У вас росте дитина-хвостик? І ось ви, немов кенгуру з кенгуренком в кишені, змушені всюди тягатися з малюком: в магазин, в гості, в косметичний салон. І кожен вихід у світ - проблема! Сусідка по сходовій клітці зайде за сіллю - дитина в рев, судорожно ховається за мамину спину ... Так, розумієте ви, так справа далі не піде, адже малюкові скоро в школу. Як перерізати цю незриму пуповину і навчити дитину самостійності?
Про те, як Андрійко став прилипала
Типова історія. «А де твій хвіст?» - запитала подруга, яку Лена зустріла на вулиці. «Тут, де ж йому бути», - кивнула вона на Андрійка, замаскованого нової шапкою і міцно вчепився ззаду в поділ її пальто. Мама з сином йшли на тренування. Андрюша погоджувався відвідувати секцію плавання тільки за умови маминого присутності на заняттях. Поки всі інші матусі попивали в буфеті каву, обговорюючи входять в моду каблуки, Лена парілась на кахельної лавочці, раз у раз обдавати радісними бризками. Але її доля була не настільки трагічною - дівчинка років чотирьох вже третє заняття змушувала свою маму «плавати» разом з нею: та стояла по коліна в воді в «жабнику». Варто Олені вийти із залу, щоб ковтнути повітря або в туалет, Андрушко починав несамовито ревіти, вилазити з басейну і бігати в трусах по роздягальнях в пошуках мами.
Чому? А почалося все з того, що Андрійко загубився. І не де-небудь, а при обтяжуючих обставинах - в поліклініці. Лена з сином пішла робити щеплення, зайняла чергу, і тут вона згадала, що забула взяти картку в реєстратурі. Тягти з собою дві шуби і Андрійко на перший поверх Олені не хотілося, і, посадивши сина на купу одягу, вона веліла йому її постерегти. Коли через п'ять хвилин повернулася, Андрійка і сліду не було. Пробіглася по холах - нікого. Задихається від істерики синочка вона знайшла через десять хвилин в кабінеті отоларинголога - він заблукав туди в пошуках мами. Їй би взяти Андрюшку в оберемок і відвести додому, але Олена вирішила все-таки закінчити намічене і впихнули сина в прищеплювальний кабінет. Медсестра вилаяла Андрюшку за примхливий характер і всадила йому в попу укол.
Так мама власними руками «закріпила» стрес, викликаний випадковою розлукою. І з тих пір Андрушко не відпускав маму від себе ні на хвилину. Нарешті, їй це набридло, і Олена звернулася за допомогою до психолога ...
Що робити? Не варто думати, що головною причиною появи у дитини страху відриву від матері був якийсь конкретний стрес. Безсумнівно, такий епізод зіграв свою фатальну роль у формуванні надмірної прив'язаності, але і до цього епізоду у хлопчика були до цього схильності. «Солодкий» дітей відрізняє від всіх інших тривожність, нервова збудливість і страх перед усім новим. Такі малюки стають «хвостами», варто тільки їм потрапити в неприємну ситуацію. Якщо дитина не відпускає вас ні на крок, не гнівайтесь на нього, ця прихильність пройде з часом. Ні в якому разі не сваріть дитину за те, що він знову розплакався, варто було вам відійти на хвилинку. Пам'ятайте, що в міру зростання все малюки відлипають від своїх мам. Треба лише постаратися, щоб дитина відчувала себе сильним і сміливим, тобто всіляко піднімати йому самооцінку.
Як цього добитися?
- Не бійтеся всюди слідувати за малюком, це не соромно. Набагато гірше, якщо ви через це відмовитеся від занять. Навпаки, знайдіть такі заняття, на які можна ходити разом, наприклад, в художню студію, де діти малюють і ліплять поруч зі своїми батьки.
- Однак дитина повинна розуміти, що мама не може належати йому постійно. У мами має бути свій особистий час, ці «відрізки особистому житті» повторюються з певною циклічністю, наприклад зустрічі з подругами раз в тиждень, по суботах. І дитина повинна нехай з небажанням, але на цей час відриватися від мами.
