Існує така думка, що будь-яка людина, що відчуває і мислить, може назвати себе особистістю. Чи справді це так?
Людина, яка не може взаємодіяти з навколишнім світом, спілкуватися з людьми, сприймати і усвідомлювати те, що відбувається - це всього лише індивід. Розглянь процес розвитку особистості в спілкуванні.
У цей світ людина з'являється індивідом, а в процесі свого розвитку, він формується як особистість.
Спілкування відіграє важливу роль у розвитку особистості. Саме спілкування - це відмінна частина формування особистості.
Основні етапи, в якому віці і як, спілкування впливає на розвиток. Коротко про них:
1. Тримісячний дитина пізнає спілкування звичайної жестикуляцією та мімікою.
2. До року у дитини вже формуються і функціонують основні органи чуття.
3. Після цього дитина починає експлуатувати мову, як засіб спілкування.
4. До 7 років відбувається початковий етап спілкування. Дитина вже здатна сама висловити, що хоче.
Спілкування - це основа формування особистості. Тому що, якщо людина не може спілкуватися, розуміти інших, він буде відставати в розвитку. Саме спілкування, дає людині цікавлять знання і інформацію.
Спілкування в розвитку людини, спочатку, засноване на діяльності. При вступі дитини до школи, він вчиться і отримує знання, спілкується з вчителями, з однолітками, тим самим вчиться досягати взаєморозуміння з різними людьми. Все це має прямий вплив на розвиток людини, як особистості.
Особистість - це щось унікальне. Працюючи, спілкуючись, можна сформуватися як особистість. Якщо людина жила б на безлюдному острові один, то таку людину, напевно, можна назвати лише подобою особистості.
Коли людина усвідомлює себе як особистість, визначив своє місце в суспільстві, тоді його можна назвати індивідуальністю. Він знаходить свою свободу, свою гідність, саме вони дають можливість відрізнити людину від іншої особистості і виділити його серед натовпу.