Клітка - це відкрита саморегулююча система, так як в процесі своєї життєдіяльності, взаємодіючи з навколишнім середовищем, вона здійснює з нею обмін речовиною і енергією. Як надходження речовин в клітину, так і їх впорядковані перетворення в процесі клітинного метаболізму, регулюються механізмами, укладеними в самій клітині.
Вивчення цих механізмів, біоенергетики, ауто- і гетеротрофних клітин є важливою умовою для розуміння сутності існування живої матерії.
1. Вивчити механізми обміну речовиною між кліткою і середовищем і організацію потоку речовин в клітині.
2. Вивчити потоки енергії у аутотрофи і гетеротрофів.
II. ВИХІДНІ ЗНАННЯ:
1. Знати морфофункціональну характеристику органоїдів клітини.
III. ПЛАН ВИВЧЕННЯ ТЕМИ:
1. Клітина як відкрита саморегулююча система. Перший і другий закони термодинаміки.
2. Хімічний склад клітин.
3. Обмін речовин і його біологічна роль.
4. Шляхи надходження речовин в клітину і їх перетворення в клітці.
5. Метаболічний фонд клітини.
5. Анаболизм і катаболізм - дві сторони процесу обміну речовин, їх діалектичну єдність.
6. Способи отримання енергії клітиною. Автотрофи і гетеротрофи.
7. Фотосинтез. Фази фотосинтезу, їх біологічна роль.
8. Роль фотосинтезу в природі.
9. АТФ - універсальний носій енергії в живих клітинах.
10. Катаболізм - основне джерело енергії у гетеротрофів.
11. Способи енергозабезпечення у анаеробів. Їх енергетична цінність.
12. Етапи енергетичного обміну у аеробів. Дихання, його біологічне значення.
1. Лекції по біології клітини.
3. Керівництво до лабораторних занять з біології (ред. Ю.К. Богоявленський). - М. Медицина, 1979. - С. 20-25.
V. ПИТАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ:
1. Поняття про відкриті системи.
2. Обмін речовин між клітиною і середовищем як основа існування живого.
3. Способи надходження речовин в клітину.
4. Поняття про анаболізмі і катаболизме.
5. Біологічна роль ана і катаболізму.
6. Способи отримання енергії клітиною.
7. Фотосинтез, його механізми.
8. Роль хлорофілу в фотосинтезі.
9. Значення фотосинтезу в природі.
10. Способи отримання енергії анаеробами.
11. Етапи енергетичного обміну в клітинах аеробів.
12. Дихання, його біологічна роль, енергетична цінність.
САМОСТІЙНА РОБОТА В ЛАБОРАТОРІЇ
1. Покласти препарат на предметний столик мікроскопа. 2. Знайти при малому збільшенні яйце аскариди в стадії метафази і встановити його в центрі поля зору. 3. Перевести мікроскоп на велике збільшення і вивчити будову яйця, що дробиться. Звернути увагу на розташування хромосом, центриоли. 4. Замалювати препарат, зазначивши на малюнку: 1 - центріолі; 2 - хромосоми.
III. ВИВЧЕННЯ амитотическое РОЗПОДІЛУ клітин.
1. Покласти препарат на предметний столик мікроскопа. 2. Знайти при малому збільшенні клітини тканини. 3. Перейти на велике збільшення. 4. Вивчити препарат і знайти ряд послідовних стадій амітозу. 5. Замалювати 3-4 клітини в різних стадіях амітозу, зазначивши: 1 - утворення перетяжки ядер; 2 - двуядерная клітина.
ТЕМА: БІОЛОГІЯ РОЗМНОЖЕННЯ.
Життя як форма руху матерії дискретна і зберігається в часі завдяки здатності живих систем на всіх рівнях їх організації до розмноження, тобто відтворення собі подібних.
Розмноження - найважливіша властивість живого. В процесі еволюції органічного світу сформувалися різні способи розмноження, але в основі всіх їх лежать універсальні процеси відтворення і передачі генетичної інформації батьками - нащадкам і реалізації її в їх онтогенезі.
1. Вивчити типи розмноження живих організмів, їх біологічні механізми.
2. Вивчити біологічні основи репродукції людини.
II. ВИХІДНІ ЗНАННЯ:
1. Знати механізми репродукції і сегрегації генетичного матеріалу при мітозі.
1. Розмноження та його біологічне значення.
2. Еволюція розмноження. Типи розмноження.
