Тематичний тиждень «У річковому царстві».
Вихователь пропонує дітям навпомацки визначити матеріал, з якого зроблена рибка, продовжує знайомити з поняттями «Вчора, сьогодні, завтра», спільно з дітьми працює на метеостанції, що сприяє пізнавальному розвитку дітей.
Мовленнєвий розвиток дітей відбувається через ігри і дихальні вправи. Діти продовжують вчитися складати описові розповіді, поступово відходячи від опори на схему, складають історії за сюжетними картинками.
Дорослий показує дошкільнятам, як можна використовувати ковпачки від фломастерів в малюванні, розучує пісні про риб, створює умови для інсценування знайомих казок, що сприяє вирішенню завдань художньо-естетичного розвитку.
Педагог підбирає рухливі ігри та вправи в яких діти закріплюють знання про річкових мешканців. Бесіди про чистоту і гігієну так само сприяють фізичному розвитку дітей.
Ознайомтеся з фрагментом тематичного тижня
Бесіда з дітьми «Як я провів вихідні». Мета: розширювати знання дітей про значення сім'ї в житті людей.
Бесіда з дітьми «Хто живе в річці». Мета: познайомити дітей з мешканцями річок, різноманітністю життя у воді.
Вправа «Один, два, багато». Мета: удосконалювати вміння утворювати множину іменників.
Шаблони і трафарети по темі тижні. Мета: формувати графічні навички дітей.
Физминутку «На річці». Мета: розучити слова.
Етюд «Веселі і сумні рибки». Мета: розвивати емоційну чуйність.
Гра «Чарівний мішечок» (рибки з різних матеріалів). Мета: сприяти сенсорному розвитку дітей.
«Садівник і квіти». Мета: закріпити знання дітей про квіти (лісових ягодах, фруктах і т.д.).
Гра «Викладаємо з паличок». Мета: розвивати просторове сприйняття.
П.І. «Карасі і щука». Мета: закріпити правила. П.І. «Чия колона швидше побудується». Мета: формувати вміння швидко будуватися в колону по одному.
Бесіда «Як вести себе в приміщенні дитячого садка». Мета: згадати правила безпечної поведінки.
Спостереження за рибкою в акваріумі. Мета: закріпити знання основних частин тіла рибки, згадати, як рибка дихає.
Читання індонезійської казки «Чапля і риби». Мета: допомогти дітям зрозуміти сенс казки, підтримати інтерес до літератури.
Внесення ковпачків від фломастерів в ІЗО куточок. Мета: показати дітям можливість використання ковпачків в малюванні (відбиток кола і квітки, сніжинки).
Гра «Ось з насидженої діжки». Мета: познайомити дітей з грою, розучити слова.