А третя чверть ще зовсім не закінчилася. Місяць з гаком вчитися.
Ось і я дивуюся. 073: Може, питання просто "з метою підвищення освіченості" (с)?
Якщо дитина проболеет цілу чверть, то отримає неатестація через хворобу з усіх предметів за пропущену чверть і спокійно приступить до навчання в наступній. На річній оцінці це відіб'ється за принципом середнього арифметичного (наприклад, 3.3.2.3. = 3).
Якщо дитина бажає здати пропущений матеріал, то краще по можливості зробити це в кінці пропускається чверті. Тільки врахуйте, що якщо дитина не відвідує уроки, то приймати матеріал вчителю доведеться в позаурочний час, тому з кожним вчителем треба домовлятися індивідуально. По ряду предметів можна спробувати домовитися про здачу письмових завдань по електронній пошті або батьки можуть приносити зошити - тоді і до неатестації справа може не дійти.
Були в подібній ситуації, теж до речі 3 чатверть. Дочка лежала в лікарні, там школи немає, пропустила майже всю чверть. З тих предметів, де не було жодної оцінки поставили 2, де встигла хоч 1 оцінку отримати, атестована по 1 оцінці. Закінчила 4 чверть, рік атестована. Ніяких проблем не було.
Моя в цьому році весь майже весь перший триместр пропустила через хворобу. теж 6 клас. За деякими предметів виставили триместрова оцінки за оцінками за перші два тижні навчання, за іншими поставили неатестація (НЕ 2). Вчителі сказали, що виставлять підсумкову за рік за двома триместрах. Я б порадила підійти до завуча і вирішити це питання
До речі, вчитися в 3 чверті ще довго, почті1,5 місяці (а ось до кінця триместру всього 10 днів), якщо сечас вийдете, то потрапите на всі контрольні і будете атестовані. Успіхів!
Моя в цьому році весь майже весь перший триместр пропустила через хворобу. теж 6 клас. За деякими предметів виставили триместрова оцінки за оцінками за перші два тижні навчання, за іншими поставили неатестація (НЕ 2). Вчителі сказали, що виставлять підсумкову за рік за двома триместрах. Я б порадила підійти до завуча і вирішити це питання
До речі, вчитися в 3 чверті ще довго, почті1,5 місяці (а ось до кінця триместру всього 10 днів), якщо сечас вийдете, то потрапите на всі контрольні і будете атестовані. Успіхів!
Я правильно зрозумів, що якщо дитина прохворів всю чверть, йому загрожує неатестація в цій чверті, але не 2 (двійки з усіх предметів)?
ті неатестація через хворобу і 2 (як оцінка) за чверть-це різні речі?
І якщо можна, де це написано
да, це різні речі, але такі подробиці Вам тільки завуч підкаже про конкретну Вашу школу.
да, це різні речі, але такі подробиці Вам тільки завуч підкаже про конкретну Вашу школу.
А у завуча є своя особиста думка на цю справу або це чимось має визначатися?
Дитина навчався ЗАВЖДИ НА 4 і 5
завуч
У третій чверті немає ніяких оцінок
Уточнив на гарячій лінії КО, в самому КО, РОНО району, Уповноваженого з прав дитини в Харькове- ЗАВУЧ ШКОЛИ НЕ ПРАВ
мені завуч пояснювала так, що якщо хоч 1 день в чверті дитина була присутня в школі, то значить у нього була можливість отримати оцінки, а якщо їх немає, то в чверті ставиться 2. Якщо дитина був відсутній ВРЮ чверть і це підтверджено довідкою, то ставиться неатестація .
Моя дочка потрапила в лікарню побувавши в школі 1 тиждень і вийшла за 2 дні до закінчення чверті, завуч їй відразу сказала, щоб хоч які небудь оцінки отримувала, тоді по 1 оцінці атестують, а де не встигла, там 2 виставили.
мені завуч пояснювала так, що якщо хоч 1 день в чверті дитина була присутня в школі, то значить у нього була можливість отримати оцінки, а якщо їх немає, то в чверті ставиться 2. Якщо дитина був відсутній ВРЮ чверть і це підтверджено довідкою, то ставиться неатестація .
Моя дочка потрапила в лікарню побувавши в школі 1 тиждень і вийшла за 2 дні до закінчення чверті, завуч їй відразу сказала, щоб хоч які небудь оцінки отримувала, тоді по 1 оцінці атестують, а де не встигла, там 2 виставили.