3. Форми безстатевого розмноження, їх механізми і біологічна сутність.
4. Форми статевого розмноження, їх еволюція (сингамії, копу-ляция, кон'югація).
5. Біологічна сутність статевого розмноження, його роль в еволюції.
6. Механізми статевого розмноження.
7. Мейоз, його цитологічні механізми.
8. Генетичні механізми мейозу.
9. Біологічна роль мейозу.
10. Гаметогенез і його біологічне значення.
11. Сперматогенез. Біологія сперматогенезу у людини в онтогенезі.
12. Овогенез, його біологічні особливості у людини.
13. Механізми регуляції гаметогенезу у людини.
14. Морфологічні особливості сперматозоїдів і яйцеклітин.
15. Типи яйцеклітин.
16. Запліднення. Його еволюція. Біологічне значення.
17. Запліднення у людини.
18. Механізми запліднення: цитологічний, іммунол-ня, генетичний, фізіологічний.
19. Статевий диморфізм.
20. Безпліддя і багатоплідність, їх біологічні механізми.
21. Первинні і вторинні статеві ознаки у людини.
22. Генетичний, поведінковий, морфофизиологический аспекти статевого диморфізму.
24. Партеногенез, гіногенез, андрогенез. Їх біологія, значення.
1. Лекції по біології клітини.
3. Керівництво до лабораторних занять з біології (ред. Ю.К. Богоявленський). - М. Медицина, 1979. - С. 20-25.
V. ПИТАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ:
1. Що таке розмноження?
2. Яке біологічне значення має розмноження?
3. Які типи розмноження ви знаєте?
4. Форми безстатевого розмноження.
5. Цитологічні основи безстатевого розмноження.
6. Біологічне значення безстатевого розмноження.
7. Статеве розмноження і його біологічна роль.
8. Напрямок еволюції статевого розмноження.
9. Форми статевого розмноження.
10. Що таке мейоз?
11. Біологічна роль мейозу.
12. Відмінності мейозу від мітозу.
13. Характеристика фаз I і II мейотіческіх поділів.
14. Генетичні аспекти мейозу.
15. Стадії сперматогенезу і їх біологічна сутність.
16. Стадії овогенеза і їх біологічне значення в відтворенні.
17. Спермато- і овогенез у людини і його закономірності в онтогенезі.
18. Морфофункціональні особливості статевих клітин людини.
19. Запліднення і його біологічна роль.
20. Механізми запліднення.
21. Статевий диморфізм.
22. Типи статевого розмноження.
САМОСТІЙНА РОБОТА В ЛАБОРАТОРІЇ
1. Покласти препарат на предметний столик. 2. На малому збільшенні розглянути будова яєчника. Звернути увагу на будову фолікулів, ступінь їх зрілості. 3. Знайти зрілий фолікул. Замалювати в альбом, на малюнку зазначити: 1 - фолікул; 2 - порожнину фолікула; 3 - яйцеклітина.
II. ВИВЧЕННЯ МОРФОЛОГІЇ яйцеклітини ЛЯГУШКИ.
1. Покласти препарат на предметний столик. 2. При малому збільшенні знайти яйцеклітину жаби. 3. При великому збільшенні вивчити будову яйцеклітини і замалювати. 4. На малюнку позначити: 1 - яйцеклітина; 2 - драглиста оболонка; 3 - цитоплазма яйцеклітини; 4 - гранули жовтка.
III. ВИВЧЕННЯ МОРФОЛОГІЇ сперматозоїдів МОРСЬКИЙ СВИНКИ.
1. Покласти препарат на предметний столик. 2. При малому збільшенні знайти сперматозоїди. 3. Встановити сперматозоїди в центр поля зору. 4. Перейти на велике збільшення. 5. Вивчити будову сперматозоїда, замалювати і позначити: 1 - головка; 2 - шийка; 3 - джгутик. 6. Прибрати препарат з предметного столика.
IV. ВИВЧЕННЯ ПРОЦЕСУ ЗАПЛІДНЕННЯ У яйці аскариди.
1. Встановити препарат на предметному столику і при малому збільшенні знайти скупчення яйцеклітин. 2. На великому збільшенні і знайти спермії, що проникають в яйцеклітину. Замалювати, позначивши: 1 - яйцеклітина; 2 - пронуклеус яйцеклітини; 3 - пронуклеус сперматозоїда; 4 - цитоплазма яйцеклітини.