- Сформувати знання про різних адаптаціях як результаті еволюційного процесу.
- Сприяти розвитку загальнонавчальних умінь і навичок.
- Сприяти формуванню наукового світогляду, комунікативних навичок, дбайливого ставлення до природи.
- Учні повинні засвоїти поняття "адаптація, відносність адаптацій", знати механізм вироблення адаптацій, мати уявлення про застерігає, протекційною забарвленням, мімікрії, морфологічних, фізіологічних і поведінкових адаптаціях живих організмів.
- Учні повинні вміти самостійно опрацьовувати навчальний матеріал, використовувати додаткову інформацію з різних джерел, визначати адаптивні ознаки на природних об'єктах, малюнках, давати аргументовану відповідь.
- устаткування:
- гербарії рослин (брусниця, верес, ялівець),
- опудала (сова, лемінг) і малюнки тварин,
- інформаційні листи (Додаток 2),
- таблиця "Пристосованість і її відносність",
- презентація "Пристосованість організмів і її відносність" (Додаток 3),
- двосторонній робочий лист (Додаток 1),
- мультимедійна система.
- Актуалізація знань.
- Введення в тему.
- Вивчення нового матеріалу. Робота в парах.
- Узагальнення навчального матеріалу.
- Закріплення.
- Домашнє завдання.
Жити - значить реагувати, а аж ніяк не бути жертвою.
П.Грассе
Існування мільйонів видів живих організмів на нашій планеті викликає захоплення. Вражає ще й той факт, що кожен організм, не залежно від складності його рівня організації, оптимально влаштований для життя в конкретних умовах середовища. Вивчення головних чинників еволюції, дозволяє пояснити цей феномен, появи нових форм живих організмів в умовах, що змінюються середовища. Основні заслуги в поясненні виникнення адаптацій організмів належать Чарльзу Роберту Дарвіну.
- Сформулюйте визначення еволюції?
- Які рушійні сили еволюції?
У природі існує невідповідність між здатністю організмів до необмеженого розмноження і обмеженістю ресурсів. Це є причиною. боротьби за існування, в результаті якої виживають особини найбільш пристосовані до умов навколишнього середовища. (Можна помістити схему на дошку або на слайд)
Отже, одним з результатів природного добору можна назвати розвиток у всіх живих організмів адаптацій - пристосувань до середовища проживання, тобто пристосованість - результат дії природного відбору в даних умовах існування.
(Повідомлення теми уроку, запис в Робочих листах (див. Додаток 3)
Сьогодні ми, познайомимося з різноманітністю і относительностью пристосувань організмів до умов середовища, постараємося дізнатися механізм появи адаптацій. Постараємося перевірити отримані знання.
III. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ
3.1. Поняття пристосованості.
Пристосованість організмів або адаптації (від латинського adaptatio - пристосування) - сукупність тих особливостей їх будови, фізіологічних процесів і поведінки, які забезпечують для даного виду можливість специфічного способу життя в певних умовах навколишнього середовища.
3.2. Різноманіття адаптацій.
На сьогоднішній день питання про класифікацію адаптацій - один з невирішених в еволюційному вченні. Існують наступні класифікації адаптацій:
1) пасивні активні, адаптації
2) морфологічні, фізіологічні, поведінкові (етологічні) адаптації,
3) складні, прості адаптації,
4) стійкі і нестійкі і т.д.
Неможливо дати повне їх опис. Ми спробуємо виявити тільки деякі типи захисних пристосувань у тварин і рослин. Особливу увагу приділимо організмам мешкають на нашому Кольському півострові.
- Яким чином вижити?
3.3. Різноманіття адаптацій.
Завдання. Давайте разом спробуємо співвіднести ознаки і дати назву першого типу адаптацій. Подивіться таблицю в ваших робочих аркушах "Пристосованість організмів" (див. Додаток 1)
ознаки:- турбота про потомство покращує виживання молодих тварин, підвищує стійкість їх популяцій
- утворення окремих пар в шлюбний період, а взимку об'єднання в зграї. Що полегшує прожиток і захист (вовки, багато птахів)
- запас корму на зиму. бобер, білка, сова
- сезонні міграції. північний олень, перелітні птахи
- пташині базари. Кайра, тупик, чайка-маївка
- відлякують поведінку (жук-бомбардир, скунс)
- завмирання, імітація поранення або смерті (опосуми, земноводні, птахи)
- передбачливе поведінку: сплячка, запасання корму
відповідь - це 1. Поведінкові адаптації (зміни поведінки в тих чи інших умовах).
