Розвиваюче заняття «Овечка»
малювання овечки
Ми погуглити і знайшли такий простий, і в той же час веселий спосіб, як малювання спіралі. Малюєш першу велику спіраль - це тулуб овечки. Друга, маленька спіраль - це ріг. У нашому випадку, малюнок показує овечку в профіль.
Розбавляємо малювання віршиками
Іноді, для залучення уваги, тато, малюючи спіраль, читав вірші:
Hе поспішаючи крокує з річки, в шубі їй тепло, як в печі
Підійде вона до хати і кличе мене: бе-е-е-е!
Аліночці дуже сподобалася ідея малювання овечки, і вона, не відкладаючи вирішення в довгий ящик, почала повторювати каракулі:
Малюємо овечку. Розвиваюче заняття Овечка
Неабияк обмалював зошит, донечка схопила свої пальчикові фарби і пензлик. Все-таки, овечка запам'яталася дитині білої, і, вона придумала сама собі наступне заняття - стала розфарбовувати її в білий колір! Ми були раді такому повороту подій, адже будь батькові чи матері буде лестити кмітливість і уважність улюбленого чада:
аплікація
Що б не розчаровувати дочка і не відбирати у неї пензлик, ми зробили хід конем - плавно перейшли до аплікації без клею. У нас була заготовлена картинка з овечкою, яку передбачалося обмазати клеєм і обклеїти ватою, що б ще пояснити дитині таку властивість об'єкта, як «м'який». Але широко розкриті очі і відкритий ротик дочки не дозволили нашій совісті відібрати у неї фарби, і ми стали клеїти ватку прямо на нафарбовану поверхню:
Падалка з дітьми. Аплікація. Обклеюємо овечку ватою. Тематичне заняття Овечка.
Виходило якесь неподобство, звичайно, в якому не можна було розібрати, що саме було задумано спочатку 🙂 І ніби як це творчість дитини, і ми дуже шанобливо до нього ставимося. Але ми, напевно, поступили не педагогічно - відвернули дитини, щоб він не бачив, що ми задумали, і підмінили аплікацію на свою. Ми намалювали заново овечку і підклеїти, де потрібно, ватки, показали дочки. Як ви думаєте, вона була щаслива такої явної підміні? шалено 🙁
Аплікація. Підміна овечки і реакція дитини
Гра. сенсорика
Посміхнувшись реакції дочки і посваривши себе за такий вчинок (про себе, звичайно), ми перейшли до іграшок - родичам овечки. Перший в гості до донечці прийшов гарний м'який баран і галантно привітався, не забувши представитися.
Знайомство з бараном
«Пробебекав» басом, пухнастий баран дав помацати свої вушка, роги, очі, ніс і кучеряву шерсть. Баран навіть був не проти, коли його почали хапати за роги, підкидати вгору і обіймати. Доброзичливим виявився наш рогата один 🙂
Пошкодувавши бідолаху-барана, ми вирвали його з чіпких рук дочки і розіграли маленьку виставу «Хто кого»:
Жили були два баранчика. Стали вони один перед одним хвалитися.
- У мене шерстка краще, ніж у тебе, - говорить один баранчик. - Глянь, яка вона кучерява і густа!
- Ні, у мене шерстка краще, - каже інший баранчик. - Он яка вона у мене м'яка і блискуча!
- А я сильніший за тебе, - каже перший баранчик. - У мене лоб найміцніший!
- Ні, я сильніше! - кричить другий баранчик. - У мене роги найтвердіші!
І почали вони битися. Розбіглися і щосили лобами зіткнулися. І ніяк їм один одного з місця не зрушити: у обох лоби міцні, роги тверді, обидва сильні та могутні. Так, напевно, і коштують до сих пір лобами один в іншого упершись. Їсти не йдуть, спати не йдуть. Ось так дурні баранці! І чого було хвалитися?
