Це, звичайно, приємно, коли про тебе говорять: «він - поет!» Але - хочеться думати - кожен, хто займається віршування, розуміє: хоча він і пише вірші - і навіть, може бути, досить непогані, - поетом його можна назвати поки дуже умовно. Авансом, чи що. І вже, в усякому разі, сам себе він так, напевно, ніколи не назве, усвідомлюючи, що сказати: «Я - поет» - щонайменше нескромно. Адже це майже все одно, що публічно розхвалити себе.
Навіть досвідчені, визнані, всім відомі майстри соромляться про себе так говорити. А якщо і говорять, то зазвичай з відтінком іронії. Дуже вже це відповідально і почесно - іменуватися ПОЕТОМ! Ось чому, говорячи про шкільні поетів, я поставив слово «поет» в лапки.
У наш час - в століття загальної грамотності - вірші пишуть багато. Адже опанувати (поверхнево) основами віршування неважко: досить усвідомити собі, що таке ритм, рима, стопа, строфа, і практично кожен при бажанні зможе написати «гладкі», за всіма правилами зроблені вірші. Але всяке чи вірш можна назвати високим ім'ям ПОЕЗІЯ?
Зустрічаються (і нерідко) вірші, про які розуміють читачі справедливо кажуть: це римована проза. І навпаки, часом навіть про прозовому за формою творі можна з упевненістю сказати: це справжня поезія!
Втім, «знавці своєї справи» (я маю на увазі тих з вас, хто пише вірші) в таких «тонкощах», мабуть, розбираються. А от не «поети», а ті хлопці, які просто любить вірші, а як їх писати, не знають, - ті, напевно, здивуються.
"Як же так? - подумають вони. - Якщо розташованих стовпчиком, ритмічно звучать римованих рядків недостатньо для того, щоб вірші відповідали ВЕЕМ вимогам справжньої поезії, то що ж ще потрібно. »
"Чарівна паличка". Поетичний дар. Уміння навіть в самому звичному і буденному побачити щось нове, своє, побачити і показати іншим. Причому зробити це за допомогою найпростіших загальновживаних слів.
ЧАРІВНА СИЛА ПОЕЗІЇ
Прочитайте - вдумливо, неквапливо:
Знову я відвідав
Той куточок землі, де я провів
Вигнанцем два роки непомітних.
Вже десять років пройшло з тих пір -
і багато
Змінилося в житті для мене,
І сам, покірний загальному закону,
Перервах я - але тут знову
Минуле мене обіймає жваво,
І, здається, вечор ще бродив
Я в цих гаях.
Ось опальний будиночок,
Де жив я з бідної нянею моєї.
Вже бабусі немає - вже за стіною
Чи не чую я кроків її важких,
Ні кропіткої її дозору.
Вам сумно, чи не так? Дуже ясні, нехитрі слова, а ви не тільки «бачите» «опальний будиночок» поета, а й «чуєте», як сумно шумлять гаї, відчуваєте гнітючу тишу і мимоволі намагаєтеся уявити собі те далеке минуле, про який згадує А. С. Пушкін . І смуток поета про минулих роках його життя передається вам. Вірші ллються, як пісня, заворожують, їх хочеться запам'ятати і - повторювати, повторювати.
Чому ж так чіпають, так чарують нас ці нехитрі рядки, зовні схожі до того ж на прозу (адже тут немає навіть рим - вірші білі)? Пояснити це нелегко. Є в поезії щось важко визначити, майже невловиме, що відрізняє її від прози і що здатний зрозуміти лише той, хто має досить виражений поетичним слухом.
«Кращі слова в кращому порядку» - так визначив французький письменник Г. Мопассан сутність істинної поезії. «Поет мислить образами», - кажуть інші.
Дійсно, якщо в наведеному прикладі вірші відрізняють простота і чіткість листи, відсутність іносказань, то в інших поетичних творах всілякі літературні обороти грають дуже велику роль. Метафора, епітет, порівняння, гіпербола, алегорія не чужі і прозі, але в поезії використовуються особливо широко, з їх допомогою поетові вдається коротко і переконливо висловити свої думки, почуття. Хороші вірші образні і тому небагатослівні. Справжнє вірш не піддається переказу.
Всім відомо вірш М. Ю. Лермонтова «Вітрило».
Біліє вітрило самотнє
У тумані моря блакитному.
Що шукає він в країні далекій.
При спробі «вільного переказу» ви натрапите на непереборну трудність. Якщо в перших двох рядках все ніби ясно (в тумані моря парус біліє), то що ви скажете далі. Парус "шукає". Парус щось десь «кинув».
