Психоаналітики стверджують, що за характером перебігу вагітності, особливостям протікання пологів, а також закономірностям розвитку дитини в перший рік життя можна передбачити унікальну і неповторну траєкторію життя майбутнього дорослої людини.
Тому доцільно почати розмова про особливості психології немовля з моменту утворення пупкового канатика, коли мати і її майбутнє дитя стають єдиним організмом.
Розвиток дитини в період вагітності
На шостому тижні розвитку спочатку безстатевий зародок, в результаті закінченої диференціювання органів, перетворюється в зародок чоловічої або жіночої статі. Тривоги і побоювання матері щодо статі її майбутньої дитини, бажання мати дитину строго певної статі по добре налагодженої каналу гормональної зв'язку передаються в формується мозок плоду і на все життя залишають у ньому сліди, здатні стати джерелом серйозних психологічних проблем дитини в майбутньому.
З третього до початку сьомого місяця вагітності відбувається розвиток функцій і систем, які дозволяють плоду вижити до моменту народження. У цей період плід найбільш уразливий для шкідливих впливів: інфекційні захворювання матері, прийом сильнодіючих ліків, алкоголю, стресові ситуації, небажання дитини - все це провісники майбутніх психічних і психологічних проблем малюка.
До початку сьомого місяця плід набуває здатність до виживання в повітряному середовищі - з цього моменту його нерідко називають вже дитиною. До цього моменту дитина, що знаходиться всередині материнського організму, уже чує все, що відбувається за його межами. Якщо у матері на чийсь голос виділяється гормон занепокоєння (адреналін), частішає серцебиття, тобто, з'являються гормональні та фізіологічні ознаки страху, все це разом з нею відчуває і плід. Тривога і страх матері, передавшись немовляті, формують у ще не з'явився на світ дитини страх перед тим світом, в який йому доведеться вийти. І навпаки, спокій і впевненість матері в собі, спілкування з люблячими родичами і друзями, звертають до майбутнього члена сім'ї теплі і ласкаві слова, викликають у ще не народженої дитини відчуття безпеки того світу, який скоро стане для нього рідним.
До сих пір не існує однозначної відповіді на питання, які механізми "запускають" процес пологів. Але те, в які терміни, в якій формі відбудуться пологи, якими вони будуть по швидкості і т.д. має велике значення для майбутнього психічного розвитку людини. Але це - тема окремої розмови.
Розвиток і психологія новонародженого
Отже, дитина з'явилася на світ! У його мозку вже міститься велика кількість інформації про світ, в який він потрапив. У нього є достатньо зрілі та ефективні органи чуття.
Новонароджений з перших годин здатний розпізнавати виразні звуки різної інтенсивності. Він навіть здатний відрізнити голос матері від інших голосів, що виголошують його ім'я. До другого місяця життя дитина посміхається, коли чує голос матері або інших значимих дорослих. Розвивалася ця здатність ще в період внутрішньоутробного життя: відомо, що слух, так само, як і зір, функціонують вже у семимісячного плода. До трьох-шести місяців слух новонародженого недиференційований сприймає звуки різних мов. До кінця цього періоду дитина починає розрізняти звуки рідної мови, тобто тієї мови, на якому до нього звертається значимий для нього людина (зазвичай це мама). Але якою б мовою не були вимовлені слова, який би зміст вони в собі ні укладали, для нормального психічного розвитку немовляти найважливіше - це інтонація любові й емоційного прийняття дорослими істоти, який сприймає себе через спілкування з ними.
З чотиримісячного віку дитина здатна розрізняти кольори: синій (блакитний), зелений, жовтий і червоний. Дитина, чиї потреби добре задовольняються, віддає перевагу синьому і червоному кольорах. Перевага жовтого і відмова від синього - це сигнал про те, що якась життєво важлива потреба немовляти залишається незадоволеною.
До сих пір відкритим залишається питання про смакові переваги немовляти. Деякі дослідники вважають, що ця здатність вроджена, і дитина може самостійно вибирати ту їжу, яка відповідає потребам його організму. Інша точка зору - смак до їжі формується в результаті виховання: якою їжею дитини годують з дитинства, до тієї він і звикає. Однак величезна кількість проблем з годуванням дітей не дозволяє погодитися з останнім твердженням.
