«Негативні» емоції, на думку Б. І. Додонова, грають більш важливу біологічну роль в порівнянні з «позитивними» емоціями. Не випадково механізм «негативних» емоцій функціонує у дитини з перших днів появи його на світло, а «позитивні» емоції з'являються значно пізніше (Макарова, 1968). «Негативна» емоція - це сигнал тривоги, небезпеки для організму. «Позитивна» емоція - це сигнал повернутого благополуччя. Ясно, що останньому сигналу немає необхідності звучати довго, тому емоційна адаптація до хорошого настає швидко. Сигнал ж тривоги повинен подаватися до тих пір, поки небезпека не усунена. Внаслідок цього застійними можуть виявитися лише «негативні» емоції. При цих умовах здоров'я людини дійсно страждає. «Негативні» емоції шкідливі лише в надлишку, як шкідливо все, що перевищує
# 9632; Є і книжкове розуміння функції як ролі, значення, проте, на відміну від книжкового розуміння, я буду розрізняти поняття «функція» і «роль».
'Відмінності між функцією і роллю чітко можна проілюструвати на руховому апараті, функцією якого є переміщення людини і тварин в просторі, а роль цього переміщення визначається пізнанням оточення, наближенням до джерела живлення і оволодінням їм і т. Д. Т. Е. Тим, що людина або тварина набуває в процесі виконання руховим апаратом своєї функції.
4,2. Pent, «позитивних» л "негативних" емоцій 101
норму (в тому числі і позитивні афекти). Страх, гнів, лють підвищують інтенсивність обмінних процесів, призводять до кращого харчування мозку, посилюють опірність організму перевантажень, інфекцій і т. Д. (Лук'янов, 1966).
Про корисність «негативних» емоцій помірної інтенсивності свідчать досліди на щурах, проведені В. В. Фролькісом (1975): з трьох груп піддослідних щурів найдовше жили ті, яких систематично піддавали стресовим впливам середньої сили - лякали, брали в руки і т. Д .
Спираючись на положення Е. Гельгорн і Дж. Луфборроу (1966) про динамічній рівновазі парасимпатичного відділу вегетативної нервової системи, пов'язаного з «позитивними» емоціями, і симпатичного відділу вегетативної нервової системи, пов'язаного з «негативними» емоціями, Б. І. Додонов робить висновок, що «для організму важливо не збереження одноманітно позитивних емоційних станів, а постійний їх динамізм в рамках певної, оптимальної для даного індивіда інтенсивності» (1978, с. 82).
З точки зору П. В. Симонова, нервові механізми позитивних емоційних реакцій складніші і тонкі, ніж негативних. Він вважає, що «позитивні» емоції мають самостійне пристосувальне значення, т. Е. Роль «позитивних» емоцій відмінна від ролі «негативних» емоцій: «позитивні» емоції спонукають живі системи активно порушувати досягнуте «урівноваження» з навколишнім середовищем: «Найважливіша роль позитивних емоцій - активне порушення спокою, комфорту, знаменитого "врівноважування організму із зовнішнім середовищем" »(1970, с. 52).
«Негативні емоції, - пише Симонов, - як правило, забезпечують збереження того, що вже досягнуто еволюцією або індивідуальним розвитком суб'єкта. Позитивні емоції революціонізує поведінка, спонукаючи шукати нові, ще не задоволені потреби, без яких немислимо насолоду.
Без «позитивних» емоцій, зазначає Симонов, важко собі уявити ті форми освоєння дійсності, що не продиктовані безпосереднім утилітарним ефектом: гру, художня творчість і сприйняття творів мистецтва, теоретичне пізнання. Він вважає, що в цих областях діяльності людини спонукає вплив «негативних» емоцій мізерно, якщо воно взагалі є.