Ні, не намагайтеся цього робити, у вас точно нічого не вийде, тому що весь вірш - це, по суті, розгорнута метафора, і видніється «в тумані моря блакитному» парус - символічний образ гордої, бунтівній людської душі.
А подивіться, як своєрідні «Вірші про час» С. Я. Маршака:
Швидко дні тижні пролетіли,
Протекли крізь пальці, як вода,
Тому що є серед тижня
Хитре коліщатко - Середовище.
Понеділок, Вівторок дуже багато
Нам обіцяють, - тиждень молода.
А в четвер вона вже на порозі.
Поворотний день її - Середовище.
Є колеса дня, колеса ночі,
Тому і роки так летять,
Пам'ятай же, що дні у нас коротше
Тих шляхів, що намічає погляд.
Дивно оригінально висловив поет думка про швидкоплинність часу, до нього про це ніхто ще так не говорив, і вірші, які ви тільки що прочитали, не можуть не здивувати вас своєю свіжістю, новизною сприйняття, поетичної образністю. Їх «торкнулася» «чарівна паличка» великого поета.
Трапляється, необхідні слова і рядки приходять раптом, обрушуються каскадом - тільки встигай записувати. Пам'ятайте, у Пушкіна:
І думки в голові хвилюються
в відвазі,
І рими легкі назустріч їм
біжать,
І пальці просяться до пера, перо
до паперу.
Хвилина - і вірші вільно
потечуть.
ЗВІДКИ БЕРУТЬСЯ ТЕМИ
Хто говорить, що на війні
не страшно,
Той нічого не знає про війну.
Сонце гріє землю, фарбує небо,
Підступає до вікон білий сад.
Книги поруч з короваєм хліба
У будинку на столі моєму лежать.
Хліб і книга. Приховані в них
недарма
Кров і сік землі, де ми живемо.
Їх спалювали полум'я всіх пожеж,
Всі владики йшли на них з мечем.
Хліб і книга, вічні одвіку,
На столі лежать переді мною,
Підтверджуючи мудрість людини,
Нескінченність щедрості земної.
Поет - той же художник. Тільки художник має справу з фарбами, поет - зі словами. «Картину», створену поетом, ми не бачимо, але можемо уявити її в уяві. У неї буде певна гамма «фарб» - свій «колорит». Якісь «тони» будуть як би приглушені, виявляться на другому плані, а щось яскраве, барвисте, що становить суть «картини», - приверне нашу увагу.
Поет в якійсь мірі і музикант: адже «картини» його звучать, мають свій ритм, і в музиці цієї не повинно бути фальшивих ноток.
Нерідко поетові буває важливо підібрати слова таким чином, щоб надати віршу певний звуковий тембр, фонетичну виразність. Досягається це шляхом застосування повторів різних звуків.
Алітерація, звукопис, звуконаслідування, рима - все це, разом узяте, становить так звану інструментування вірша. У вірші А. С. Пушкіна «Зимовий вечір» в першому ж рядку нібито чується завивання вітру:
Буря млою небо криє.
«У. о. е. о. »-« стогнуть »слова.
Те по покрівлі застарілої
Раптом соломою зашумить,
Те, як подорожній запізнілий,
До нас у віконце застукає.
Ну і погода! Так і відчуваєш, як під натиском вітру ходуном ходить «стара лачужка» і виразно чуєш всі ці вихори, шарудіння, постукування віконниць.
За допомогою звукопису, звуконаслідування, навмисно підібравши «бурхливі» і «рокітливі» слова, Ф. Тютчев написав вірші про грозу:
Люблю грозу на початку травня,
Коли весняний перший грім,
Як би швидшими та граючи,
Гуркоче в небі блакитному.
А ось якими «неспокійними» словами зобразив О. Пушкін бурхливу під час повені Неву:
Нева ВздуВалас' і ревіла,
Котли клекочучи і клуб.
Слова ці завдяки ударної алітерації - повторення приголосних звуків (в даному випадку «в» і «кл») - як би самі піняться і киплять.
Бачите, поетові треба мати воістину музичний слух!
Так, нелегка «робота-невидимка»! Але, напевно, скільки-небудь переконливо розповісти про її нелёгкості теж не так-то просто. Якщо хтось із вас, дорогі читачі, не на жарт, а серйозно намагається освоїти поетичну майстерність, то, звичайно, швидше зрозуміє всю його «незрозумілу» складність, тому що зазнає все в собі.
Талант, сила волі, наполегливість, уміння стійко переносити невдачі (а їх буде незрівнянно більше, ніж успіхів!), А крім того, природно, велика начитаність, висока культура - ось що необхідно тому, хто мріє присвятити своє життя ПОЕЗІЇ.