Притчі (це моє - (ділова притча від Тадао Ямагучі) - одного разу вчений)

• Це моє
(Ділова притча від Тадао Ямагучі)
Одного разу учень запитав Учителя:
- Учитель, скажи, будь ласка, як людина може визначити, чи підходить він для роботи в продажах?






- А чому ти запитав про це? - здивувався Учитель. - Невже ти засумнівався в собі?
- Ні, що ти, я давно вже знаю, що продажі - це моє. Приятель попросив мене дізнатися, чи є якийсь надійний спосіб розібратися. Він ніяк не може зрозуміти, чи його це справа.
- Ти давно вже знаєш, що продажі - це твоє, - повторив Учитель слова учня, - а чи зможеш згадати той день, коли ти вперше дізнався про це?
Учень задумався:
- Дивно, таке враження, що я завжди це знав.
- Ти дуже правильно сказав, - зрадів Учитель. - Той, хто дійсно підходить для роботи в продажах, ніколи не здасться таким питанням, як твій приятель.

• Тендітні іграшки
(Притча з інтернету)
В одній далекій країні жив старий чоловік, дуже любить дітей. Він постійно майстрував для них іграшки. Але іграшки ці виявлялися такими крихкими, що ламалися швидше, ніж дитина встигав ними награтися. Зламавши чергову іграшку, діти дуже засмучувалися і приходили до майстра просити нових. Той із задоволенням дарував їм інші, ще більш тендітні. Нарешті, втрутилися батьки.
Вони прийшли до майстра з питанням: * Скажи нам, о, Наймудріший, чому ти завжди даруєш нашим дітям такі тендітні іграшки, що діти невтішно плачуть, зламавши їх? *
І тоді мудрець сказав: * Пройде зовсім небагато років, і хтось подарує цим колишнім дітям своє серце. Може бути, навчившись не ламати тендітні іграшки, вони будуть дбайливіше ставитися до чужого серця. *

• Ким ще я міг стати?
(Сучасна притча)
Жили два брати. Один брат був успішним людиною, яка досягла популярності своїми благими справами. Інший брат був вбивцею.
Перед судом над другим братом група журналістів обступила його, і один поставив запитання:
- Як вийшло, що ви стали злочинцем?
- У мене було важке дитинство. Мій батько пив, бив мою матір і мене. Ким же ще я міг стати?






У цей час кілька журналістів обступили першого брата, і один запитав:
- Ви відомі своїми досягненнями; як вийшло, що ви домоглися всього цього?
- У мене було важке дитинство. Мій батько пив, бив мою матір і мене. Ким же ще я міг стати?

• Жадібний бідняк
(Притча від Сулхана-Саба Орбеліані)
Жив на світі бідняк, у якого не було нічого за душею. Наснилося йому, ніби у нього шістдесят овець і він хоче їх продати. Підійшов якийсь чоловік і запропонував за кожну вівцю по п'яти кірманеулі (дрібна срібна монета). Господар овець запросив по шести. У той час як вони торгувалися, бідняк прокинувся, їм опанувало каяття. Він знову закрив очі і простягнув руку до того купця.
- Давай по два кірманеулі, і я поступлюся тобі овець, - сказав він.

• Притча про двох вовків
(Притча невідомого походження)
Колись давно старий індіанець відкрив своєму онукові одну життєву істину.
В кожній людині йде боротьба, дуже схожа на боротьбу двох вовків. Один вовк представляє зло - заздрість, ревнощі, жаль, егоїзм, амбіції, брехня ... Інший вовк представляє добро - мир, любов, надію, істину, доброту, вірність ...
Маленький індіанець, зворушений до глибини душі словами діда, на кілька миттєвостей задумався, а потім запитав: - А який вовк в кінці перемагає?
Старий індіанець ледь помітно посміхнувся і відповів:
- Завжди перемагає той вовк, якого ти годуєш.

• Ви можете подивитись причину
(Притча невідомого походження)
Мандрівник, що йде уздовж річки, почув відчайдушні дитячі крики. Підбігши до берега, він побачив в річці потопаючих дітей і кинувся їх рятувати. Помітивши проходить людини, він покликав його на допомогу. Той став допомагати тим, хто ще тримався на плаву. Побачивши третього подорожнього, вони покликали його на допомогу, але він не звертаючи уваги на заклики прискорив кроки. * Хіба тобі байдужа доля дітей? * - запитали рятувальники.
Третій подорожній їм відповів: * Я бачу, що ви вдвох поки справляєтеся. Я добіжу до повороту, дізнаюся, чому діти потрапляють в річку, і постараюся це запобігти *.

• Два друга
(Притча невідомого походження)
Одного разу вони посперечалися і один з них дав ляпаса іншому. Останній, відчуваючи біль, але нічого не кажучи, написав на піску:
- Сьогодні мій найкращий друг дав мені ляпаса.
Вони продовжували йти і знайшли оазис, в якому вирішили скупатися. Той, який отримав ляпас, ледь не потонув, і його друг його спас. Коли він прийшов до тями, він написав на камені: * Сьогодні мій найкращий друг врятував мені життя *.
Той, хто дав ляпаса і який врятував життя своєму другові запитав його:
- Коли я тебе образив, ти написав на піску, а тепер ти пишеш на камені. Чому?
Друг відповів:
- Коли хто-небудь нас ображає, ми повинні написати це на піску, щоб вітри могли стерти це. Але коли хто-небудь робить щось добре, ми повинні вигравіювати це на камені, щоб ніякий вітер не зміг би стерти це.