- Потрібно мати на увазі, що тривожні діти, насилу розлучаються з мамами, схильні до негативних фантазій. Якщо дитина не розуміє якогось явища або слова, він може уявити все що завгодно, а потім почне боятися власної фантазії. Тому більше розмовляйте зі своїм «хвостиком», пояснюйте йому ті явища чи події, які його хвилюють. І побільше позитиву.
В гості - з «хвостом»!
Типова історія. Наталя ходила в гості рідко. Кожен раз чийсь день народження упирався в нерозв'язну проблему: куди подіти дитину. П'ятирічна Христина ні з ким не хотіла залишатися, навіть з рідними бабусями. Про те, щоб взяти дочку з собою в гості, не могло бути й мови - вона просто не давала мамі нормально спілкуватися з друзями: Вісла на лікті, вцепляются мертвою хваткою в поділ і вела себе, як дикий звір. Якось на вечірці Наталя насилу вмовила Христину посидіти за столом під опікою своєї близької подруги і пішла в туалет. Дочка залишилася в кімнаті, але вже через хвилину її охопило занепокоєння, вона зажадала показати, куди пішла мама, потім стала ломитися в двері туалету з криками «відкрий!» І голосно ревти. Коли Наталя відкрила двері, біля туалету зібралася вся компанія. Їй було дуже соромно за свою дитину.
Чому? Особисте життя в Наталії якось відразу пішло шкереберть. Завагітнівши, вона оголосила про це чоловікові, а той захоплень не висловив. «Ну й добре, народжу для себе», - вирішила Наталя і народила. Дочка часто хворіла, і мама не відходила від неї ні на крок, перебралася в дитячу і з головою поринула в турботу про доньці. Тим більше Андрій якось віддалився, став чужим, приходив додому пізно, хоча справно постачав сім'ю всім необхідним. Наталя часто думала, що Христина - єдина істота на світі, яке її любить, і від цієї думки хотілося віддати за неї життя. Вона дико лякалася, коли, роблячи перші кроки, дівчинка падала. А коли Крістіна вдавилася грушею і страшно хрипіла, відкашлюючись, у Наталії сталася істерика. Але ось доньці виповнилося п'ять років, і Наталя, як турботлива мати, вирішила, що дівчинці потрібен колектив. І раптом виявилося, що Христина і кроку не може зробити без мами. Дівчинка забилася в істериці, як тільки її привели в групу дитячого саду. Наталя кинулася шукати кращого дитячого психіатра. Знайшла, і яке ж було її здивування, коли психіатр сказав, що дівчинка здорова ...
Що робити? Якщо мати зловживає опікою з самого раннього дитинства, якщо вона підсвідомо боїться розлучитися з малюком навіть на годину, то дитина швидко переймає її тривогу і - результат - вцепляется в материнський поділ! Є тривожні мами, які не можуть заснути без своєї дитини. Вони так до нього прив'язані, що ніколи не залишають дитину ночувати у бабусі і часто руйнують власне особисте життя, кладучи його в ліжко між собою і чоловіком. Але незабаром виявляється, що у цієї прихильності є свої витрати: мамі доводиться паритися на кахельної лавочці в басейні, в той час як інші матері попивають каву в барі.
Ви впізнали себе в Наталі? Значить, усвідомили свою проблему, і це вже здорово: тепер ви напевно будете працювати над собою, тобто відокремлювати власні проблеми від реальних проблем вашої дитини. А поки життя триває, і треба йти в гості, бо прихильність дитини - не причина, щоб нікуди не ходити. І нехай все грають в дитячій, а ваш «хвостик» сидить за столом поруч з вами і слухає дорослі розмови - не біда. Якщо ви не будете зациклюватися на цьому, то дитина з часом сам від вас відстане.
Отже, як перетворити похід в гості на свято?
- Поясніть дитині, що ви йдете в гості до своїх друзів, що ви з ними давно не бачилися, скучили і дуже хочете поспілкуватися. Навіть трирічний малюк в змозі зрозуміти будь-які ваші почуття.
