▸ Основна інформація колективу
2. Повна назва колективу: *
Хореографічний ансамбль «Магія»
3. Найменування муніципального освіти Республіки Татарстан (місто, район, село), в якому базується колектив: *
Альметьєвський район - з Аппаково
4. Найменування базового закладу, відомча приналежність: *
Аппаковскій Сільський Будинок культури
7. ПІБ керівника базового закладу, де працює колектив:
Меднікова Ольга Василівна
▸ Додаткова інформація про колектив
2. ПІБ засновника колективу:
Меднікова Ольга Василівна
3. Чи має колектив «звання»? *
- Не має
4. Дата присвоєння звання:
5. Дата підтвердження колективом звання:
▸ Дані про керівника колективу
1. ПІБ керівника колективу: *
Меднікова Ольга Василівна
2. Дата народження керівника колективу:
29.06.1969
3. Посада:
Директор Аппаковоского Сільського будинку культури
5. Яку спеціальність одержав (за дипломом)? *
Менеджер КДУ
8. Які державні нагороди, звання є (вказати дату присвоєння):
▸ Дані про акомпаніатор (ах) (концертмейстер, хореографа) колективу
1. П.І.Б. акомпаніатора (ів) (концертмейстера, хореографа):
2. Дата народження акомпаніатора (ів) (концертмейстера, хореографа):
3. Посада:
4. Яке освітня установа закінчив, і в якому році?
5. Яку спеціальність одержав (за дипломом)?
6. При наявності профільного художньої освіти (в т.ч. післявузівської та додаткової - стажування, курси підвищення кваліфікації, рік) вказати, яке саме:
7. Стаж роботи в даному колективі:
8. Які державні нагороди, звання є (вказати дату присвоєння):
10. Інструмент (а) акомпаніатора:
▸ Інформація про учасників колективу
1. Загальна кількість учасників колективу: *
9
2. Дошкільнята (До 6 років):
3. Молодші школярі (Від 7 до 10 років):
4. Середні школярі (Від 11 до 13 років):
3
5. Старші школярі (Від 14 до 17 років):
6
6. Дорослий склад (Від 18 і вище):
7. Вкажіть вікові рамки учасників колективу:
10-16
9. Чи є у колективу наступники - студії / підготовча група / колектив-супутник? *
- Чи не є
10. Список учасників студії / підготовчої групи / колективу-супутника:
11. Вкажіть вікові рамки учасників студії / підготовчої групи / колективу-супутника:
▸ Напрямки, методи, форми роботи і матеріал, з яким працює колектив
1. Способи освоєння традицій (тільки для колективів, що працюють з фольклорним матеріалом):
2. Використання місцевого фольклорного матеріалу (даного населеного пункту) і фольклорного матеріалу етнічних різновидів (татарського, російського, удмуртської, марійського та ін.) В репертуарі колективу (тільки для колективів, що працюють з фольклорним матеріалом):
3. Костюми колективу: *
- сценічні (стилізований костюм)
4. Кількість репетицій на тиждень:
2 рази на тиждень
5. Участь колективу в конкурсах, фестивалях, святах: *
- районні
Районні: танцювальний батл «Сузір'я талантів», Районний дитячий Сабантуй
6. Унікальність колективу:
▸ Правова та економічна база функціонування колективу
1. Чи має колектив ставки в рамках штатного розкладу роботи? Якщо має - вказати кількість
- Не має
2. Які ставки в рамках штатного розкладу є у колективу?
3. Чи має колектив позитивний досвід отримання грантів на власні потреби? *
- Не має
4. Гранти якого рівня отримував колектив?
1. Тип колективу: *
- хореографічний колектив
1. Національна ідентифікація колективу: *
4. Перерахуйте музичні інструменти і вкажіть кількість по кожному виду: *
1. Національна ідентифікація колективу: *
4. Перерахуйте музичні інструменти і вкажіть кількість по кожному виду: *
3. Репертуар колективу. *
1.Танец «Яблунька»
2.Хоровод з хустками
3.Хоровод «Берізка»
4.Танец-вальс
5.Танец «Доброта»
6.Танец «Парасольки»
7.Танец «Морячка»
8.Танец «Дівиці-красуні»
9.Танец «Летіть голуби»
10.Танец «Кадриль»
11.Танец «Молода-молода»
▸ Хоровий колектив та вокальний ансамбль
1. Національна ідентифікація колективу / ансамблю: *
1. Національна ідентифікація колективу / ансамблю: *
1. Національна ідентифікація колективу: *