- музична грамота
- уважність
Ритм в творі визначає те, як тривалість різних звуків мелодії співвідноситься з їх послідовністю. Далеко не всім людям дано від природи; відчувати ритм,; але навчитися цьому може кожен. Тут важливу роль відіграє прагнення людини до оволодіння даними навичками, а також невтомні заняття. Для того, щоб розвинути почуття ритму, існують спеціальні прийоми і вправи.
Можна, прослуховуючи музичну композицію, злегка притупувати ногою, або поплескувати долонею по коліну в такт. Можна пошепки вести рахунок "1,2,3,4" або промовляти "раз і, два і.". Дуже корисно прислухатися і виділяти слабкі і сильні частки. Це буде зробити простіше, якщо розбирати музичну композицію з яскраво вираженою ритмічною лінією. Наприклад, пісню, в якій чітко прослуховуються ударні або баси.
Також корисно прислухатися до ритміку оточуючих звуків - наприклад, як цокає годинник або капає кран. Ще один приклад - це ритмічне биття сердца.Еслі ж у людини абсолютно немає почуття ритму, то на допомогу прийде метроном. Він може бути або електронним, або механічним, але принцип дії буде один і той же.
При розучуванні складного музичного твору не варто відразу намагатися виконати його в швидкому темпі. За допомогою метронома можна спочатку поставити більш повільний темп. І вже після доведення потрібного ритму до автоматизму, перемикатися на більш швидкий. Навички не приходять миттєво - їх потрібно напрацьовувати. Це відноситься і до почуття ритму. Головне - не опускати руки, а постійні заняття обов'язково дадуть результат!