1. Закінчення дослідження виділень рани. Вивчіть і опишіть колонії в глибині агару в трубках Вейон-Віньяль; відберіть і відзначте колонії, характерні для збудників анаеробної газової інфекції; після розпилу трубки приготуйте мазки, пофарбуйте по Граму. На підставі мікроскопії мазків визначте наявність подібності по морфології (з урахуванням характеру колоній) зі збудниками анаеробної газової інфекції; зробіть висновок. Запишіть попередній діагноз в графу «Результат», в графі «Примітки» опишіть, що необхідно ще зробити для постановки остаточного діагнозу.
2. Ознайомтеся зі схемами і запишіть в щоденник последова-
ність досліджень при діагностиці кашлюку, гемофільної инфек-
ції, легіонельозу.
3. Вивчення посівів на носійство дифтерійної палички. Вивчіть посів макроскопически, а потім приготуйте мазок зі згорнутої сироватки, пофарбуйте по Нейссеру і кислим генціан-Віолета. Після мікроскопії приготованого мазка і демонстраційного мазка з чистої культури дифтерійної палички (для порівняння) зробіть висновок: чи є палички, подібні до дифтерійної, в досліджуваному посіві.
5. Вивчення морфології і культуральних властивостей туберкульозних паличок. Промікроскопіруйте і замалюйте демонстраційні препарати з культури туберкульозних паличок і мікроколонії, отримані за методом Прайса. Вивчіть і опишіть характер зростання туберкульозних паличок на поживних середовищах. Бактеріоскопічний діагноз туберкульозу: запишіть в журнал дані з супровідної записки. Приготуйте з мокротиння хворого мазок, пофарбуйте за Цілем-Нільсеном, Мікроскопують. Результати занесіть в журнал, зробіть висновок, заповніть графу «Результат».
6. Вивчення схеми мікробіологічної діагностики лепри. Мікроскопують препарат з слизу носа хворого лепри.
7. Проведення бактеріоскопічної діагностики актиномікозу. Мікроскопують і замалюйте препарат «друза» в зрізі з органу і мазок з чистої культури актиноміцетів. Вивчіть схему мікробіологічного діагнозу актиномикоза.
8. Вивчення діагностичних, профілактичних і лікувальних препаратів, що застосовуються при кашлюку, дифтерії, туберкульозі. Подивіться препарати, прочитайте етикетки, охарактеризуйте кожен препарат по схемі.
ПІДСУМОК ПО ПОДІЛУ «МІКРОБІОЛОГІЧНА ДІАГНОСТИКА інфекція, яка викликається гноєтворні коки,
Грамнегативна паличкоподібна І
Анаеробних мікроорганізмів. МІКРОБІОЛОГІЧНА ДІАГНОСТИКА дифтерії, кашлюку, гемофільної інфекції, легіонельозу, ТУБЕРКУЛЬОЗУ, лепра, актиномікоз »
Теми, вивчення яких ви закінчили, включають велику групу збудників і нозологічних форм, що мають спільні риси і суттєві відмінності. Оскільки на майбутньому занятті буде дана оцінка ваших знань з цих важливих розділів, необхідна ретельна підготовка до підсумкового заняття. Особливо важливо звернути увагу на характеристику збудників ранових гнійних інфекцій та збудників повітряно-крапельних інфекцій, так як викликаються ними захворювання мають широке поширення і з ними у своїй практиці зустрічаються лікарі всіх спеціальностей. Важливо також мати на увазі, що знання, які ви отримали, дадуть можливість своєчасної та обгрунтованої організації профілактичних і лікувальних заходів, а отже, забезпечать надійне лікування і попередження цих захворювань.
Після самостійного вивчення матеріалу необхідно бути готовим відповісти на контрольні питання по вивченим розділах, добре орієнтуватися в лабораторній діагностиці, профілактиці та лікуванні захворювань, знати імунобіологічні препарати, їх склад, приготування і застосування.
Вихідний рівень знань
Матеріали занять за даними розділах і необхідні відомості з загальної частини (див. Заняття 24-27).
План вивчення теми