Два основних види відносин між одиницями мови були сформульовані Ф. де Соссюром. Відносини елементів в лінійній послідовності він назвав синтагматичні, а відносини між елементами як членами певних класів - асоціативними. Ці терміни використовуються і в сучасних роботах, але останній частіше замінюють на термін парадигматичні відношення. Парадигматика виявляється в мові, синтагматика проявляється в мові. Мові властива тільки потенційна сполучуваність одиниць, а не реальна взаємодія елементів. Парадигматичні відносини. навпаки, вони передбачають взаємодії в мові, це відносини чергування, вибору.
Для встановлення обох типів відносин важливо поняття позиції.
Візьмемо парадигму дієслова купувати. я купляю . ти купуєш . ви купуєте . Від чого залежить вибір словоформи? Від позиції, тобто від оточення, від контексту. Саме за рахунок перерахування можливих позицій і утворюється парадигма - клас одиниць, що розрізняються вживанням в певній позиції (в усьому іншому вони однакові). Поняття парадигми було розроблено для морфології, потім знайшло застосування в фонології, синтаксисі, лексиці, словотворенні.
Розрізняють морфологічні, лексичні, словотворчі, синтаксичні види парадигм.
· Словообразовательная парадигма - сукупність похідних слів (дериватів) від однієї основи, наприклад:
· Синтаксична парадигма - ряд структурно розрізняються конструкцій, що відображають видозміни синтаксичних значень:
Наведемо приклади синтаксичної парадигми пропозицій:
1. N1 + Vf модель синтаксичної конструкції
Синтаксичний индикатив (реальна модальність, дійсний спосіб):
1. Майстер працює.
2. Майстер працював.
3. Майстер буде працювати.
Синтаксичні ірреальні способу:
1. Працював би майстер. (Умовний).
2. Якби майстер працював краще, не було б проблем. (Умовне).
3. Тільки б майстер працював! От би майстер працював! Хоч би майстер працював. (Бажане).
4. Майстер працюй, а ви будете сидіти склавши руки! (Долженствовательного).
5. Нехай майстер працює. (Спонукальне).
Для характеристики парадигматичних відносин важливо поняття ОПОЗИЦІЇ, тобто протиставлення мовних одиниць на підставі їхньої спільності.
У мовному процесі одиниці і елементи мови необхідно шикуються в лінійну послідовність, де між ними встановлюються різноманітні (смислові та граматичні) зв'язку. Синтагматична система відображає закономірності сполучуваності знаків мови при побудові мовних висловлювань. Вона «показує», що зі сполучення звуків або морфем створюється слово, як з слів утворюються пропозиції, а з поєднання пропозицій - макроедініци мови - текст. Таким чином, синтагматическая система - це система правил, норм сполучуваності елементів мови (як однорідних, так і різнорідних), на основі яких здійснюється формування і формулювання мовних висловлювань (відповідно до норм даної мови).
Синтагматические закони в словотворенні російської мови відображає орфографическое правило правопису суфіксів -чик- / -щик-:
Всуществітельних, основа яких закінчується на д, т, з, с, ж.
внесок чик, буфет чик, смаз чик, подпис чик, перебіжить чик.
У випадках, коли основа слова закінчується на к. Ч. Ц. вони замінюються буквою т (а після т пишеться -чик)
здобутий чик (від здобичі а), Кабат чик (від шинок)
У всіх інших випадках
постановник, покрівельник, муляр
У лексиці існують закони семантичної та лексичної сполучуваності (сітнтагматікі). Лексичної сполучуваністю називається здатність слів з'єднуватися один з одним. У промові ми вживаємо слова не по одному, не ізольовано, а в словосполученнях. При цьому одні слова вільно з'єднуються з іншими, якщо вони підходять один одному за змістом, а інші мають обмежену лексичну сполучуваність. Так, дуже близькі за змістом визначення - довгий, тривалий, довгий, довготривалий, тривалий по-різному притягуються до іменником: можна сказати тривалий (тривалий) період. але не "довгий (довгий, довготривалий) період"; довгий шлях, довгий шлях і тривалі збори, довготривалий кредит. і не інакше. Таких слів безліч, ми їх вживаємо постійно, не замислюючись над особливостями їх сполучуваності, тому що в рідній мові ми зазвичай інтуїтивно відчуваємо, що це за слово з яким поєднується за змістом. Російська людина, наприклад, не скаже: "я взяв автобус", "взяв трамвай і приїхав" (у нас кажуть тільки "довелося викликати таксі"), а іноземець легко з'єднає ці слова, дотримуючись правил своєї мови, і навіть може сказати: - Я взяв літак і прилетів до вас в гості. У фразеологічних сполученнях синтагматика наказує вибір тільки одного слова-партнера: тріскучих може бути тільки мороз, нерозлучним - друг, насупити можна тільки брови, а наморщити тільки лоб.
Лексичні парадигми багатоступінчасті. Це означає, що вони можуть включатися одна в іншу (або виокремлювати одна з іншої). Тому багато слів є одночасно членами різних лексико-семантичних парадигм в залежності від компонентного складу, що організує ці парадигми. Наприклад, слово РІКА позначає 1) «природна водойма», 2) «для стоку води», 3) «значний за розмірами». Всі разом вони утворюють лексико-семантичну групу «водойма»: РІКА, ПРУД, РІЧКА, БОЛОТО, ОЗЕРО, КАНАЛ, СТРУМОК, але кожен з трьох смислових компонентів включає слово в різні парадигми: 1) РІКА, СТРУМОК, БОЛОТО ( «природна водойма» - на противагу «штучним водоймам» ПРУД, КАНАЛ), 2) РІКА, ОЗЕРО, ПРУД ( «велика водойма» на противагу «маленьким водойм» СТРУМОК, РІЧКА), 3) РІКА, СТРУМОК ( «водойму для стоку води» - на противагу «стоячим водоймам» ОЗЕРО, ПРУД, БОЛОТО).
Здатність слова вступати в поєднання з цілими класами слів, що об'єднуються спільністю сенсу, називається семантичної сполучуваністю. Наприклад, дієслова думати. думати. радіти позначають стану людини. тому вони поєднуються зі словами, що називають людей:
чоловік. жінка. студент. викладач. Але вони не поєднуються з назвами неживих предметів, тварин. Не можна сказати вівця думала.