Важливо не те, ким тебе вважають, а хто ти насправді >>
«Що найбільше об'єднує, ріднить людей однієї національності?».
Слайд 14 з презентації «Важливо не те, ким тебе вважають, а хто ти насправді»
Розміри: 720 х 540 пікселів, формат. jpg. Щоб безкоштовно завантажити слайд для використання на уроці, клацніть на зображенні правою кнопкою мишки і натисніть «Зберегти зображення як. ». Завантажити всю презентацію «Важливо не те, ким тебе вважають, а хто ти на самому деле.pptx» можна в zip-архіві розміром 7750 КБ.
«Історія систем числення» - Колись цифри були іншими. Звичайна система запису чисел який ми звикли користуватися життя. Історія системи числення. Час біжить все змінюється. Історія десятковоїсистеми. Десяткова система числення. Середня загальноосвітня школа з поглибленим вивченням математики МОУСОШ школа №125. Число представляло якийсь малюнок в якому кількість кутів відповідало цифрі.
«Як людина навчилася рахувати» - Ключове запитання. Пальці виявилися прекрасної обчислювальною машиною. Дві руки і одна нога - 15, дві руки і дві ноги - 20. Розглянути історію виникнення числа. Як люди навчилися записувати цифри. Дізнатися, якими цифрами ми користуємося сьогодні. Тоді старі методи рахунку витіснив новий - рахунок на пальцях.
«Виникнення рахунку» - В геометрії з'являються нові розділи ... Арифмометр. Будинки фуражири отримували від розвідника інформацію про місце знаходження корму. Як в 17 столітті вчені дізнавалися про відкриття своїх далеких колег. Бронзовий вік. Троя. В алгебрі назрівають нові ідеї, що завершилися вже в XIX столітті. Вільям Оутред. 17ст - перший крок в сучасній науці.
«Римські цифри» - Розширення. Цифри. Відповідно M, D, C, L, X, V, I. Римські цифри. Правила рахунку і написання. Скорочений спосіб запису. У деяких виданнях - номери аркушів з передмовою до книги. Величина, яку позначає цифра, не залежить від положення в числі. Числа від 0 до 10. Розберемо приклад 3 000 006. Римські цифри - 1 (I) - 3999 (MMMCMXCIX).
«Як люди навчилися рахувати» - Два плюс два дорівнює чотирьом. Минуло багато тисячоліть, перш ніж люди навчилися перераховувати предмети. Сафін Ильгиз Ірековіч Верхнеіндирчінская основна школа V клас. Вступ. Без назви немає знання. Як люди навчилися рахувати. Так люди дізналися, що "два плюс два дорівнює чотирьом". Недарма ж кажуть: "Без назви немає знання".
Всього в темі «Числа» 23 презентації