Студенти знайомляться з оснащенням і документацією процедурного кабінету, вивчають і виконують на практиці посадові інструкції медичної сестри процедурного кабінету. Здійснюють підготовку процедурного кабінету і робочого місця для проведення ін'єкцій і інших маніпуляцій.
Здійснюють підготовку шприців для ін'єкції; набір лікарських засобів з ампул і флаконів; розведення антибіотиків; виконання внутрішньошкірних, внутрішньом'язових і підшкірних ін'єкцій; забір крові з вени на дослідження; заповнення системи для внутрішньовенних крапельних вливань і постановку крапельниць.
Здійснюють нагляд за пацієнтом під час введення розчинів з метою попередження ускладнень. Проводять дезінфекцію інструментів.
Робота в терапевтичному відділенні
Студенти знайомляться з оснащенням і документацією поста медичної сестри, правилами ведення журналів: передачі чергувань, з обліку наркотичних речовин, дорогих і сильнодіючих ліків.
Оформляють заявки до фахівців, напрямки в лабораторію; складають зведення про рух пацієнтів у відділенні; заповнюють вимоги в аптеку, здійснюють вибірку призначень з історії хвороби, заповнюють листи призначень.
Проводять розкладку, роздачу і зберігання ліків. Навчають пацієнтів правилам застосування різних форм лікарських речовин.
Знайомляться з правилами прийому і здачі чергувань, звіту на ранкових конференціях, передачі відомостей про стан пацієнтів в довідковий стіл лікарні.
Здійснюють контроль санітарного стану палат, тумбочок, холодильників.
Здійснюють безпечне транспортування пацієнта. Знайомляться з правилами користування функціональної ліжком. Проводять переміщення пацієнта в ліжку, зміну натільної і постільної білизни. Надають допомогу пацієнтові при проведенні ранкового туалету. Проводять навчання пацієнта і його сім'ї елементам гігієни. Здійснюють догляд за шкірою, заходи щодо профілактики розвитку пролежнів, обробку шкіри при наявності пролежнів. Проводять навчання родичів тяжкохворих пацієнтів елементам профілактики пролежнів на дому.
Проводять термометрію, підрахунок частоти пульсу, вимірювання артеріального тиску, реєстрацію даних в температурному аркуші.
Проводять оцінку стану пацієнта за зовнішнім виглядом, контактності, пульсу, рівнем артеріального тиску, частотою дихальних рухів.
Здійснюють нагляд і догляд за пацієнтами на індивідуальному посту, ведуть лист динамічного спостереження.
Здійснюють сестринський догляд за пацієнтами терапевтичного профілю: збір інформації, виявлення проблем пацієнта, планування сестринського догляду, реалізація сестринських втручань (залежних і взаємозалежних) і оцінка їх ефективності.
Здійснюють сестринський догляд за пацієнтами з патологією органів дихання. Надають долікарську допомогу при невідкладних станах в пульмонології (задишка, напад задухи, кровохаркання, легенева кровотеча). Проводять підготовку пацієнтів до здачі мокроти на дослідження, до рентгенологічного та ендоскопічного досліджень органів дихання.
Здійснюють сестринський догляд за пацієнтами з патологією органів кровообігу. Знайомляться з правилами підготовки до взяття крові на біохімічне дослідження. Допомагають при знятті електрокардіограми.
Здійснюють сестринський догляд за пацієнтами з патологією органів травлення. Надають допомогу при блювоті, проводять збір блювотних мас. Проводять промивання шлунка, беруть участь в шлунковому і дуоденальному зондуванні. Проводять взяття калу для досліджень (копрограма, реакція Грегерсена, яйця глистів, найпростіші, бактеріологічне дослідження). Проводять підготовку пацієнта до рентгенологічних методів дослідження (рентгеноскопії шлунка і кишечника, ирригоскопии, холецистографії) до ендоскопічних методів дослідження (фиброгастродуоденоскопии, ректороманоскопії). Здійснюють підготовку пацієнта і постановку всіх видів клізм, газовідвідної трубки. Проводять подачу судна пацієнтові.
Здійснюють сестринський догляд при догляді за важкохворими і нерухомими пацієнтами. Проводять навчання родичів прийомам спостереження і догляду за пацієнтом в домашніх умовах.
Знайомляться з санітарно-гігієнічними правилами при роздачі їжі, миття посуду. Проводять роздачу їжі, годування ослаблених пацієнтів і пацієнтів, що знаходяться в несвідомому стані. Знайомляться з застосуванням за призначенням лікаря способів штучного годування. Здійснюють контроль санітарного стану тумбочок і холодильників, контроль за передачами товарів пацієнтам. Проводять навчання пацієнта принципам раціонального і лікувального харчування.