Завдання 1. Заповніть таблиці "Пристосованість організмів", використовуючи інформаційні листи. (Див. Додаток 2).
Робота групами по рядах протягом 8 -10 хвилин. Виступ учнів. Заповнення таблиці по ходу відповідей, що супроводжуються демонстрацією слайдів. Учні описують адаптації, називають їх самі або за допомогою вчителя. На екрані дані пристосування з'являються по ходу бесіди- 1 ГРУПА працює з листами по адаптациям 2-3
- 2 ГРУПА працює з листами по адаптациям 4-5
- 3 ГРУПА працює з листами по адаптациям 6-7
Учні 1 групи
2. Морфологічні адаптації (зміни форми тіла, забарвлення, розмірів).- у північних тварин збільшені розміри печінки і серця нерпа, морський заєць
- взимку у птахів - оперення на цівку ніг. куріпка
- обтічна форма тіла у риб і птахів (кайра, тупик, гагара)
- копита широкі, ложкоподібні, можуть розсуватися; волосся заповнений повітрям; роги є у самців і самок. північний олень
- спільне гніздування гусей і хижих птахів гусак-гуменник і канюк
- перетинки між пальцями у водоплавних тварин
- густий шерсть, оперення, біле забарвлення взимку у північних мешканців (песець, заєць, куріпка, горностай)
- плоске тіло у придонних риб
- стелиться і подушкообразная форма у рослин в північних широтах і високогірних районах
3. Маскування. форма тіла і забарвлення зливаються з навколишніми предметами
(Морський коник, палочники, гусениці деяких метеликів).
Учні 2 групи
4. Протекційне забарвлення:
Захисне забарвлення - такий вид забарвлення, при якій тварини стають непомітними на тлі навколишнього середовища. У природі поширені 3 види протекційного забарвлення.
Забарвлення, що скрадає протівотені. У деяких тварин відбувається швидке (протягом декількох хвилин) приспособительное зміна забарвлення тіла, що досягається перерозподілом пігментів в хроматофорах покривів тіла камбали, хамелеона і ряду інших тварин.
Велика роль забарвлення в сезонно мінливих умовах (біле забарвлення тварин взимку в середніх і високих широтах робить їх непомітними на снігу, як це буває у песця, зайця, горностая, білої куріпки). забарвлення яєць кайра, тупик, люріки, чайка-маївка
Криптическую фарбування - це забарвлення, характерна для організмів, що мешкають в певній природній зоні, наприклад, в пустелі - це жовте забарвлення, в лісі - зелена. трав'яна жаба, коник
Забарвлення, що розчленовує створюється чергуванням на тілі темних і світлих плям. Наприклад, зебри і тигри погано видно на відстані 50-70 метрів на відкритій місцевості через збіг смуг на тілі чергуванням тіні і світла в навколишньої місцевості.
5. Застережливе фарбування:
Дуже яскрава, характерна для отруйних і жалких форм (оси, джмелі, сонечко, гримучі змії). Часто поєднується з демонстративним відлякує поведінкою.
Учні 3 групи
подібність у фарбуванні, формі тіла незахищених організмів з захищеними (кропива дводомна і глуха кропива біла,
муха-журчалка і бджола, тропічні вужі та отруйні змії; квіти лев'ячого зіва схожі на джмелів - комахи намагаються зав'язати шлюбні відносини, що сприяє запиленню; яйця, відкладені зозулею). Наслідувачі ніколи не перевершують чисельністю вид-оригінал. Інакше попереджає забарвлення втратить сенс.
7. Фізіологічні адаптації:
(Слайд).- пристосованість процесів життєдіяльності до умов проживання, спрямована на збереження сталості внутрішнього середовища організму - гомеостазу ..
