Коли дресирувальники роблять стрибок від традиційних методів, в яких використовується фізична і вербальна корекція, до методу позитивного підкріплення, іноді вони стикаються з тим, що я називаю «розрив». Він трапляється тоді, коли ви бачите, як ваша собака робить те, що вам зовсім не подобається, і вас як би паралізує, час уповільнюється. Маленький диявол на вашому плечі запитує: «Так, що ж я робив раніше, в старій системі, щоб зупинити собаку?». Але одновременнос цим у вас є чітке розуміння того, що є й інші можливості. Ви завмираєте і стоїте. А ваша собака біжить за кішкою або велосипедом, або ставить брудні лапи на гостя. Ви стоїте і нічого не робите з-за внутрішнього конфлікту між тим, що ви хочете, і тим, що ви робили раніше.
Отже, сьогодні ми поговоримо про те, як свої слабкості перетворити в сильні сторони.
«Дощ в літній день» - це проблема, яка може бути комічною. Іноді вона пов'язана з віком або породою собаки. Найкраще її ігнорувати або просто перемикати собаку на щось інше. Слідкуйте за тим, щоб ця проблема не виникала дуже часто, інакше вона може перетворитися в одержимість і її доведеться вирішувати. Приклад «дощу» - щеня, який копає підстилку, ганяється за хвостом, бігає по будинку, гавкає на своє відображення в дзеркалі, ганяється за листочками на вітрі і т.д.
Коли трапляється «ураган», ви завжди його відчуваєте. Ви приголомшені і панікуєте. Ви відчуваєте сплеск адреналіну, ваше серце готове вискочити з грудей. Ви переживаєте за безпеку вашої собаки або когось іншого. Іноді ви думаєте про те, годі й шукати вашій собаці новий будинок. Я думаю, що майже всіх ураганів можна уникнути. Вам потрібно знати, що в конкретній ситуації краще для вашої собаки. Коли вдаряє ураган, ви точно знаєте, що проблему потрібно вирішувати. Ураганом може бути агресія і покуси людей або тварин, проблеми, пов'язані зі страхом, пагони і не підхід на поклик. Ці проблеми мають тенденцію збільшуватися, тому вимагають негайного вирішення. Якщо ви не впевнені в тому, що робити, вам потрібна допомога.
«Айсберг» на перший погляд виглядає безневинно. Але насправді такі проблеми часто завдають великої шкоди вашому тренінгу. Вплив «айсберга» видно не відразу, воно приховано, але, поки ви ігноруєте «айсберг», його вплив посилюється до тих пір, поки нарешті ви не зіткнетеся і не зможете просуватися далі в тренінгу. «Айсберг» можна успішно уникати, якщо знати, що це таке. Ваші дії повинні бути негайними, як тільки ви помітите один з них. Якщо ви будете ігнорувати «айсберг», вам доведеться зіткнутися з ним. «Айсберги» нешкідливі, але тільки на перший погляд. Наприклад, ваша собака сама вирішує, коли закінчувати тренування або йде, щоб привітатися з іншим собакою або людиною, йде шукати яке-небудь підкріплення далеко від вас. «Айсбергом» можуть бути проблеми з породної специфіки, наприклад, пастуше поведінку. Або відмова грати з вами або робити щось інше разом. Часто можна бачити собак, яким завжди потрібно повторювати команду, особливо це стосується позиву. Я дуже не люблю повторювати щось двічі, тому, коли я вимовляю команду, я чекаю негайної реакції собаки. Я хочу підкреслити, метод позитивного підкріплення не означає вседозволеність! Існує величезна різниця між використанням позитивного підкріплення (R +) і відсутністю будь-яких правил для собаки. Мої собаки живуть за чіткими, зрозумілими правилами, вони знають, чого саме я від них чекаю. Вони домашні улюбленці, звичайно, але вони чітко знають, що саме їм потрібно робити в будь-якій ситуації. Мені не потрібно використовувати покарання або загрози, для того, щоб домогтися своїх цілей, тому що я добре освоїла стратегію використання R +. Я не використовую підказок, приманюванні, я підкріплюю правильна поведінка собаки і контролюю доступ до підкріпленням, якщо собака помиляється.
Хочу прояснити один момент. Проблему в дресируванню потрібно вміти відрізняти від помилки, неправильного вибору собаки в будь-якої ситуації.
Зазвичай, якщо відбувається помилка, я нічого не роблю. Я просто ігнорую її і дозволяю відсутності підкріплення пояснити собаці, що їй потрібно спробувати щось інше, щоб отримати нагороду. Цей підхід працює завжди, але з тією умовою, якщо собака не отримує ніякого підкріплення після неправильного вибору, це важливо.
Мій десятимісячне щеня Свеггер вирощений по системі, заснованої на застосуванні R +, і він чудово розуміє, що відсутність підкріплення означає «спробуй щось інше». У тренуванні з шиною я підкріплюю правильний вибір іграшкою. Коли він добре засвоїв, що потрібно робити, я ускладнила завдання. Я стала показувати іграшку під шиною, щоб зробити правильний вибір важче. Спочатку він помиляється кілька разів, але потім розуміє, що треба спробувати зробити щось інше, і у нього виходить. У слухняності я використовуй іграшку, щоб створити відволікання у відпрацюванні концентрації. Я підношу її прямо до морді, він не дивиться на неї, а на мене, і за це отримує іграшку. Наявність вибору в навчанні - це подарунок, якого заслуговують тварини. Якщо ми використовуємо вибір правильно, ми дозволяємо цуценяті вчитися тому, що його правильний вибір буде винагороджений.
Отже, якщо ви вирішили, що у вас є проблема, ви повинні її охарактеризувати: дощ в літній день, ураган або айсберг. Потім ви повинні розробити план дій. Якщо це дощ, то ігноруйте його, якщо це ураган, то з ним необхідно боротися. Все інше залежить від вашого способу життя і цілей в тренуванні. Головне, щоб ви усвідомлювали, що ви робите. Не дайте проблемам застати вас зненацька!
Я хочу поговорити про рішення проблем в навчанні. Це ті проблеми, які потребують вирішення. Цей план добре працював у мене багато разів, і я впевнена в тому, що він спрацює і у вас. Альберт Енштейн сказав: «Ми не зможемо вирішити проблему, якщо збережемо той же мислення і той же підхід, який привів нас до цієї проблеми». Дуже часто проблеми підкрадаються до нас, а ми не усвідомлюємо небезпеку. Але прийшов час взятися за роботу!
Переклала Русакова А.