Сучасний період розвитку громадянського суспільства в Україні характеризується політичними перетвореннями в області захисту прав людини, спрямованими на охорону і зміцнення здоров'я, на вільний розвиток і освіту відповідно до індивідуальних можливостей, на більш активне залучення потенціалу соціуму до вирішення проблеми осіб з обмеженими можливостями здоров'я.
В процесі освоєння освітньої програми вищої професійної освіти важливе місце в освітньому процесі вузу приділяється не тільки якості навчання, а й якістю виховання учнів засобами педагогічного потенціалу соціуму.
Додаткова освіта спрямована на формування і розвиток творчих здібностей дітей та дорослих, задоволення їх індивідуальних потреб в інтелектуальному, моральному, фізичному вдосконаленні, а також організацію їх вільного часу.
В даний час все більшої популярності набуває ідея злиття обов'язкової загальної освіти і додаткової освіти. Его відбувається тому, що додаткову освіту дозволяє повніше використовувати потенціал шкільної освіти за рахунок поглиблення, розширення і застосування шкільних знань.
Додаткова освіта дітей розширює виховні можливості школи та її культурний простір, сприяє самовизначенню школярів в особистісної, соціокультурної і професійної областях життєдіяльності.
Додаткова професійна освіта спрямована на цілеспрямоване безперервне підвищення професійних знань громадян протягом усього життя, в тому числі з метою своєчасного відповідності вимогам ринку праці; на вдосконалення ділової кваліфікації громадян, підготовку до виконання нових видів професійної діяльності на базі середньої професійної та вищої освіти.
Додаткова професійна освіта є важливим інститутом соціалізації особистості в умовах реформування різних сфер російського суспільства, важливим засобом самоствердження особистості в мінливому соціумі.
Якщо Ви помітили помилку в тексті виділіть слово і натисніть Shift + Enter