Ольга Гегель
Театралізоване розвага «Казки Мудрого кота»
Розробники. Гегель Ольга Леонідівна, Маурова Світлана В'ячеславівна
Мета. Закріпити знання російської народної казки "Морозко", стимулювати мовну активність, розвивати слухове увагу. виховувати інтерес до народної творчості.
Дейчтвіе особи казкарка (вихователь Маурова С. В.) та кіт (вихователь Гегель О. Л. музичний керівник.
матеріал. ляльковий театр "Морозко", ширма, будиночок, ліс, сани з конем, скриня з золотом, стіл з частуваннями, грубка.
Хід розваги:
Провідна. Привіт, хлопці. Я казкарка і я вас запросила на казку. а знаєте чому?
Провідна. Так, ви маєте рацію, тому що в нашому дитячому садку йде тиждень "Казки мудрі чому - то вчать"
Ой, дивіться, а хто це в куточку сидить і що - то пише. Ви хто?
Я вчений Мудрий кіт!
У мене повно турбот!
Коль направо я піду
Дзвінку пісню заведу
А наліво поверну
Казки казати почну.
(Кот встає і бере свої записки)
Казку діти в гості звали?
Казку діти дуже чекали?
Відгадайте ж загадки
Казка знову прийде до хлоп'ята
2 Друзі! Кому потрібні голки, звертатися до мене.
3 Набридло повзати! Хочу злетіти. Хто позичить крила?
4 Допоможу всім, у кого зламався будильник.
5 Прошу розбудити мене навесні, приходьте краще з медом.
6 Хочу звити гніздо. Позичте пух і пір'я.
7 Що - то дуже нудно стало одному вити на місяць.
8 Тому, хто знайде мій хвіст! Залиште його собі на пам'ять. Я успішно ращу новий!
9 Уже 150 років чекаю друга! Характер позитивний. Недолік тільки один - повільність.
10 Всім, всім, всім! У кого виникла потреба в рогах, раз на рік звертайтеся до мене.
11 Вчу всім наукам! З пташенят за кототкое час роблю птахів. Прошу врахувати, що заняття проводжу вночі.
12 Я найчарівніша і найпривабливіша! Кого хочеш обману, навколо пальця обведу. З огляду на все це, настійно прошу називати мене по імені - батькові. Патрикеевна більше не називати!
13 Добрим, але самотнім птахам можу допомогти знайти сімейне щастя! Висиджувати моїх пташенят! Материнських почуттів ніколи не відчувала і відчувати не буду. Бажаю щастя в особистому житті. Ку - ку!
Провідна. Всі твої загадки ми отгадвлі, а зараз ми чекаємо від тебе казку. Хлопці, давайте закриємо очі і посчітатем. 1, 2, 3 казка в гості до нас прийди.
Провідна. Хлопці ви зараз подивилися казку. сподобалася вам казка?
Провідна. А зараз я хочу щоб ви відгадали до якої прислів'ї найбільше підходить наша казка.
1 Поспішиш, людей насмішиш.
2 Жадібність користі не приносить.
3 Справі час - потісі годину.
Провідна. Спасибі тобі Мудрий кіт за таку розумну казку.
Кіт. А в завершенні я хочу вас пригостити (вручає дітям цукерки)
Спортивна розвага для старших дошкільнят «Дорожня абетка Кота Леопольда» «Дорожня абетка Кота Леопольда» (спортивна розвага для старших дошкільнят) Завдання: - уточнити знання дітей про правила дорожнього.
Комплексне підсумкове заняття гуртка «В гостях у казки» в першій молодшій групі «В гостях у кота і півня» Мета: Розвивати активну мова дітей; розвивати пам'ять. Інтеграція з освітніми областями: - Комунікація; - Художньо-естетична ;.
Розвага «День народження кота Леопольда» Хід дозвілля кіт Леопольд виходить на ділянки і запрошує дітей на день народження Дівчата-подружки, Веселушки-хохотушки, І хлопчаки молодці.
Театралізована вистава за мотивами казки «Теремок» Дійові особи: скоморох 1 скоморох 2 ведучий мишка жаба ведмідь кішка заєць їжачок лисиця Скоморох1: Гой, ви, гості дорогі! Слухайте.
Театралізоване розвага «Капризка» "Капризка" театралізоване розвага для дітей молодшого дошкільного віку. МКДОУ "Пятковский дитячий сад" Малишок "Вихователь: Науменкова.
Театралізоване заняття на основі української народної казки «Рукавичка» Заняття «Інсценування на основі української народної казки« Рукавичка »Вид діяльності: інтегрована (Художньо - естетичний розвиток.