Здійснюють передачу знову заступає зміні медичних сестер (безпосередньо в палатах) пацієнтів, звертаючи увагу на важкохворих; передачу невиконаних призначень, індивідуальних схем призначень лікарських речовин з відмітками про те, що виконано, і що належить виконати, відомостей про пацієнтів, яким призначається голодна дієта, лабораторні, рентгенологічні та ендоскопічні дослідження. Беруть участь в заповненні журналу наркотичних, отруйних і сильнодіючих засобів. Здійснюють перевірку при передачі чергувань особистої гігієни пацієнтів і санітарного стану палат.
Працюють на індивідуальному сестринській посту, знайомляться з документацією індивідуального поста. Беруть участь у проведенні реанімаційних заходів. Здійснюють догляд за вмираючими пацієнтами. Визначають ознаки смерті, знайомляться з правилами поводження з трупом. Знайомляться з особливостями взаємин між медичною сестрою та родичами пацієнта, що перебуває в агональному стані.
Після закінчення практики проводиться атестація виробничої практики в формі захисту сестринської історії хвороби, виконання маніпуляцій, відповіді на питання щодо невідкладного долікарської допомоги.
Загальний керівник: __________________________________________
ПІБ та посада
Безпосередній керівник: ________________________________
ПІБ та посада
Методичний керівник: ____________________________________
ПІБ та посада
Загальний керівник головна медична сестра.
Безпосередніми керівниками можуть бути старші медичні сестри.
Методичним керівником є викладач коледжу.
Інструктаж з техніки безпеки в медичній організації проведений
Друк медичної організації
Підпис загального керівника
Графік проходження виробничої (професійної) практики
ПРАВИЛА ВЕДЕННЯ ДНЕВНИКА ВИРОБНИЧОЇ (ПРОФЕСІЙНОЇ) ПРАКТИКИ
На початку щоденника заповнюється графік проходження виробничої практики по датах і кількості днів, відповідно до програми практики, робиться відмітка про проведений інструктаж з техніки безпеки.
У перші 3 дні роботи необхідно описати пристрій медичної організації; структуру функціональних підрозділів; принцип роботи; санітарно - протиепідемічний режим із зазначенням номерів і назв наказів, санітарних норм і правил, режимів дезінфекції, застосовуваних розчинів дезінфікуючих засобів; обов'язки медичного працівника, документацію, яку заповнює медичний працівник, описує систему обліку і зберігання лікарських засобів у відділенні.
Студенти відділення «Сестринська справа», описують дані сестринського обстеження і ведуть навчальну карту сестринського процесу.
Записані раніше в щоденнику методики, маніпуляції, обстеження і т.п. повторно не описуються, вказується лише число проведених робіт і спостережень протягом дня практики.
У записах щоденника слід чітко виділити:
З чим ознайомився
Що бачив і спостерігав
Що було зроблено самостійно
Проведену санітарно - освітню роботу.
Щодня підводити цифрові підсумки проведених робіт.
При виставленні оцінок враховується кількість і якість виконаних робіт, правильність і повнота опису вперше проводяться в період даної практики маніпуляцій, лабораторних досліджень, спостережень і т.п. знання матеріалу, викладеного в щоденнику, чіткість, акуратність і своєчасність проведених записів. Оцінка виставляється щодня безпосереднім керівником практики.
У щоденнику повинна бути виставлена безпосереднього керівника оцінка за виконання внутрішньовенної ін'єкції.
Після закінчення практики з даного розділу складається звіт про проведену практиці. Звіт за підсумками практики складається з двох розділів:
цифрового (заповнюється в «Зошити обліку практичних маніпуляцій при освоєнні професійних і загальних компетенцій»)
текстового (заповнюється в щоденнику).
У цифровій звіт включається кількість проведених за весь період практики самостійних практичних робіт, передбачених програмою практики. Цифри, включені до звіту повинні відповідати сумі цифр, вказаних в щоденнику.
У текстовому звіті відзначаються позитивні і негативні сторони практики, чи задоволені практикою, надавався чи необхідний обсяг роботи, що нового дізналися, які знання і навички отримані під час практики, пропозиції щодо поліпшення теоретичної і практичної підготовки в коледжі, по організації та методиці проведення практики на практичної базі, в чому допомогли лікувального процесу і установі.
ПЕРЕЛІК ДОКУМЕНТІВ, ЩО НАДАЮТЬСЯ СТУДЕНТОМ ЗА ПІДСУМКАМИ ВИРОБНИЧОЇ (ПРОФЕСІЙНОЇ) ПРАКТИКИ
Щоденник практики, перевірений і підписаний керівником.
Навчальну карту сестринського процесу для навчаються за спеціальностями «Сестринська справа».
Характеристику встановленого зразка, яка відображатиме результати роботи студента, освоєння професійних і загальних компетенцій.
Звіт про проходження практики із зауваженнями і пропозиціями (в щоденнику).
Зошит обліку практичних маніпуляцій при освоєнні професійних і загальних компетенцій з цифровим звітом, перевірену і підписану безпосереднім керівником.