Плюс до цього з'являється необхідність визначатися з майбутньою професією. Саме в цей період, коли підліток формує своє ставлення до світу, створює фундамент цінностей і визначає своє місце в суспільстві, йому необхідно прийняти рішення про майбутню професію. Підліток створює образ «я-професіонал», моделює своє майбутнє: ким він хоче стати, на кого бути схожим, чим займатися, в якій області, що йому цікаво і як всього цього досягти.
Ті цінності, які Ви закладіть в дитини, визначатимуть його вчинки, вибір, прийняття рішень, поведінку і ставлення з людьми. А значить, будуть визначати не тільки професійний, а й особистісний успіх.
Відгуків (7) на «Цінності підлітка і його професійний вибір»
Але буває і так, що батьки вклали в дитини всю душу, навчили всьому, але як раз в підлітковому віці не встежили. Адже це той вік, коли діти схильні до впливу однолітків, часто замикаються, багато приховують, і, на жаль, відбувається переоцінка цінностей.
Переоцінка цінностей відбувається, але на базі тих цінностей, які сформовані і за допомогою тих умінь і навичок, які є. При цьому умови підлітки благополучно справляються з труднощами.
Не завжди виховання батьків, яке б воно не було правильним, зміцнюють ставлення до світу. Завжди буде у підлітка відбуватися переоцінка цінностей, поглядів, відносин.
Арлетт, переоцінка цінностей відбудеться в будь-якому випадку, ми протягом усього життя виробляємо таку переоцінку під дією всього того, що відбувається навколо нас і з нами. Але чому виховання - це так важливо? Батьківські цінності дитина вбирає, як губка, плюс те, чому батьки вчать не повинно розходитися з тим, що дитина бачить. За такої умови, до підліткового віку, дитина формує свої власні цінності. Звичайно, вони змінюються, але основа як правило, залишиться основою. Якщо підліток за здоровий спосіб життя, він спробує нікатін і алкоголь, але в підсумку, замість цього піде в спорт зал. Так що переоцінка відбудеться кілька разів, але підсумком буде те, що вже в дитини заклали.
Базис закладений батьками безсумнівно дуже важливий, ось тільки не завжди батьки закладають у нас те, що дійсно важливо ... Як приклад, якщо в дитини не заклали з народження рішучість і самостійність, то велика ймовірність, що дитина виросте і стане нерішучим і не самостійною людиною ... так само і з самоповагою, любов'ю до себе і іншим ... Батьки формують картину світу, і не дивлячись на те що вона не статична, досить складно відхилитися від первинної картини світу, тим більше що і вона і навколишні фактори можуть не п едполагать розвиток людини ... тобто як виховали амебою, так амебою і помер ... Поправте якщо не правий ... Дякую!
grub, Ви маєте рацію в тому, що та, первинна картина світу, яку дитина пізнає і бере за основу - це як би центр світогляду, включаючи і цінності і норми. І саме батьки дають цю первинну інформацію. Звичайно все змінюється і дитина змінюється і його інтереси (цінності, установки, потреби і мотиви), тільки навіть зміни повинні будуватися на якомусь фундаменті, інакше що змінюватися буде, якщо спочатку нічого не було? Процес виховання впливає на формування особистості і її властивостей, умінь і навичок ... Але не завжди «амеба» на Вашу думку, залишиться «амебою», іноді спрацьовують компенсаторні механізми і людина компенсує, наприклад, свою нерішучість, іншими якостями, наприклад старанністю. І краще за багатьох виконує роботу, де не треба приймати швидких рішень, а треба ретельно справу робити.
Людина компенсує свої «недорозвинені» якості тоді, коли є зовнішній вплив, яке примушує його розвиватися (я про це вище написав), тоді, коли зовнішнього впливу з якої-небудь причини немає, людина все життя живе амебою ... На жаль наше суспільство поки ще не перестало плодити амеб ... Той рабська лад, який був вигідний в СРСР вмів, в більшості своїй, плодити амеб, а тепер ми розсьорбуємо цю кашу ... Бо картини світу, закладені в більшість з нас, мають на увазі практично однаковий набір стереотипів, як поклади тільних, так і негативних, досить сильно гальмують наш розвиток ... В душі багато хто з нас - раби ... Працюй - Споживай (не став зайвих запитань, які не привілей відповідальності та ініціативи, живи тихо і непомітно) - Здохни ...