- Чи не дратуйтеся на «липучку», якщо він вчепився в ваш поділ і ні на крок вас не відпускає. Так, у вас такий малюк! У кожного, в кінці кінців, є свої особливості. Дайте йому адаптуватися в новій обстановці, не концентруйте на ньому свою увагу. Можливо, ваш «хвостик» потім сам не захоче йти з цього гостинного будинку.
- Якщо в будинку, куди ви прийшли, є діти, познайомте свою дитину з ними, але не вимагайте відразу залишитися грати. Проявіть самі інтерес до дітей, попросіть їх показати вам іграшки (зауважте, вам, а не вашому «липучці»). Ваш інтерес до дітей передасться і вашій дитині, тоді як заклики на тему «подивися, які у діток іграшки» сприймаються вашою дитиною як загроза відриву від материнської спідниці.
- Чи не приставайте до дитини з порадами-питаннями ( «З'їж пиріжок!», «Тобі не нудно?», «Піди, пограй з діточками!»). Мами «липучок» нерідко, самі того не помічаючи, в гостях самі опікують своїх дітей. Слідкуйте за своїми реакціями. І добре, якщо ваш малюк пірнув під стіл за господарськими бешкетниками. Не варто відразу за ним туди лізти. Краще радійте: «хвостик» починає самостійне життя!
- Розглядайте похід в гості як своєрідний тренінг для «хвоста». Чим частіше ви це робите, тим слабкіше його хвороблива прихильність.
- Чи не пиляйте дитини за сором'язливість і прихильність, не ставте йому в приклад інших дітей. Після кожного походу в гості, навіть якщо він там від вас ні на крок не відходив, нагороджуйте «хвостик» чимось смачненьким або презентом. Заохочення закріпить в його свідомості позитивний досвід: гості - це не страшно, це добре. Пройде всього якихось два-три роки, і вашого «липучку» з гостей за вуха не витягнеш.
Школа життя
«Не варто чекати милості у природи», - міркують деякі «хвостаті» мами, розуміючи, що їх малюк випадає з соціуму, і приймають жорстке рішення: «З осені він піде в сад! Без всяких розмов! »Сказано - зроблено. І ось підданий безжалісної ампутації «хвостик», вчепившись ручками в решітку Садовського забору, весь день реве, вдивляючись у далечінь. «Нічого, звикне», - вселяє собі мама, пригнічуючи в собі сумніви і жалість. Ні, не звикне. Дитина-липучка НЕ Садовський дитина, він не підлягає адаптації - він може змиритися, зламатися, але не соціалізується, а невротізіруется в дитячому колективі. У той момент, коли ви відчепите його маленькі, але сильні пальчики від своєї руки, він в перший раз в житті відчує себе глибоко нещасним і самотнім і не зможе впоратися з горем, піде в себе. Через багато-багато років все це йому, вже дорослій людині, відгукнеться шаленими сумами, витраченими на психоаналітика, який подібно археологу по крупинках відновить всі його переживання. І ваш доросла дитина, швидше за все, згадає вашу жорсткість недобрим словом. Тому, якщо є можливість, то краще дотягнути «хвіст» до школи.
Для цього дотримуйтесь декількох простих правил:
- Припиніть поводитися так, ніби ви щоранку проводжає дитину не в школу, а на фронт. Утріть сльозу. Радійте, що дитина йде в школу, що він вже великий і перед ним відкриваються нові можливості. Ваші позитивні емоції надихнуть малюка.
- Сформуйте у дитини позитивне ставлення до вчителя. Ніколи не критикуйте вчителя у присутності дитини. Діти-липучки легко створюють собі кумирів. Самі не помітите, як ваш буде ходити хвостом вже не за вами, а за своїм учителем. І не тільки в буквальному, а й у переносному сенсі. Тепер вам головне - не почати ревнувати. Радійте!
- Слідом за вчителем-кумиром у дитини з'являться перші друзі. А ось тепер - увага: вам треба трохи відійти в сторону. Перестаньте опікати дитину, відпустіть його в самостійне плавання. Рідше заглядайте в ящики його столу, поменше контролюйте, але більше розмовляйте по душам, розпитуйте про те, що відбувалося в школі. Не критикуйте його оточення, навіть якщо воно вам не подобається. І радійте, радійте, радійте!