Тест I: «До чого ви прагнете?»
Даний тест, оформлений у вигляді анкети, допомагає визначити одне з трьох напрямків вашої особистості.
Тест складається з 12 пунктів, кожен з яких представляє собою якусь судження, яке вимагає завершення одним з трьох варіантів, які перебувають під літерами А, Б або В. Потрібно вибрати той варіант, який збігається з вашою думкою з даного вислову, і ще один, який, навпаки, здається вам неприйнятним або не відповідає дійсності.
Для запису відповідей складіть таблицю, що складається з трьох колонок. В першу потрібно буде записувати ваш відповідь, в другу - протилежний варіант, а в третю - варіант, що залишився невибраний. Відповіді першої колонки оцінюються в 2 бали, другий - 0, третьої - в 1 бал. Після закінчення тестування бали, набрані за всіма пунктами, підраховуються для кожного виду спрямованості особистості окремо. Той вид, який набрав найбільшу кількість балів, вважається відповідним саме вам.
1. Найбільше мені подобається, коли.
а) мою роботу схвалюють навколишні;
б) робота виконана дійсно добре;
в) поруч працюють мої друзі.
2. Якби моя життя було пов'язане зі спортом, то я волів би стати:
а) тренером, які розробляють тактику кожної гри;
б) знаменитим гравцем;
в) капітаном відомої команди.
3. На мій погляд, хороший педагог - це така людина, яка.
а) вміє знайти індивідуальний підхід до кожного учня і виявляє непідробний інтерес до дітей;
б) зацікавлює учнів своїм предметом і дає глибокі знання;
в) прагне до спілкування в невимушеній атмосфері, при якій будь-яка дитина відчував би себе розкуто і вільно висловлював те, про що думає.
4. Хотілося б, щоб мої друзі:
а) були чуйними і чуйними людьми;
б) завжди були вірні мені;
в) були привабливі і розумні.
5. У дитинстві я найбільше любив:
а) спілкуватися з однолітками;
б) здійснювати вчинки, які заслуговують на схвалення;
в) похвали дорослих.
6. Свій вільний час я б із задоволенням присвятив:
а) спілкуванню з друзями;
б) розваг і відпочинку;
в) своїм захопленням і розширенню кругозору.
7. Найжахливішим для мене є:
а) образа і приниження людини;
б) провал важливої справи;
в) втрата близьких людей.
8. Найважливіше для мене:
а) досягнення поставленої мети і успіху в житті;
б) гарна і цікава робота;
в) доброзичливі відносини з людьми.
9. Мені не подобаються люди, які.
а) не цінують себе;
б) постійно конфліктують з оточуючими;
в) не приймають нововведень.
10. Я відчуваю себе на висоті, коли:
а) виконую важливе для всіх справа;
б) приношу радість моїм друзям;
в) подобаюся людям і викликаю у них позитивні емоції.
11. Щоб стати хорошим керівником, потрібно:
а) бути на рівних з іншими співробітниками;
в) пред'являти високі вимоги до робочого персоналу.
12. Я з задоволенням прочитав би книги:
а) про те, як будувати свої відносини з людьми;
б) про життя відомих особистостей;
в) про останні наукові винаходи і дослідження.
1. Спрямованість на власне «Я» (Я).
2. Прагнення до спілкування з оточуючими (О).
Людина в будь-яких ситуаціях прагне до добрих стосунків з оточуючими, до спільної діяльності, навіть якщо це заважає виконанню серйозних, відповідальних доручень. Він завжди готовий прийти на допомогу, незважаючи на важкі ситуації, підтримати і заспокоїти. Найчастіше він залежить від інших людей, так як дуже прив'язаний до них і потребує постійного спілкування. У підсумку така людина може опинитися в скрутному становищі через обмеження своїх інтересів заради інших. Йому потрібно навчитися любити себе, прагнути до самостійності і незалежності, приділяти більше уваги своїм проблемам, тверезо оцінювати ситуацію і говорити «ні», коли це необхідно, а також прагнути до розкриття свого творчого потенціалу.
Така людина завжди знаходиться в центрі подій і налаштований на активну діяльність, спрямовану на вирішення різних проблем, на досягнення найкращих результатів і ділове співробітництво, в якому він буде здатний відстоювати певну точку зору, що веде до досягнення спільної мети. Але це може перешкодити його особистим відносинам, які, як правило, відходять на другий план. В такому випадку слід вміти переключатися на спілкування, відпочинок і, найголовніше, на особисте життя і сімейні відносини.