Дивний підхід, на мій погляд. Все-таки отримання оцінок не знаходиться в компетенції дитини. Учитель є ініціатором самостійної, контрольної та відповіді біля дошки. Навіть якщо дитина активно "викликається", остаточне рішення запитати чи ні приймає вчитель. Тому дивно висловлювання завуча про "можливості" отримати позначки: 009. За цією логікою я б сказала, що якщо у вчителя "була можливість" поставити позначки, т. К. Дитина перебувала в школі, а вчитель цією можливістю не скористався, то в підсумку повинна стояти 5.))
Дивний підхід, на мій погляд. Все-таки отримання оцінок не знаходиться в компетенції дитини. Учитель є ініціатором самостійної, контрольної та відповіді біля дошки. Навіть якщо дитина активно "викликається", остаточне рішення запитати чи ні приймає вчитель. Тому дивно висловлювання завуча про "можливості" отримати позначки: 009. За цією логікою я б сказала, що якщо у вчителя "була можливість" поставити позначки, т. К. Дитина перебувала в школі, а вчитель цією можливістю не скористався, то в підсумку повинна стояти 5.))
Солідаризуються з даною думкою. 014: Шкода тільки, що не ми вчителі і завучі: wife:
у мене часто в школі було "неатестованого" з деяких предметів. Це просто не враховувалося. Наприклад 4,5 н \ а, 5 в підсумку - 5.
тим більше 4 чверть важливіше, там річні контрольні, вони вирішують. Якби у вас в 4 чверті н \ а було, це складніше.
у мене часто в школі було "неатестованого" з деяких предметів. Це просто не враховувалося. Наприклад 4,5 н \ а, 5 в підсумку - 5.
тим більше 4 чверть важливіше, там річні контрольні, вони вирішують. Якби у вас в 4 чверті н \ а було, це складніше.
логічно
За цією логікою я б сказала, що якщо у вчителя "була можливість" поставити позначки, т. К. Дитина перебувала в школі, а вчитель цією можливістю не скористався, то в підсумку повинна стояти 5.))
)) Як мені подобається твоя логіка :))
За цією логікою я б сказала, що якщо у вчителя "була можливість" поставити позначки, т. К. Дитина перебувала в школі, а вчитель цією можливістю не скористався, то в підсумку повинна стояти 5.))
:))
завуч їй відразу сказала, щоб хоч які небудь оцінки отримувала, тоді по 1 оцінці атестують, а де не встигла, там 2 виставили.
А хіба можна атестувати по 1 оцінці?
))
А хіба можна атестувати по 1 оцінці?
Не можна. Лише за три.
Вітаю!
Хочу поділитися своїми міркуваннями.
Якщо дитина був відсутній більше 75% уроків в чверті і у нього є документ, що пояснює причину його відсутності (в даному випадку - довідка), то вчитель може поставити неатестація навіть при наявності оцінок. Абсолютно точно, при заповненні класних журналів необхідно мінімум 3 оцінки для виставлення підсумкової! Не мають вони право ставити підсумкову оцінку, маючи в наявності тільки одну!
Крім того, на другий рік теж вас ніхто за пропуск однієї чверті залишити не може!
Пооворіте ще з завучем з навчально-виховної роботи, може бути в минулий раз у неї просто була "запарка" і вона не почула Вас.
Все буде добре! Не панікуйте!
Вітаю!
Хочу поділитися своїми міркуваннями.
Якщо дитина був відсутній більше 75% уроків в чверті і у нього є документ, що пояснює причину його відсутності (в даному випадку - довідка), то вчитель може поставити неатестація навіть при наявності оцінок. Абсолютно точно, при заповненні класних журналів необхідно мінімум 3 оцінки для виставлення підсумкової! Не мають вони право ставити підсумкову оцінку, маючи в наявності тільки одну!
Крім того, на другий рік теж вас ніхто за пропуск однієї чверті залишити не може!
Пооворіте ще з завучем з навчально-виховної роботи, може бути в минулий раз у неї просто була "запарка" і вона не почула Вас.
Все буде добре! Не панікуйте!
На практиці: при наявності оцінок більше трьох неатестованого, хоча за кількістю могли, але вчитель вирішив що багато пропущених (предмет кожен день)
при наявності всього двох оцінок - атестували, вирішивши на користь меншого бала (предмет 2 рази на тиждень).
На зборах в кінці триместру всі вчителі говорили що неаттестуют, в результаті 50:50
Спробуйте поговорити з класним керівником, двійка в чверті у учня в класі ця НП. Може зможе чимось допомогти вам.
Успіхів!