Школа є контрольним етапом перевірки якостей особистості, сили характеру, вміння спілкуватися з однолітками і вчителями для вступу у доросле життя. Чому діти потрапляють в такі складні ситуації, коли однолітки кривдять їх? Які моделі виховання призводять до подібних ситуацій?
Одна з найпоширеніших - це домінуюча і деспотична модель виховання батьків. Вони пред'являють до дитини завищені вимоги, не враховуючи його вік, або необ'єктивно карають. Вимагають беззаперечної покори і слухняності.
При такому ставленні до дитини ламається механізм особистого «я». Мама все знає, мама все вирішить і скаже, що і як робити. Природним чином у дитини виникає модель поведінки жертви. Він готовий все виконувати і слухатися.
Поведінка жертви виражається в тому, що хлопчик або дівчинка замикаються в собі, цураються своїх однолітків. Модель передбачає відчуженість, якусь «затурканість». Дитина-жертва вважає, що інші діти краще за нього, іншим дітям дозволено по відношенню до нього або до неї надходити як їм заманеться.
У психології є таке поняття: «жертва» знаходить «ката». Природно, знаходяться діти з завищеною самооцінкою, які переконані в тому, що їм все дозволено. Вони здатні ображати маленьких, тих, хто слабший їх, і ось такі діти починають домінувати над дитиною, у якого модель поведінки «жертви». Друга причина того, що дитина стає жертвою однолітків - це його риси характеру, сама його особистість. Якщо темперамент - це природою закладена реакція на події, що відбуваються, то характер формується в процесі виховання. Можуть бути придбані такі негативні риси характеру, як схильність зло жартувати над однокласниками, спотворювати інформацію, почуту від інших дітей, плести інтриги, прибріхувати, кляузнічать.
Якщо дитина скаржиться, що його ображають однолітки, потрібно поговорити з ним і виявити, що ж все-таки є причиною. Для цього потрібно дізнатися, за яких обставин до нього пристають, ображають його і б'ють.
З'ясувавши це, ви зрозумієте причину. Визначте, в чому полягає проблема. У вашої дитини модель поведінки жертви або у нього нестерпні риси характеру?
Що в таких випадках робити, як позбавити дитину, підлітка від такої тиранії з боку однолітків?
Можна спробувати наступне. По-перше, змінити своє ставлення до дитини. По-друге, почати зміцнювати його фізичне здоров'я. Фізична сила буде давати йому внутрішню впевненість в тому, що він може за себе постояти.
Необов'язково віддавати хлопчика в секцію боксу, можна займатися в будь-який секції - легкої атлетики, баскетболу, волейболу, тенісу: командні ігри приносять підліткам величезну користь. Там вони вчаться будувати стосунки в групі, працювати з командою, спілкуватися з людьми різного віку і допомагати іншим. Командна гра завжди має на увазі згуртованість колективу, культуру командної поведінки.
По-друге, приділіть час тому, щоб розібратися з якостями особистості вашої дитини. Випишіть разом з ним всі позитивні і негативні риси характеру і поясніть, що негативні якості створюватимуть проблеми йому в дорослому житті.
Що стосується вас самих, то і вам потрібно переглянути свою поведінку. Діти формуються на наслідуванні. Якщо ви деспотичні, то слід стримати запал і дати більше свободи дитині. Вимоги потрібно пред'являти порівнянно з віком, про що я вже писала в попередніх розділах.
Нагадаю, що оцінювати роботу, зроблену підлітком, не слід виходячи з того, наскільки б добре її зробили ви самі (практично всі батьки думають в таких випадках: «Я зроблю краще». Це природно. Ви її зробили 1001-й раз, а дитина - всього лише п'ятий). Дозволяйте робити підлітку так, як йому зручно і здається правильно. Хваліть за найменші успіхи і коректно підказуйте, як можна зробити краще. Таким чином ви навчите дітей мислити самостійно, від заохочень виростить самооцінка, і дитина перестане відчувати себе жертвою. Змінивши ситуацію, ви позбавите дитини від тиранії з боку однолітків.
Що ще важливо пам'ятати? Якщо цю ситуацію не виправити в підлітковому віці, можна сказати з упевненістю, що дитина ніколи не зможе знайти своє покликання, у всякому разі це буде даватися йому набагато складніше, ніж іншим. Чи не зживши комплекс жертви, він, навіть ставши дорослим, в душі залишиться незахищеним, знедоленим і не мають право на великі звершення.