Ваші пропозиції та побажання: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1.Педсовет на тему: «Як знайомити дітей з рідним містом»
1 .Вступітельное слово завідувачки
2.Обмен думками «Як знайомити дітей з рідним містом»
3.Виступленіе з досвіду роботи по вихованню у дітей любові до рідного міста вихователя підготовчої групи
4.Результати тематичної перевірки
5.Деловая гра «Колесо історії»
мета:
Систематизувати набуті в процесі підготовки до педради знання про історію міста і культурі його жителів.
Подання можливості педагогам для самовираження
Викликати інтерес до теми і бажання використовувати матеріал з метою морально-патріотичного виховання дітей
1.Вступне слово завідувачки. «У старовинній прислів'ї говориться« Від минулого пам'ять залишається ».У далеке минуле пішли сотні століть, а пам'ять народна, нетлінна, прозорлива дбайливо зберегла для нащадків події багатовікової давності. Давним давно, в кінці 17 століття в селі Мортиш-Тамак жив Туймухаммет і були у нього сини. Одного з них звали Альмухаммет. У першій чверті 18 століття він переселяється в місцевість розташовану в 7-8 км. Від рідної батьківської села. туди де було багато дрібних озер і холодних джерел. Поступово тут народжується село і все її називають селом Альметтмулли, а коротко її назвали Амет. а її жителі стали називатсья аметівци.
Через кілька років Альмухаммет переселився на берег Зая, з ним переселилося більшість жителів села, вона стала називатися Нове Альметьєво. а колишню -Старий Альметьєво.
Населення села займалося звичайним для села промислом: скотарством, землеробством, рибальством.
У 19 столітті в селі Альметьєво жили не тільки татари, а люди яких національностей? (Башкири, євреї).
В кінці 19 століття селяни стали займатися промисловою діяльністю, це обробка виробів з липового дерева (мочало, лико, рогожі, відра, санки) .В цей час в селі жили і росіяни. Які разом з євреями в основному займалися торгівлею.
За 300 з гаком років село стало велике, але уклад життя практично не змінювався.
З 1930 року почалися пошукові роботи на нафту в східних частинах Татарії. В результаті в 1933 році було виявлено Шугуровское нафтова структура, в 1934 році -Ромашкінская. А потім і інші. У 1943 році було відкрито Шугуровское родовище в карбоні. У період з 1948 по 1951 г.бил відкрито найбільше в світі Ромашкінська-Мінібаєвський родовища.
Не знаючи минулого. не пізнавши справжнього. Тому сьогодні ми запросили вас здійснити подорож по місту альметьєвському крізь дзеркало часу. Готуючись до педради, ви багато пізнали про його історії. Сподіваємося, що цей багаж буде затребуваний і стане надбанням наших вихованців. А тепер в путь! Слідом за колесом історії вирушаємо і ми. »
2. Обмін думками «Як знайомити дітей з рідним містом»
Що потрібно зробити, щоб сформувати у дітей почуття любові до рідного міста?
Яку роботу з батьками можна проводити?
3.Виступленіе з досвіду роботи по вихованню у дітей любові до рідного міста вихователя підготовчої групи
4.Результати тематичної перевірки
5.Деловая гра «Колесо історії»
1 тур. відбірковий
Підняти цифру з правильною відповіддю (по 5 очок за правильну відповідь)
А) У 1953 році було туго з хлібом, не було пекарні, але в магазинах були делікатеси. Який продукт, законсервований в баночки. Перші мешканці міста порівнювали з капустою і відкидали. Викидаючи у відро для сміття?
Б) Яка вулиця в місті вважається першою?