Дієвість мови - підсумкова щабель мовної куль-тури, надбудовувати над іншими і завершальна сувору ступінчасту, ієрархічну послідовність всіх дев'яти когось мунікатівних якостей.
Дієвість за-висить не тільки від того, які засоби мови і як були застосовані, а й від того, для вираження якої інформації вони були вико-вани. Дієва мова не залишає байдужим, спонукає до дій, збуджує в слухачі (читача) його соб-ного внутрішнє слово.
Що потрібно знати і врахувати людині, яка бажає зробити свою промову дієвої, результативної?
Серед прийомів, що підвищують дієвість і переконливість усного висловлювання, на особливу увагу заслуговують засоби мовної виразності, зоровий і голосовий контакт, «мова рухів», які роблять мова яскравою, що впливає не тіль-ко на розум, але і на почуття, емоції слухачів. Але чи ж не-чітка дикція, «проковтування» закінчень, тихий голос, моно-тонності, неправильний темп мови (занадто швидкий або занадто повільний), порушення орфоепічних норм - ті недоліки, які впливають як на саму якість мовлення, так і на ефективність її впливу.
Необхідно знати і про те, що, як писав Л. Н. Толстой, не та мова хороша, що переконує, а та, що, переконуючи, об'єднує.
Знайти спільну мову, побудувати справжній діалог - значить не тільки говорити самому, але і вміти слухати, коли говорять інші. Це допоможе зробити власну мову відповідної мовної культурної ситуації, дасть можливість краще зрозуміти собеседні-ка, ефективніше донести до нього свою думку і, отже, прийти в мовної комунікації до гармонізує взаємодій-ствию.
Питання для самоконтролю по модулю 1:
У чому специфіка дисципліни «Російська мова і культура мови»?
Що таке мова? Які функції мови?
Як співвідносяться мова і мова?
17. Виключіть ця риса зі списку комунікативних якостей вимоги до мовлення
б) логічність мови
в) доречність мови
г) стислість мови
18. У тексті: «Для підвищення якості відтворення дрібних деталей при прийомі чорно-білого зображення в схему телевізора введено автоматичне відключення резекторних фільтрів в яркостном каналі. Зменшення впливу перешкод досягається застосуванням схеми автоматичного підстроювання частоти і фази рядкової розкладки »(Керівництво по експлуатації телевізійного приймача) - порушено комунікативне якість
а) правильність мови
в) точність мови
г) доречність мови
19. У тексті: «Ми з ним пішли в дощик ну рибу ловити / взагалі обхохочешься / стоїмо там під дощем мокрі / і це саме / рибу ну ловимо / такі ділові пішли / коротше нічого не зловили / я взагалі рибу не вмію ловити / дивлюся коротше на гачок / у мене все в кулях-то варто / це саме блимає / і я так витягаю гарячково / тільки ну черв'яків міняю »(усне мовлення підлітка) - порушено комунікативне якість мови
а) точність, ясність
20.Речевому етикету не властива ... функція