Зупинимося детальніше на найбільш важливому моменті в розвитку немовляти - спосіб його годування матір'ю.
Вже на третій день життя новонароджений може дізнаватися мати по запаху її шиї і грудях. На четвертий день годування немовля, що мав з матір'ю позитивну емоційну зв'язок протягом вагітності (позитивне емоційне прийняття вагітності, бажаність дитини, відсутність тривог з приводу його статевої приналежності), проявляє вроджену здатність до впізнавання особи матері. На радісний вираз обличчя матері немовля відгукується фізіологічною реакцією радості.
Спосіб годування є найважливішим моментом в розумінні дитиною, як до нього ставиться мати і чи зможе вона в потрібний момент опинитися поруч, нагодувати, підтримати, захистити.
Однак мама може годувати дитину з недоступною для його розуміння частотою, яка визначається її власними бажаннями й тривогами, а не в міру виникнення у малюка потреби в їжі. Деякі матері ретельно дотримуються годування по годинах, вичікуючи хвилини до покладеного терміну, в той час як голодний немовля криком закликає єдиний відомий йому джерело їжі, тепла і ласки.
Якщо мати дає стільки їжі, скільки потрібно дитині, коли у дитини виникає потреба в цьому, якщо вона розуміє, що, крім їжі та одягу, у малюка існує вроджена потреба в емоційно пофарбованому спілкуванні з нею, і задовольняє цю потребу, то у немовляти формується відчуття безпеки і почуття довіри до навколишнього світу.
Таким чином, перший рік життя дитини є критичним періодом для прийняття або неприйняття ним навколишнього світу. Якщо малюк потрапляє в ситуацію, коли на його заклик про допомогу відсутня реакція, або, навпаки, незалежно від бажань немовляти, мати нав'язує йому своє власне розуміння шляху його розвитку, то формується захисна чи агресивна реакція по відношенню до ситуацій, коли потреби дитини не задовольняються в адекватній формі.
Дорогі мами! Залишивши позаду двері пологового будинку. пам'ятайте, що вашому немовляті, в першу чергу, зараз потрібні дбайливий догляд, тепло, розуміння і любов.
Природа наділила матерів разючими здібностями відчувати і розуміти своїх дітей. Тому шукайте підтримку у ваших відчуттях, довіряйте інтуїції і розвивайте мистецтво відносин з маленьким істотою, для якого зараз немає нікого ближчого вас.
Елла Прокоф'єва, дитячий психолог.
А щодо недоведеності статті - навіщо щось доводити, якщо інстинкт каже, що дитина все чує, розуміє настрій матері. останнім часом наука звичайно це може довести, проводяться досліди, дослідження - але вже багато століть назад матері це знали, відчували. І вже повірте, нікому тоді б в голову не прийшло годувати дитину по годинах або привчати "прокричали", вчитися заспокоюватися і засипати самостійно, як радять в деяких сучасних "наукових працях".
"Природа наділила матерів разючими здібностями відчувати і розуміти своїх дітей. Тому шукайте підтримку у ваших відчуттях, довіряйте інтуїції і розвивайте мистецтво відносин з маленьким істотою, для якого зараз немає нікого ближчого вас." - в принципі однієї цього рядка вже досить, щоб вважати статтю хорошою.
На шостому тижні розвитку спочатку безстатевий зародок, перетворюється в зародок чоловічої або жіночої статі.
5 +!
Privet nashej nauke :)))
Пам'ятаю що читала цю статтю ще коли була вагітна, але не висловлювалася. А тепер нам уже півтора рочки і так цікаво було натрапити знову на цю публікацію. Вона дуже добра заспокійлива саме те, чого так не вистачає вагітним майбутнім мамам. Боже через що тільки ми не переживали. І навіщо питається :) Адже наше сонечко яке з'явилося на світ так потребує нашого захисту нашому спокої і впевненості. Так що спасибі вам Елла за хороші слова вчасно сказані. І успіхів.
