Студенти, аспіранти, молоді вчені, які використовують базу знань в своє навчання і роботи, будуть вам дуже вдячні.
Редакторська діяльність Максима Горького
Читаючи «Листи ...», ми багато разів зустрічаємо критику Горьким творів за недостатню зображальність в оповіданні. У тому ж першому листі, Горький зазначає: «В оповіданні" Баба "я, читач, не бачу людей. Який він - Прохоров? Високий, бородатий, лисий? Добродушний, глузливий, похмурий? Каже він погано, нехарактерно, стертими словами: "Баба залишиться бабою" - це пророцтво було б посилити словом "назавжди", щоб відчувалася стійкість погляду Прохорова на бабу. Для пожвавлення сенсу таких стертих слів, - для того, щоб ясніше було видно їх дурість, вульгарність, - письменник повинен шукати і знаходити слова »
Як грубу помилку Горький розглядає і зайву, позбавлену ідейного змісту багатослівність. Велика кількість непотрібних і нічого не говорять фраз служать не образотворчості, а заплутування. Горький звертається до починаючому літератору: «Ви розповіли занадто багатослівно. Взяти, наприклад: "здригнулася мортира". "Мортира заплювали вогнем гарячково часто". "Замигтіли тікають фігури. Зникли в село". Говорити такими рваними фразами не означає зображати - робити описується видимим для читача ». Дійсно, подібні описи й не прояснюють ситуацію в очах читача, а лише послаблюють концентрацію на основному дії твору.
Нісенітний мову теж здатний ввести в оману читача, поставити перед ним нерозв'язні питання. Наприклад, чималої праці варто розібратися в смисловим навантаженням наступного речення: «Змагання останнім часом дуже натискала осередок, до того ж як наяву снилося їй, що через цю перемогу стати кращою проізводственніцей в комсомолі і отримати зайву пару тижнів відпустки в якості премії справа не суто скрутне ». Ця фраза швидше ставить в тупик, ніж прояснює ситуацію.
Життя моє - радість хвилинна
Біло свежеющей імли.
Горький робить у своїх листах акцент на тому, що «письменник повинен все знати - весь потік життя і всі дрібні струмені потоку, всі протиріччя дійсності, її драми і комедії, її героїзм і вульгарність, брехня і правду. Він повинен знати, що яким би дрібним і незначним не здавалося йому те чи інше явище, воно або осколок руйнується старого світу, або паросток нового ». Ось чому критик майже агресивно реагує на будь-якого роду фактичні помилки і невідповідності в художньому тексті, а допускають такі помилки називає «паразитами літератури».
Талант, на переконання Горького, розвивається з почуття любові до справи, можливо навіть, що талант - по суті його - і є тільки любов до справи, до процесу роботи. Повага до читача потрібно від літератора так само, як від пекарів: якщо Хлібопекар погано промешівают тісто, якщо з-під його рук в тісто потрапляє бруд, сміття, - значить Хлібопекар не думає про людей, які будуть їсти хліб, або ж вважає їх нижче себе, або ж він - хуліган, який, вважаючи, що "людина не свиня, все з'їсть", навмисне додає в тісто бруд. «У нашій країні наш читач має особливе, глибоко обгрунтоване право на повагу, тому що він - історично - юнак, який тільки що увійшов в життя, і книга для нього - не забава, а знаряддя розширення знань про життя, про людей ». Сучасні ж критику письменники, на його думку, занадто погано вчаться і повільно ростуть для того, щоб гідно виконувати покладену на них історичним контекстом місію. Погіршує ситуацію хвороба «внутрішнього розладу» багатьох молодих людей того часу: «від розуму» людина - революціонер, а по інстинкту, за емоціями - контрреволюціонер. Наявність такого «розладу» не дозволяє літераторам працювати відповідно до вимог епохи, «з користю інтересам виразника волі епохи - робітничого класу». Горький пише: «Покоління Ваше увійшло в життя урочисто," в огні й бурі ". Світ старий зустрів вас ворожнечею і ненавистю, які, здавалося б, можуть порушити тільки сильні люди. Завдання, які ви вирішуєте, величезні і мали б цілком володіти розумом і почуттям Вашими. Справа, якій Ви служите щодня, - справа грандіозне, небувале по сміливості, - незважаючи на його уявну дріб'язковість і роздробленість. В руках ваших той Архимедов важіль, яким тільки й можна "перевернути світ" ».
2. Горький М. Листи початківцям літераторам. (З книги «Теорія і практика редагування. Хрестоматія» під ред. Проф. Н.М.Сікорского)
Розміщено на Allbest.ru