Привітайте наших гостей. Побажаємо гостям цікавого уроку. А вам, хлопці, я бажаю успіхів. творчої роботи і нових відкриттів.
До нас на урок прийшов новий учень. Хто це? Хочете дізнатися? Відгадайте загадку:
Він від бабусі пішов,
Він від дідуся пішов.
У нього рум'яний бік,
Хто ж це? (Колобок) - ілюстрація
Всі знаєте казку про колобка? А давайте розповімо сьогодні її по-новому, на математичний лад, повторимо склад числа і покажемо, як ми вміємо рахувати. Отже, слухайте. Я почну, а ви будете продовжувати.
Жив-був дід та баба. Просить старий:
-Спечи стара колобок
-З чого піч-то? Муки нету.
-Ех, стара! За короба поскребі. по засіки помети, авось борошна і набереться.
Стара так і зробила. Замісила тісто і поклала в піч. Поки пекла, вважала про себе, щоб колобок вийшов смачний і рум'яний, з хрусткою скоринкою. Допоможемо старій вважати
Рахунок до 20 вперед і назад.
Порахуйте від 4 до 12, від 8 до 16.
Порахуйте від 12 до 3, від 19 до 11.
Назвіть наступне число 10, 18.
Як отримати наступне число?
Назвіть попереднє число 9, 16.
Як отримати попереднє число? (Відняти одиницю)
Яке число стоїть зліва від 13, 18?
Яке число стоїть праворуч від 15, 4?
Назвіть сусідів числа 13.
Спекли колобок, поклали на віконце студити, але він полежав-полежав. та й утік від бабки з дідом. Котиться він по доріжці, а назустріч йому заєць:
-Колобок, я тебе з'їм, якщо не вирішиш мої завдання:
Чотири зайця йшли зі школи,
І раптом на них напали бджоли.
Два зайчика врятувалися ледь,
А скільки не встиг.
Раз до зайчонку на обід
На пеньок зайчата сіли
І по три морквини з'їли.
Хто вважати, хлопці, спритний:
Скільки з'їдено морквин?
Ось сім зайчат по доріжці йдуть.
За ними навздогін двоє біжать.
Так скільки ж всього по доріжці лісовій
Поспішає в школу зайчишек взимку?
Заєць і білка пригощали друзів. Заєць приніс морквину і ріпку. а білка - горіх, гулю і гриб. Скільки гостинців принесли заєць і білка?
Молодці! Впоралися з ЗаЙкИнА завданнями, можна подорожувати далі.
Котиться колобок по доріжці, а назустріч йому сірий вовк.
-Колобок, я тебе з'їм, якщо не вирішиш мої завдання
Вовк дав Колобку два конверти з марками. Скільки марок дали Колобку?
У. Що треба дізнатися для відповіді на питання завдання?
Д. Скільки марок в одному конверті і в іншому?
У. Заглянемо в конверти. В одному конверті 5 марок, в іншому 3 марки. Скільки всього марок дали Колобку?
У. Як ви вирішили?
- Вирішимо нове завдання.
В одному конверті було 5 марок, а в іншому менше, ніж раніше. Підкажіть, скільки ж було марок у другому конверті?
У. Скільки ж зараз буде марок у Колобка?
- Змінимо завдання ще раз.
Нехай в першому конверті було 5 марок, а в другому менше. ніж одна. Скільки марок було в другому конверті?
Д. Нічого не було.
У. Скільки ж марок отримав Колобок в останній раз?
У. Як можна записати останню задачу?
- Що значить нуль?
Д. Це означає "нічого", "анітрохи".
У. Ось він, подивіться на нього. Його називають "нуль" або "нуль" і позначають їм "ніщо".
Здавалося б, що про нього говорити: нуль і нуль - пустушка. Значить, подумає дехто, зовсім дріб'язкова цифра, без якої легко обійтися. Але це зовсім не так. Якщо розібратися, то вийде, що нуль - дуже навіть важлива персона. Як написати 10, якщо після 1 цієї статті не помістити цей чарівний кружечок? Вийде один, а зовсім не те. що хотілося.
Знайдіть ще числа, в яких нуль грає дуже важливу роль.
Д. 20, 30, 50, 100, 400 1000.
У. В Угорщині, в Будапешті, поставлений пам'ятник нулю. Жодна інша цифра не була удостоєна таких почестей.
Як ви думаєте, чи задоволений Вовк Колобком? Можна рухатися далі?
У. Котиться, котиться Колобок, а назустріч йому Ведмідь зі станції "Чистописание".
- Колобок, Колобок, я тебе з'їм!
- Не їж мене, Ведмідь!
- Добре, тільки за однієї умови. Якщо в країні цифр знайдеться цифра, схожа на тебе, я тебе відпущу.
Хлопці, допоможіть Колобку. Підкажіть, чи є така цифра?
У. Звичайно ж, це цифра нуль. А на що ще схожий нуль?
Нуль - діра без бублика,
Нуль - багач без рублика,
Без країни своєї король.
Нулик - круглий, як Земля,
Всі вважають від нуля.