Тренінг з розвитку нетривіального мислення (Уладзімір траццякоу)


Для більшості людей абсолютно природно існувати в межах "площині ситуації", коли мислення здійснює лише легке супровід подій. В цьому немає нічого дивного, адже ми вийшли з жорсткого еволюційного процес і ми "запрограмовані" реагувати відразу на зміни ситуації, які могли бути надзвичайно небезпечними. Так що пра-люди не мали можливості думати внесітуаціонним чином, оскільки таке відволікання було б небезпечно для їх життя. Тепер же для нас, що живуть під цивілізаційним "парасолькою", коли середня тривалість життя більше ніж граничний репродуктивний вік, індивідуальне існування добре забезпечене, і ми могли б мати багато часу для осягнення світу і себе в ньому. Однак, люди зазвичай не використовують можливості випробувати емоції вищого порядку - інтелектуальні. Статистика свідчить, що наймасовіша аудиторія, яка збирає щодня біля телевізорів мільйони глядачів, зовсім не у тих телепрограм, де потрібно більш-менш серйозне інтелектуальне зусилля.







Дивлячись з іншого боку, внутрісітуаціонное поведінка могла б розглядатися навіть благом для людей, оскільки воно дозволяє мізках бути більш відкритими для внесітуаціонних думок, що можуть мати результатом орієнтацію в ситуаціях більш складних, важких нетипових. Саме тих думок, для яких потрібно нетривіальне мислення (NTM), щоб впоратися з виявленими проблемами.

Таке НТМ, що є безсумнівною різновидом панорамного, дуже затребуване. Без нього не можна обійтися в науці і винахідництво, мистецтві та підприємництво, менеджмент і юмористике. Навіть в спілкуванні з приятелями, родичами, незнайомими людьми людина, Який проголошує банальності, може розраховувати в кращому випадку лише на прояви поблажливості - у вигляді деякої видимості уваги. У гіршому ж варіанті у кого-то з тих, що слухають може виникнути роздратування про даремно прожитих кількох секундах життя (добре, якщо не хвилинах і годинах), яке може вилитися в витончене знущання - наприклад, типу «Так знаємо-знаємо ми, в яке море впадає Волга! », - а то ще чого й гірше.







Як не дивно, незважаючи на те, що на нетривіальність є великий попит, тривіальності-банальності вельми поширені серед людей. Тому що в масі люди як раз відбуваються при спілкуванні штампами і розхожими фразами. Оскільки нетривіальна думка, як вираз подоланого дефіциту панорамного мислення, має таку велику цінність (як для того, хто до неї додумався, так і для тих, хто про неї дізнався), то виникає питання: як навчитися краще долати шаблони свого звичного, конвенційного, трафаретного мислення? Більш практично: яку методику можна було б для цього запропонувати?

Ось одна з багатьох можливих методик, причому в двох варіантах. Її можна було б назвати тренінгом з розвитку відстороненого мислення. Або просто: загадай загадку.

Варіант А. Нехай дано якесь слово - іменник, дієслово, може бути навіть привід або наріччя. Вам пропонується придумати новий, незвичний, нетривіальне питання, відповіддю на який було б як раз це слово. Інакше кажучи, придумати загадку.

наприклад:
Слово: Адам.
Питання про нього: Хто був першою жертвою жінки-спокусниці?

Слово: капуста.
Питання про неї: Який у лелеки є рослинний варіант?

Варіант Б. Ви самі пропонуєте іншим придумувати загадки, задаючи свої слова. Зрозуміло, по кожному із запропонованих вами слів у вас самих повинен бути вже придуманий варіант питання, з яким інші відгадують могли б порівняти свої варіанти.

За А-варіанту - ініціатива в моїх руках. Ось дюжина слів, на які вам пропонується придумати питання-загадки:

Іскра.
Перина.
Курс.
Патрон.
Явка.
Сізіф.
Ворог.
Якір.
Будка.
Мітла.
Троя.
Жайворонок.







Схожі статті