- накопичення жиру пустельними тваринами перед настанням посушливого сезону (верблюд)
- здатність морських звірів довго перебувати під водою завдяки диханню (легкі крупніше, в крові більше гемоглобіну, запас кисню в миоглобине) китоподібні і ластоногі
- зміна їжі в залежності від сезону (влітку - листя, квітки, ягоди / вороника, брусниця, лохина, арктоус /, взимку - гілковий корм, хвоя сосни, хвоя їли, ялівець, береза, нирки і сережки вільхи) птиці загону курячих: тетерев, рябчик, глухар, куріпка
- розташування вен поблизу артерій "чудесне сплетіння" (обігрів венозної крові в лапах) вовк
- зміна обміну речовин (здатність взимку обходитися без їжі до 40 днів, використовуючи жировий шар) полярна сова
- залози, що рятують від надлишку солей у рептилій і птахів, що мешкають у моря
- восковий наліт на листі брусниці, лохини.
- для збереження вологи листя багна, вересу згорнуті в трубочку.
- стан часткового або повного анабіозу
Дякую за відповіді. Сформулюйте висновок, до таблиці відповівши на питання
? Яке значення пристосувань?
Висновок: Різні види адаптацій допомагають організмам виживати і залишати плідне потомство.
Отже, ви дізналися про деякі пристосування організмів до різних умов існування.
? Від чого залежить формування того чи іншого пристосування?
- від дії факторів навколишнього середовища.
? Які умови проживання на Крайній Півночі? Які умови нашого з вами існування?
Наші рослини можуть жити в суворих умовах Півночі, так як мають такі пристосування:
- змикаються кореневими системами, розташованими в поверхневому шарі грунту;
- стовбури дерев викривлені;
- рослини низькорослі і мелколистние;
- стланніковие і подушкоподібними форми;
- листя опушені, мають восковий наліт, у деяких згорнуті в трубочку;
- зимують на різних стадіях розвитку;
- широко поширене вегетативне розмноження; переважають багаторічники.
Тварини, що населяють Кольський півострів, також добре адаптовані до умов Півночі.
Обмежене, суворими умовами, число видів живих організмів на Кольському півострові зобов'язує нас дбайливо ставитися до наших "землякам". Створення заповідних територій допомагає зберегти тендітні відносини природи і людини. Назвіть Заповідники нашого краю:
- Пасвик, Лапландский і Кандалакшський.
3.4 Механізм виникнення адаптацій.
Виникає питання, як утворюються пристосування? Спробуємо пояснити освіту густий вовни у песця з точки зору К. Ліннея, Ж.Б.Ламарка, Ч.Дарвіна.
Завдання 2. Яке пояснення більш реально? Спробуйте описати механізм виникнення пристосувань.
3.4 Відносний характер пристосувань.
Чому не існує ідеальних пристосувань?
Отже, Ч. Дарвін підкреслював, що всі пристосування, скільки б досконалими вони не були, носять відносний характер. Природний відбір формує пристосування до конкретних умов існування (в даний час і в даному місці), а не до всіх можливих умов середовища.
Зверніть увагу на слайд: заєць (взимку і влітку). Непомітний для хижаків на снігу, добре помітний на тлі стовбурів дерев. (Нічні метелики збирають нектар з світлих квіток, а й летять на вогонь, хоча і гинуть при цьому; отруйних змій поїдають мангусти, їжаки; якщо кактус рясно поливати - він загине.)
Таким чином, пристосованість - це відносна доцільність будови і функцій організму, що є результатом природного відбору, що усуває непристосованих до даних умов існування особин.
Повернемося до слів Грассі: в природі немає "пасивних" жертв!
Є питання по матеріалу уроку? Що запам'яталося? Що ще хочете дізнатися? Перевірте свої знання самостійно.
Завдання. Виберіть завдання 1 або 2 для самоперевірки см. Додаток 1 (стор.2) з тестами і з твердженнями (слайд):
Виставлення оцінки за роботу.
Критерії оцінки- У кого все правильно - "відмінно"
- Від 1 до 3 помилок - "добре"
№1 відповіді: 2,4, 5,7,8,9,10.
1) заповніть таблицю (обміняйтеся даними при необхідності) і виконайте залишився завдання для самоперевірки.
2) підготувати кросворд на тему "Пристосованість організмів".
3) привести приклади адаптацій організму людини до проживання в умовах Крайньої Півночі.