Гра з бараном. сенсорика
Аліночці уявлення сподобалося. Так ми плавно перейшли до заняття сенсорикой. Дочка гладила баранчиків: один - гладенький (гумовий баранчик), а інший - м'який і пухнастий (м'яка іграшка). Вона клала руку на гумового баранчика, а я повторювала при цьому: «гладкий баранчик». Сама чіпала підлогу і повторювала: «гладка підлога». М'який баранчик здався нам таким же, як наш ворсистий килим.
Сенсорика. порівняння баранів
Прийшов час розбавити заняття рухом, і ми пішли скакати. Під пісню «Ходимо-бігаємо» (муз. Е. Тілічеевой). співали, як могли (голосу у мене немає), ми за ручки рухалися вперед.
Раз-два-раз! Раз-два-раз!
Весело, весело ми йдемо.
Раз-два-раз! Раз-два-раз!
Пісеньку, пісеньку ми співаємо!
А тепер бігом, бігом
І по кімнаті колом.
Ось так швидко ми бігли
І не устали,
Ось так швидко ми бігли
І втомилися, так-так-так!
Далі ми почали малювати овечок, високо стрибаючи на дивані
Дві веселі овечки
Разрезвілісь біля річки.
Стриб-скок, стриб-скок! (Весело стрибаємо)
Скачуть білі овечки
Рано вранці біля річки.
Стриб-скок, стриб-скок!
Вгору до неба, вниз до трави. (Встаємо на ніжки, тягнемося вгору)
Вгору до неба, вниз до трави. (Присідаємо, руки опускаємо вниз)
А потім кружляли (мережив)
І в річку впали. (Падаємо)
Поки дочка грала з татом, я сховала іграшки і прибігла до них з новою пропозицією: «Де наші баранчики, де ж вони, скоріше знайдемо». Поки Аліночка намагалася побачити їх на столі, де залишила, я дістала іграшки з під стільця: «Ось вони, бе-е-е, ура!»
Порахувавши баранів «Один баранчик! Ще один баранчик! Багато баранчиків! »Дочка пішла катати вівцю в машині.
Дочка катає овечку на машині
знову малювання
Вирішивши, що з овечки вже досить, Аліночка знову взялася за малювання. Ми вирішили, що схожість спірального барана з іграшками вона все ж знайшла, тому і посадила їх перед собою, коли взялася за творчість з натури
Малювання овечки і барана з натури.
Пазли і палички
Якщо чесно, мене так втомило нескінченне малювання, що довелося швидше відволікати дочка новою грою. Відшукавши завалялися десь пазли з вівцею, ми їх сховали за стаканчики. Вибираючи потрібні половинки збирали пазли:
Дитина збирає пазли овечки
Потім ми ховали маму з малюкам в загоні з рахункових паличок. Дуже нам не хотілося, що б вони втекли від нас:
Будуємо загін для овечки. тематичне заняття
Потім ми познайомилися з родиною: тато-баран, мама-овечка і дітки-ягнята. Урок Аліна освоїла швидко, впевнено показуючи на барана і овечку. При слові баран навіть шепотіла в своїй манері «тато» (тут наш тато злегка напружився 🙂 Всю сім'ю потім донечка теж загнала в загін і радісно плескала, коли їх майже не стало видно.
Сім'я овечки і барана. Розвиваюче заняття Овечка
Гімнастика для пальчиків
Прекрасно розуміючи роль пальчикових ігор, ми взялися за гімнастику для пальчиків «Овечка». Звичайно ж, у нас мало що виходило, але те, що дочка хоча б намагалася зобразити, вважаю великим досягненням!
Ось кучерява овечка (грати розчепіреними пальчиками)
Шерстка біла в колечках (по черзі з'єднувати всі пальці з великим в «колечка»)
Шерстка м'яка, густа (виконувати м'які рухи кистями рук широко розставленими пальцями)
Шубка у вівці така
Гімнастика для пальчиків. Тематичне заняття Овечка
На цьому цілеспрямоване заняття на тему «Овечка» ми закінчили, лише повторюючи і акцентуючи увагу на овечку протягом дня.
Дякую всім, хто дочитав до кінця 🙂
Ваша Альбіна Sunchess