За словами відомого педагога Симона Соловейчик, «. якщо заохочувати ябедничество, то з дитячих сердець виганяють співпереживання, жалість, прагнення зрозуміти іншого чоло-століття, і тоді нічого, крім жорстокості, їх не має ».
Тому, прагнучи відучити дитину від шкідливої звички скаржитися і ябедничати, закликайте його самостійно вирішувати важкі життєві завдання. Наведіть приклад ситуації, коли можна і потрібно звернутися за допомогою до дорослих, а коли слід проявити самостійність і вплинути на свого товариша.
Доведіть до відома вашої дитини такі сові-ти:
1. Якщо ти побачив (а), що хтось із хлопців порушує пра-вила поведінки, наприклад пише на парті, смітить, скажи йому, що так робити не можна. Не говори: «Як тобі не сором-но!», А поясни, чому не треба цього робити.
Якщо твої слова не матимуть жодного впливу, попередь, що ти звернешся до вчителя (дорослому), щоб він підтвердив, що писати на парті і смітити не можна. Якщо і це не допоможе, тоді звернися за допомогою до вчи-телю (дорослому).
Якщо хтось із хлопців тебе образив, штовхнув, постарайся з'ясувати: він зробив це ненавмисно або навмисно. Якщо твій кривдник сам не очікував, що так вийде, якщо він изви-нітся перед тобою, прости його і скажи: «Нічого, це може статися з кожним!» Але якщо він, скажімо, штовхнув тебе на-вимірювань, поясни йому, як тобі було неприємно (боляче).
Ще одна ситуація: сусід по парті взяв твій ка-олівець без дозволу. Не кричи про це на весь клас. Скажи, що ти і так би дав йому олівець, але все-таки сле-дует питати дозволу.
Якщо твій друг або подруга довірили тобі свою тай-ну, бережи її, нікому про неї не розповідай - не чини одного.
Якщо ти дізнаєшся про те, що хтось із хлопців грубо на-рушає правила поведінки (грає з сірниками, виборчі-кість іншого, робить що-небудь небезпечне для свого життя і життя оточуючих), обов'язково скажи про це вчителеві (дорослому). Така інформація може перешкодити не-щастя.