З книгою "Чи готовий ваш дитина до школи?" Л. А. Венгер, А. Л. Венгер можна ознайомитися на наступній сторінці.
Анотація до книги:
Ваша дитина читає, вважає і пише. Але психологи чомусь говорять, що його рано віддавати в школу. Що ж повинен уміти дитина, щоб вважати його підготовленим до школи? І чи можуть батьки самі його підготувати? Які методи застосовують психологи для виявлення рівня інтелекту дитини? І які існують способи для корекції тих чи інших затримок розвитку?
Відповіді на ці та багато інших питань, пов'язані з психологічною підготовкою дитини до школи, ви знайдете в цій книзі.
Різниця між дошкільником і школярем - не зовнішня, а внутрішня, психологічна. І визначається вона тим, як дитина ставиться до інших людей - дорослим, одноліткам, до завдань, які він виконує, і тим, наскільки розвинені у нього психічні якості, необхідні для систематичного засвоєння знань.
Перш за все це стосується співвідношення між дошкільними і шкільними видами діяльності, тобто між грою (а також продуктивними видами діяльності) і вченням. Співвідношення це дуже не проста.
Основний вид дитячої гри - спільна сюжетно-рольова гра - заснований на добровільному об'єднанні дітей, на вільному польоті їх фантазії, він не терпить регламентації з боку дорослих. Вчення в його шкільній формі - обов'язкова діяльність, що вимагає послідовних міркувань в рамках заданих правил і суворого керівництва дорослого.
Не менш важливо для підготовки дітей до систематичного навчання і те, що сюжетно-рольова гра розвиває вміння спілкуватися з однолітками, погоджувати з ними свої задуми, обмінюватися думками та намірами. Діти поступово набувають здатність міркувати, обґрунтовувати свою думку, зважати на думку іншого. І це - не тільки оволодіння навичками спілкування, які самі по собі дуже потрібні для входження дитини в класний колектив, а й формування важливою боку мислення: здатність міркувати, обмірковувати будь-яке питання, завдання народжується з обговорення їх з іншими людьми, яке показує дитині , що по кожному питанню можуть бути різні думки, спонукає його розуміти і враховувати можливу точку зору іншого. Багато психологів стверджують, що міркування - це суперечка з самим собою.
Сюжетно-рольова гра необхідна дитині на всьому протязі сьомого року життя, в яких би умовах не виховувався. Вона продовжує існувати і розвиватися разом з вченням, поволі готуючи корінний зрушення щодо дитини до оточуючих і до самого себе, прагнення займатися серйозною діяльністю.
Частина I. Від п'яти до семи
Марцинковская Т. Д. Психологічна готовність до школи. Що це таке? 4 Чи хоче дитина в школу? 5
Чи вміє дитина слухати? 9
Чи чує рука очей? 10
Венгер Л. А. Як дошкільник стає школярем? 11
Як «виміряти» готовність до школи 27
Після перевірки 43 Зроби сам 55
Більше, менше, порівну 62
Марцинковская Т. Д. Ох вже цей телевізор! 71
Ваш друг комп'ютер 74
Чи шкідливий комп'ютер нашим дітям? 74
Комп'ютер, поверни Сашу! 75
«Догляд», але чому? 76
Цей казковий комп'ютерний світ 78
Комп'ютер в ролі вчителя 78
А може, він все-таки чарівна паличка? 81
Комп'ютер і готовність до школи 82
Види комп'ютерних ігор 84
Комп'ютер - це і ваше майбутнє 87
Останні поради 88
Частина II. Венгер А. Л. «Важкі» діти
Несприятливі варіанти розвитку 93
Батьки просять ради 105
Історія про хлопчика, який не вмів говорити 106
Чому Мишу не віддали в школу 115
Ілля і точні науки 124
Хлопчик, що вмів рахувати до ста 139
Лена і Леніни батьки 144
Перша зустріч 157
Початок занять 165
Досягнення і невдачі 173
Анотація до книги "Чи готовий ваш дитина до школи. Книга тестів для дітей 6-7 років": Книга являє собою збірник тестів, які часто використовуються при тестуванні дітей перед вступом до школи. За допомогою цих тестів батьки зможуть перевірити, чи готовий їх дитина оволодіння письмом, чи добре він читає, чи достатньо розвинені у нього математичні уявлення, пам'ять, увага, мислення, мова і уява. Книга також допоможе батькам визначити обсяг знань дитини про навколишній світ і широту загальної ерудиції дошкільника.