Номінація «Перші досліди»
Всі діти люблять казки, багато хто навіть складають їх самі. Одного разу я захотіла скласти чарівну казку, у мене нічого не вийшло ... Я припустила, що чарівна казка зберігає в собі секрети, дізнавшись які я зможу сама скласти справжню чарівну казку.
Мета дослідження. вивчити особливості чарівних казок.
- Виділити відмінності чарівної казки від інших видів казок.
- Дізнатися, за допомогою чого можна скласти чарівну казку.
- Провести анкетування серед однокласників на тему «Чарівні казки».
- Створити пам'ятку «Уроки чарівництва, або Як скласти свою казку».
- Виготовити конструктор казок.
- Скласти чарівну казку.
Об'єкт дослідження. чарівні казки.
Предмет дослідження. закони створення чарівної казки.
- аналіз художньої літератури та інтернет-джерел з даної теми;
- описовий метод (спостереження, класифікація, узагальнення);
- анкетування.
Гіпотеза. чарівні казки мають свої особливості, знаючи їх, казку може скласти і дитина.
Ключове запитання: Що таке казка?
- Чим відрізняються чарівні казки від інших казок?
- Чи схожі чарівні казки один на одного?
- Яких героїв можна зустріти в чарівних казках?
- Чому в казках є не тільки позитивні герої? (Чи можна обійтися без лиходіїв в казці?)
- Як влаштовані чарівні казки?
В результаті анкетування однокласників я з'ясувала, що вони читають чарівні казки, знають їх героїв, розуміють, що в казках добро завжди перемагає зло. Але при цьому у них виникають труднощі з твором власної казки.
Вивчивши літературу та інтернет-джерела, спільно з класним керівником я створила пам'ятку «Уроки чарівництва або як скласти свою казку», виготовила комплект карт Проппа - «Конструктор казок», склала власну чарівну казку. Також разом з однокласниками ми створили «Книгу чарівних казок», яку читаємо тепер разом перед уроками. Хлопці відзначили, що складати казки - це дуже цікаво і захоплююче. Багато з них скористалися запропонованою мною пам'яткою, що помітно спростило виконання завдання.
В ході дослідження я читала чарівні казки і переконалася, що вони відрізняються від інших казок завдяки чарівним предметів, чудесам і особливому побудови сюжету. Виявляється, вони цікаві не тільки дітям, а й вченим, які їх вивчають. Казку можна скласти самому, знаючи її особливості. А в помічники можна взяти спеціальний казковий конструктор.
В результаті проведеної роботи мені вдалося досягти мети дослідження, вирішити поставлені завдання і підтвердити гіпотезу про те, що чарівні казки мають свої особливості, знаючи їх, казку може скласти і дитина.
В ході роботи над проектом у мене виникла нова ідея: порівняти народні і сучасні літературні чарівні казки, знайти подібності та відмінності. Так що, це приказка, а казка буде попереду ...
Повний текст роботи
4 з 5 зірок
(Голосів: 5, сума балів: 20)
Поліна! Ти вирішила з'ясувати все про наших народних казках! Ти вивчила багато матеріалу, попрацювала, у тебе навіть з'явилася цікава ідея. порівняти народні і сучасні літературні чарівні казки, знайти подібності та відмінності. Мені твоя робота сподобалася, ти - молодець! Думаю, іншим вона сподобається так само.
Шановна Ірина Валеріївна, Поліна, спасибі за участь в конкурсі.
Поліна, ти змогла відкрити секрети чарівних казок, створила пам'ятку, виготовила конструктор казок. Все це допоможе не тільки тобі, але і твоїм однокласникам для створення власних творів.
Згодна з експертами, не вистачає фотографій і сторінок збірки казок.
Бажаю удачі в конкурсі.
Поліна, цікавий проект! Молодець! 5 балів в твою скарбничку запрошуємо ознайомитися і з нашим проектом