Всю вагітність була впевнена, що народиться у мене доченька.Разговарівала з малюком, звертаючись тільки в жіночому роді, коли дізналася, що ношу хлопчика, засмутилася жутко.А тепер не можу відірватися від свого крихти, люблю його шалено і прочитавши вашу статтю дуже переживаю, позначиться це на ньому.
Ochenj poleznaya statjya! Mnogo novoj informatsii.Spasibo!
У дитині будь-якого віку я бачу все того ж немовляти, який потребував Поміркувати на тему хто міг би взяти на пів-року новонародженої дитини щоб потім віддати матері.
Згодна з вами. Для мене дуже важливо пройти всі етапи з дитиною, так само перший рік в установі це дуже багато для дитини. Мені здається особливо важливо, для тих у кого немає своїх дітей пройти всі етапи мамства. І так вони солодкі). Розумію вас.
Повністю підтримую. Це моя тема. Обожнюю немовлят, брала б і брала б. Поруч з немовлям відчуваю повну ейфорію і растворяюсь в цьому житті в блаженстві.
Поздоровлення, це чудово, що ви батько!
Причому зауважу, що і 10-річного свого, і 23-х річну свою, і 6-річного свого я обожнюю також як і в дитинстві, ніщо нікуди не пішло. У дитині будь-якого віку я бачу все того ж немовляти, який потребував моєї захисту і допомоги, ті ж пухкі щічки, запашний запах волосся. Обожнюю!
Новонароджений -Поділися досвідом. Батьківський досвід. Дитина від народження до року. Психологія немовляти або що потрібно знати майбутній мамі.
А головне вітаю з малюком. Як назвали? :)
Смоктати пальчик може за звичкою, він в животі теж його смоктав :) у мене в кокні спав із задоволенням ночами, а вдень прдпочітал або на ручках, щоб сиськи пахло, або в колясці на свіжому повітрі. Кокон цілком може замінити вам шезлонг місяців до 3-4, а там вже можна і стільчик з лежачим положенням використовувати.
Дитяча вікова психологія. поведінку дитини, страхи, капризи, істерики. агресивна ревнощі до новонародженого. Дівчатка, потрібні поради і ПОСИЛАННЯ.
Я б не відправляла. Це тільки погіршить сітацію в душі у старшого. Отже він "кричить" про допомогу, а тут від нього "позбудуться". Говорити старшому про любов до нього - люблю більше за всіх на світі! Молодшому потім говорити те ж саме з ока на око. Ні в якому разі дітей не порівнювати. Старшому виділити 1 годину в день наеденних. Дістати старшого перші фото - розчулюватися і згадувати як він з'явився і на нього чекали і т.д.
Була схожа ситуація у знайомих. Відправили на місяць до бабусі, потім якось ще на місяць залишився тож практично рік у бабусі. У підсумку повернулися до того, з чого починали, тобто старший молодшого не приймає, але молодший вже у віці, коли вона зробить дірку від що старший зробив і т.п ..
Моя думка, не можна відправляти до бабусі, йому тепер не радісно. Якщо хочете, щоб у майбутньому брати дружили, потрібно це зараз влаштовувати, а не відкладати проблеми
Ні, не дурниця, корисна інформація для роздумів.
А де можна статтю подивитися? :) Щось я пропустила все.
Сама по собі перинатальна психологія не дурниця. Але навіть психологія дитини / підлітка складна до неможливості, а психологія немовляти складніше ще на кілька порядків. Думаю, через століття-два у цій науки будуть кой-які методи і, отже, розумні гіпотези.
Те, що за посиланням - дурниця, ага. Психологія людини взагалі - це дуже складна багатоходова комбінація на кшталт шахів або реверсі, а все звели до жалюгідних чотирьох матриць. Так подивіться хоча б на бібліографію, це ж курям на сміх!
Психологія немовляти або що потрібно знати майбутній мамі. Розвиток і психологія новонародженого. Отже, дитина з'явилася на світ!
