Дитина на всі питання відповідає "не знаю". Що робити?
Часто діти реагують подібним чином, якщо відчувають, що їх хочуть "перевірити, протестувати". У сучасному світі дітей починають навчати (а не розвивати) буквально з пелюшок. І, звичайно, батьки хочуть бачити результат своєї праці. А потім постійні перевірки: "Де синій?", "Покажи ротик", "Це якась буква?" Супроводжують дітей постійно. Іноді батьки намагаються вклинитися такі перевірки-завдання в гру. Будь-яка дитина відчуває різницю між грою і такими "завданнями", як би майстерно їх не маскували батьки і не переконували себе, що вони "займаються, граючи".
Ось кілька порад. які допоможуть вашій дитині почати міркувати і думати, коли у нього щось запитують, а не говорити "не знаю".
Ви повинні бути щирі. Якщо ви знаєте відповідь, то питання ви задаєте тільки з однією метою: перевірити дитини ( "а чи зможе він додуматися, або чи знає він відповідь на питання?").
Спробуйте відмовитися від питань з одним єдиним "правильною відповіддю". Адже коли дитина каже "не знаю", він має на увазі "не знаю правильну відповідь" .Начніте задавати відкриті питання - на них може бути багато різних відповідей. І навіть, якщо ви знаєте один з них, ви можете не знати той, що прийде в голову вашій дитині.
Мій старший син, коли чує питання, дуже часто запитує: "А ти знаєш?" Це, по-перше, підтверджує попередню думку: дітям важливо не бути піддослідними кроликами. Вони хочуть спілкуватися, а не екзаменуватися.
Не будьте всезнайкою. Якщо на всі питання дитини ви відповідаєте вивіреними фактами, він звикає, що на будь-яке питання є ОДИН ЄДИНИЙ вірну відповідь. А коли питання задаєте ви, дитина розуміє, що не знає цей єдиний правильний відповідь, і каже "не знаю".
Показуйте дитині різноманіття відповідей. і тоді на будь-яке питання дитина знатиме хоча б якусь відповідь.
Самі відповідайте на запитання дитини. Сумно бачити дітей, які на запитання: "А тому що перпендикуляр" або "Тому, що закінчується на У". Вгадайте, хто навчив їх цим фразам?
По-перше, всі діти розвиваються по-різному. Можливо, ваша дитина задає інші питання: "Що це?", "Як це працює?" Це ті ж самі "чому", але сформульовані інакше.
По-третє, завжди відповідайте на запитання дитини. Може бути, раніше ви були не дуже уважні до його питань і тим самим відбили всяке бажання їх задавати. Питанням дітей (якими б вони не були) треба завжди радіти!
Можливо, ще не прийшов час. Продовжуйте іноді говорити монологами: задаючи собі питання і відповідаючи на них. Так, як ви це робили з піврічним малям.
Дитина задає занадто багато питань "Чому ...?"
Це здорово! Як би не здавалося це втомлює, набридливо, нерозумно - ніколи не сваріть дитину за те, що він це вже питав.
Завжди відповідайте на запитання дитини. Не відмахується фразами: "підростеш - дізнаєшся", "тому, що закінчується на у", "багато будеш знати - скоро постарієш". Через час ви (а заодно і вихователі, і вчителі в школі) отримають таку саму відповідь.
Іноді дитина і сам прекрасно знає відповідь на свої питання. Він просто хоче упевнитися в правильності висновків. І замість того, щоб пускатися в плутані пояснення, можна відповісти питанням на питання: «А як ти сам думаєш? ». Вислухати версію дитини, додати що-небудь від себе і похвалити за винахідливість і спостережливість.
Якщо ж дитина задає серйозне питання, скажімо, науковий, то підійдіть до справи пояснення з усією відповідальність.
Моя свекруха, наприклад, абсолютно чудові історії про дружину розповідає, що в дитинстві вкрай допитливим хлопчиком був. - Мам, а скільки слон за день може написати? Свекруха, що не тушуясь: «А давай порахуємо. Людина за день виписує літр приблизно. Його вага, скажімо, 60 кг. У скільки разів слон більше? Тобі не здається, що в стільки ж разів слон більше і написати? ».
- Мам, а скільки на корові волосся? - Давай підрахуємо ...
І цікавість задовольняємо, і математикою займаємося. До того ж демонструємо дитині, як можна грамотно до вирішення завдання підійти 🙂