Зібралися з племінницею з'їздити в село, а автобус зламався. Обіцяна диспетчером заміна десь затримується, племяша починає нудьгувати. Зовсім скоро я почую «А ми скоро поїдемо? А коли прийде автобус? Я втомилася! Мені нудно! Я хочу додому! »Знайома ситуація?
Очікування дається нелегко навіть дорослій, що вже говорити про маленьких непосид. У більшості випадків далі події розвиваються таким чином: дитина вередує, дорослий нервує, напруга наростає і справа закінчується скандалом, а то і відшльопаю попою.
Ми з племяшей скандал влаштовувати не будемо, ми підемо іншим шляхом. Це час ми вживемо на те, на що його завжди не вистачає, - на ігри і спілкування.
У що грати, якщо улюблений ведмедик захований глибоко в дорожню сумку ( «А раптом піде дощик!»), А на планшеті села батарейка? Є такі ігри, які не вимагають ніяких допоміжних засобів, а тому грати в них можна в будь-якій ситуації: в черзі, під час поїздки в машині, сидячи, стоячи. Ось ними ми і поділимося.
«Баба-жаба-хап». На кожне слово цього «заклинання» племяша стосується пальчиком до моєї долоні, на слові «хап» я стискаю пальці, намагаючись зловити пустотливий пальчик. Коли мені це вдається, ми змінюємося ролями, і вже я пробую вчасно отдернуть палець.
«Сапи-Ляпки». Я долоньку підставляю, а племяша намагається по ній вдарити. Вдалося доторкнутися - гра триває, не потрапила - змінюємося ролями. Перед грою я нашу дівчинку нагадую, що головне - не сила, а швидкість, тут досить легкого дотику. (Буває, що від старанності дітки відбивають долоні).
«Летіли гуси по синьому небу». Трохи ускладнюємо гру. Тепер нам потрібно участь вже обох рук. Одна моя долоня кладеться поверх долоньки племінниці, іншу я підставляю під її другу долоньку. Зі словами «Летіли гуси по синьому небу, їх було рівно .... (Називається число). Раз, два, три ... »ми обмінюємося ударами. На кожне слово - бавовна. ( «Летіли» - я ляскаю по племяшіной долоньці, «гуси» - вона на моє, і так до названого числа). Завдання - прибрати долоню з-під удару, коли прозвучить потрібна цифра.
Ці нехитрі ігри допомагають не тільки розважити непосидюча чадо, а й розвивають спритність, уважність і швидкість реакції.
Гра в слова
Тим часом плескати долоньками племяши вже набридло, а значить можна переходити до забав інтелектуального характеру.
Пропоную пограти в слова. Я називаю слово, наступне слово називає племяша і воно повинно починатися на ту букву, на яку попереднє закінчувалося.
Головна умова - знання букв - дотримано. Ми вибираємо найпростіший варіант, коли називаються будь-які імена іменники в називному відмінку однини. Таких премудростей дитя поки не знає, тому я пояснюю просто: слова, які відповідають на питання хто? що? Пізніше можна будьте додати якусь умову. Наприклад, використовувати тільки назви рослин або тварин, або імена, або назви міст і т.д.
Племяша вже читає, словниковий запас у неї досить великий, гра йде бадьоро. «Автобус» - «собака» - «астра» - «абетка» ... Незабаром «готових» слів нам уже не вистачає, чудо-чадо починає вигадувати свої. А це означає, що можна переходити до ігор на уяву.
Спочатку складаємо загадки. Фантазія у нашій Чадушки багата, тлумачення слів досить вільне, а порівняння настільки несподівані, що я, зізнаюся, дуже рідко відгадую :)
Після чергової невідгадана загадки нудно стає вже мені, і я пропоную племяши скласти казку. Пропозиція зустрінуте з ентузіазмом. Досить вимовити «Жила-була дівчинка ...», як племяша підхоплює «... і звали її Маша». Далі мені залишається тільки стежити за всіма хитросплетіннями сюжету.
Навіть поява довгоочікуваного автобуса не перериває оповідання. Дівчинку Машу чекало б ще багато пригод, але через півгодини оповідачку долає сон. :) Ось так завжди: на самому цікавому місці. )