Всім доброго ранку (дня, вечора.)
Тепер перейдемо до справи.
Що хочеться сказати:
Якщо ви вирішите, що технологія і термінологія це «тьху» і «дурниця» - незабаром ви кинете всі спроби почати вчитися шити. Чому? Тому, що якщо не почнете вчити термінологію - незабаром ви перестанете мене розуміти зовсім т. К. Я спілкуюся тільки на «сухому мовою термінів». Це перше.
Друге. Сьогодні я почала давати обробку швів в технічному малюнку.
Навіщо? І Що нам потрібно робити? - запитаєте ви.
Відповідаю: вам потрібно брати тканину і шити на машинці кожен шов (зберігаючи зразки в папочку). Коли ви зробите для себе зразок шва, випрасувати його. Потім покладіть перед собою зшитий вами зразок шва і намальований вами тех. малюнок. Дивимося, вникаємо і одночасно милуємося творінням рук своїх.
На весь цей процес я відведу часу тиждень. За цей тиждень я розповім вам що таке лекала і лінійка закрійника (і багато іншого). Для найхоробріших в кінці поста буде домашнє завдання.
Якщо ви почнете займатися і самі відшивати зразки і промальовувати технічні малюнки швів - в подальшому вам буде зрозумілий будь-тех. малюнок обробки будь-якого вузла в одязі.
Ось тут і криється відповідь на питання: «чому я кинула викладати Курти». За 10 уроків, проведених мною, ні одна з учнів навіть не спробувала виконати домашнє завдання. Вони вирішили, що якщо вони заплатили гроші то ти просто ЗОБОВ'ЯЗАНИЙ їх вчити. Після 10 уроку гроші були благополучно повернені, а курси закриті. Дівчатка були в щирому подиві. Чому? Адже вони так хотіли навчитися шити?
Мораль цієї байки така: «Без праці не виловиш рибку зі ставка».
Вчення - це завжди праця! Праця титанічна! Тут буде все. І радості і перемоги і розчарування! Увечері буде здаватися, що у тебе «ручки-гачки», а вранці, зробивши заново новий зразок шва - будеш радіти як дитина і всім показувати творіння рук своїх.
Якщо щось незрозуміло - консультуйтеся у ВЕЛИКОГО Google. Набирайте в рядку пошуку незрозумілий термін і шукайте відповіді на ваше запитання.
Домашнє завдання для «хоробрих портняжек»:
1. Пришити на білій тканині, відповідно до технології:
а) 3 гудзики з 2 отворами
б) 3 гудзики з 4 отворами (різними способами)
в) 1 гудзик з 2 отворами з подпуговіцей
г) 1 гачок (з петлею) і 1 кнопку
2. Виконати з білої тканини контрастними нитками наступні шви:
а) Вразутюжку з припуском шва 1,5 см
б) Взаутюжку, з шириною шва 2см
в) на «ребро» з швом 3см
3. Виконати з білої тканини контрастними нитками зразки настрочними швів:
а) настрочними шов з неотлетним краєм і двома відкритими зрізами
- ширина оздоблювальної строчки 2,7см
б) настрочними шов з відлітну краєм
- отлетной край 2,6см
в) настрочними шов з неотлетним краєм і одним відкритим зрізом
- ширина оздоблювальної строчки 2,4 см
7. Спочатку всі види швів виконати на тканини, потім, поклавши перед собою зразки - спробувати самостійно розібратися в принципі промальовування швів.
P.S. Перевірити завдання не зможу в силу того, що додалося роботи. Але відкрию вам маленький секрет: до 5 уроку я буду знати, хто вчив матеріал, а хто ні. У мене свої професійні секрети. (Завтра запість продублюють в блозі)))))))