Психодіагностика психолога в школі - Протоколи діагностики, обстежень. рекомендації
- Питання, що стосуються режиму дня (перехід до питань про сім'ю).
- Питання про сім'ю (ким працюють батьки, як проводять вільний час, хто глава сім'ї і т.д.). «Малюнок сім'ї».
- Особистість дитини:
- Інтереси.
- Мрія (якщо складності у відповіді - «Уяви, що у тебе з'явилася золота рибка ...»).
- Що ненавидить.
- Майбутнє: ким стане, коли виросте, створення власної сім'ї і т.д.
- Ступінь релігійності (необов'язково. Тут можна подивитися ірраціональність, забобонність і т.д.).
- Оцінка ерудиції та рівня інтелекту.
- Вольова регуляція (чи бувають труднощі, як вони долаються; як поводиться, якщо щось не виходить; чи доводить до кінця; вважає себе організованим; лінь; хотів би стати сміливим).
- Емоції (який настрій частіше буває; легко чи засмучується, засмучується; що частіше засмучує; швидко чи настрій нормалізується; довго переживає; виникають почуття туги, страху, самотності, пригніченості, провини; як часто ці почуття з'являються, що відчуває, коли вони виникають).
- Характер (чи задоволений характером; які риси (не) подобаються; що подобається оточуючим; намагається що-небудь виправити і т.д.).
- Самооцінка. «Драбина».
- Ставлення до домашніх тварин (чи є, а хто доглядає і т.д.).
- Взаємини з однолітками (є друзі, відносини з однокласниками).
- Ставлення до вчителів.
- Стан здоров'я в даний момент.