Побачила вперше дитини в 5 днів. Не знаю на що звернути увагу, взяла першого.
Про медицину не скажу, тому що не все можна в такому віці побачити.
А про складності крім цього. Все від дитини і обстановки залежить. Собственнорожденний кричав з ранку до вечора і спав по 20-30 хвилин, хотілося жахливо "засунути" назад і ніколи не заводити дітей. Приймальний - з перших днів давав вночі відпочивати по 6-7 годин. Ніяких проблем з ним не знала в дитинстві ТТТ.
Дитяча вікова психологія. поведінку дитини, страхи, капризи, істерики. Новонароджений карапуз став повновладним господарем ваших днів і ночей.
Звичайно часу, що залишається після роботи мало. Садовський психолог порадила мені частіше сидіти обнявшись (доньці 3,5 роки) і при розмові обов'язково дивитися в очі (саме при спілкуванні, а не при суперечці і спробі змусити щось зробити). Набагато частіше хвалити і побічно распрашивать про події дня, проявляти зацікавленість до того, що дитина робила днем і робить в даний момент. І постійно повторювати, що пишаюся дитиною, що він молодець і мама його любить і сумує без нього.
Я переконалася поки тільки в одному, що дитині мама просто необхідна перші 2 краще 3 роки на постійній основі, тоді менше проблем потім і з виходом на роботу і взагалі залишенням дитини з кимось ще, в тому числі і у мами :) Правда не все це можуть собі дозволити, на жаль, але тоді не треба себе мучити докорами сумління, а намагатися тісніше спілкуватися з дитиною у вільний час. Хороші відносини з батьками, мені здається, складаються безвідносно довгого або недовгого сидіння з мамою вдома, а виключно з бажання розуміти, любити і приймати дитину такою який він вродив. Погані стосунки бувають коли батьки намагаються виростити з дитини щось протиприродне для нього та ще варварськими методами ..
Дитячо-батьківські відносини. Дитяча психологія. Дитяча вікова психологія. поведінку дитини, страхи, капризи, істерики.
Батьки можуть померти і в молодому віці
У Толстого в "Анні Кареніній" написано: Доллі не могла уявити собі, що могло бути таке становище, при якому для її улюбленця Гриші було б краще не народитися. Якщо людина може прийти в світ, то це прекрасно. Ви запитайте у своєї подруги, чи хотіла б вона взагалі не жити або все-таки вже краще жити з комплексами. У неї чоловіка немає, але цим же не вичерпується радість життя. У кожних батьків є свої переваги, і якщо вже дітки алкашів люблять своїх мам і хочуть до них повернутися, то старенькі батьки хіба гірше. І ще, коли я готувалася народити старшого, перше, що я почула на підготовчих курсах: "Подякуйте свого малюка за те, що він вибрав саме вас". М.Б. якийсь Малишок хоче народитися саме у зрілих людей. А від смерті ніхто не застрахований, мій син втрата батька, коли одному було 3, а іншому 33. Що ж, може краще сина було народжувати?
Психологія немовляти. Батьківський досвід. Дитина від народження до року. Догляд та виховання дитини до року: харчування, хвороби, розвиток.
Карочє ясна! справа не уві сні, а в тому, що, коли вони думають, що вони одні, вони самодостатні, але як тільки мама замаячіє на горизонті - відразу перетворюються в примхливих немовлят!
ідей немає, потмоу що після сну, Савенок навпаки хоче уваги!
Прохання відгукнутися батькам і фахівцям в області дитячої психології. Неврахування готовності психіки дитини до участі в тому чи іншому масовому заході може привести.
Скажіть будь ласка, а що робити якщо в дитинстві дитини взагалі нікуди не водили і тепер йому нічого не цікаво, крім комп'ютера. Він і ходить куди-небудь не хоче. Можна як-небудь виправити ситуацію?
Мені здається, що діти в ранньому віці дуже вразливі і краще їм взагалі залишатися якомога довше будинку. За театрах і виставках починати їх водити потрібно років з 11-12. Що думають з цього приводу фахівці і батьки?