Балацька Олена
«Садові та польові квіти». Логопедическое заняття в підготовчій групі
1. Дати уявлення про садових і польових квітах.
2. Розвиток фразової мови, дрібної моторики. Формування граматичної будови мови.
3. Виховання любові до природи, дбайливого ставлення до неї.
Картина луки (фланелограф, квіти. Ромашка, дзвіночок, кульбаба, конвалія, підсніжник; Дідок-Лісовичок, індивідуальні листочки, олівці; серія картинок «послідовність»; настільні гра «Квіти для мами». «Склади».
Предметний. троянда, гвоздика, квітка. тюльпан, півонія, нарцис, гладіолус, клумба, ромашка, незабудка, волошка, дзвоник.
Дієслівний. садити, поливати, ростити, цвісти, розпускатися, пахнути, очищати, прикрашати, радувати, прополювати, зрізати, зривати.
Ознак. красиві, садові. польові. прекрасні, благородні, великі, дрібні, запашні, червоні, жовті, блакитні.
Хід заняття.
-Хлопці, ми з вами вже багато знаємо з життя лісу і його мешканців. Але ліс не тільки густа хащі і чагарники. Серед дерев є світлі, просторі галявини, на яких ростуть квіти і трави. живуть різні комахи. Давайте попросимо лісового господаря Старичка-Лесовичка розповісти нам про лісових галявинах. Він обов'язково нам допоможе.
Подивіться, що я приготувала (лист, розділений на дві частини. Земля і небо). А що це я вам зараз підкажу.
Блакитне, високе, чисте-небо
-У лісі є великі і маленькі галявини. Я дуже часто доглядаю за їх жителями. І зараз я пропоную розгадати загадки.
Стоять в поле сестрички:
Жовтий вічко, білі вії. (Ромашки)
Є один такий квітка-
На нього подуй злегка:
Був квітка і немає квітки (кульбаба)
Перший виліз з земельки на проталинку.
Він морозу не боїться, хоч і маленький (пролісок).
А дзвону немає (дзвіночки)
На зеленій ніжці. (Конвалія)
-Подивіться, яка гарна вийшла картина. Що вона нагадує? (Килим, скатертина, хустку)
2. А зараз я пропоную розглянути уважно картинки:
- порівняти картинки і знайти відмінності.
Один маленький пролісок, два ....
Одна гілочка верби, дві ...
Давайте Разукрасим проліски. Ці квіти занесені до Червоної книги. Ці квіти не можна рвати.
За узліссях лісів, на сонячних галявинах ранньою весною розквітають проліски. Сніг ще не розтанув в глибоких ярах. А під деревами цвітуть. білим і голубим килимом стеляться квіти. Це проліски -перші весняні квіти нашого лісу.
Коли розквітає пролісок?
Які ще весняні польові квіти ви знаєте?
Дідок -Лесовічок, а ти знаєш, що є квіти. які людина сама садить. І називаються вони садовими. Я пропоную зібрати букет для мам і згадати ці квіти.
5. Гра «Один-багато»
Братки-братки
6. Динамічна пауза.
Зараз ми перетворюємося в квіти.
Подув вітерець, квіти захиталися. Раптом набігла хмаринка, пішов дощик. Квіточки закрилися. Дощ швидко пройшов, виглянуло сонечко. Квіточки випростались. потягнулися до сонця.
Був він жовтий, став він білий.
Де тепер (подути, як на кульбаба, і розвести долоні) Не наша справа.
Яка чудова галявина вийшла!
Скажи зі словами «мій, моя»
Роза, гвоздика, квітка. тюльпан, півонія, нарцис, гладіолус, клумба, ромашка, незабудка, волошка, дзвоник.
7. Вправа «Подорож бджоли».
А зараз Дідок -Лесовічок розповість про свою знайому бджолі, а ви йому допоможете. Будемо відзначати маршрут бджоли.
Полетіла над галявиною.
Поклопочеться над цветком-
Він поділиться медком.
-Що збирає бджола з квіток (нектар і пилок). З нього виходить мед. з липи-липовий, з гречки-гречаний, з квітів-квітковий.
Пчілки в вулик полетіли,
Задзижчали і заспівали:
Багато меду привожу.
Одного літнього дня бджола вирушила збирати мед. Спочатку вона покружляв (рисунок волошки). Потім підлетіла (дзвіночок, села (кульбаба, зібрала пилок (ромашка). Але найсмачніша пилок була ... прекрасної (троянда, яка росла ... саду.
8. Робота в індивідуальних листочках.
З'єднайте назви частин квітки з цими елементами.
9. Підведення підсумків.
Наше заняття підходить до кінця. Спасибі дідка-Лесовичка, що він показав нам природна краса. На доказ того, що ви запам'ятали, давайте з'єднаємо назви кольорів з їх зображенням.
А тепер останнє завдання від Лесовичка. Розкладіть правильно картки.
Гра «Що спочатку? Що потім?"
1. Намалювати улюблена квітка і підготувати переказ за планом.
2. Вивчити вподобане вірш.
У нього чудовий
Конспект НСД «Квіти, квіти, квіти» (перша молодша група) План - конспект НСД «Квіти, квіти, квіти» 1 молодша група. Мета: «Пізнавальний розвиток» - формувати вміння порівнювати фігури по.
