують долоні обох рук човником
Рухи двома руками разом, імітуючи хвилі
Підстрибують на двох ногах
З'єднують великий палець з щільно стиснутими іншими пальцями (квакають жаби).
Завдання на орієнтацію на аркуші паперу.
- Сідайте на місця, будь ласка. Зараз відзначте кораблик, який пливе попереду.
Підведення підсумків заняття за такими розділами: 1. види транспорту, 2. складові частини корабля, 3. матеріали, з яких роблять кораблі, 4. види кораблів.