Інструкція: Уважно прочитайте кожне питання і виберіть один з відповідей, найбільш точно відповідає вашому думку.
1. Як би ви оцінили свою приналежність до свого класу?
1) відчуваю себе членом, частиною колективу (5 б.).
2) беру участь в більшості видів діяльності (4 б).
3) беру участь в деяких видах діяльності (3 б).
4) не відчуваю, що є членом колективу (2 б).
5) існую окремо від інших членів колективу (1 б).
6) не знаю, важко відповісти (1 б).
2. Перейшли б ви вчитися в інший клас, якби трапилася така нагода?
1) так, дуже хотів би перейти (1 б).
2) швидше б перейшов, ніж залишився (2 б).
3) не бачу ніякої різниці (3 б).
4) швидше за все залишився б в своєму класі (4 б).
5) дуже хотів би залишитися в своєму класі (5 б).
6) не знаю, важко відповісти (1 б).
3. Які взаємини між учнями в вашому класі на уроках?
1) краще, ніж в більшості класів (3 б).
2) приблизно такі ж, як в більшості класів (2 б).
3) гірше, ніж в більшості класів (1 б).
4) не знаю, важко відповісти (1 б).
4. Які взаємини між учнями в вашому класі на різних заходах (походи, екскурсії, вогники)?
1) краще, ніж в більшості класів (3 б).
2) приблизно такі ж, як в більшості класів (2 б).
3) гірше, ніж в більшості класів (1 б).
4) не знаю, важко відповісти (1 б).
5. Які взаємини між учнями в вашому класі поза школою?
1) краще, ніж в більшості класів (3 б).
2) приблизно такі ж, як в більшості класів (2 б).
3) гірше, ніж в більшості класів (1 б).
4) не знаю, важко відповісти (1 б).
6. Які ваші взаємовідносини з класним керівником?
1). краще, ніж в більшості класів (3 б.)
2) приблизно такі ж, як в інших класах (2 б).
3) гірше, ніж в інших класах (1 б).
7. Яке відношення до справи на уроках і різних заходах?
1) краще, ніж в більшості класів (3 б).
2) приблизно таке ж, як в інших класах (2 б).
3) гірше, ніж в інших класах (1 б).
Ключ на кожну відповідь наведено в дужках.
Знаходимо середнє арифметичне по групі.
21 - 25 балів - високий рівень групової згуртованості.
12 - 20 балів - середній рівень групової згуртованості.
7 - 11 балів - низький рівень групової згуртованості.
Опитувальник для вивчення психологічної атмосфери в класі Фідлера-Ханіна
Інструкція: 1. Уважно прочитайте 10 пар тверджень, за допомогою яких описана психологічна атмосфера (ПА) в класі.
2. На кожному рядку поставте умовний знак (Х). Чим ближче до лівого або правого слову цей знак, тим більше виражений цей показник в обстежуваному класі.