Презентація на тему тема майстер-класу урок - казка - буду хімію вчити! Тема майстер-класу урок -

2 Мета: Ознайомити з методикою проведення експериментальних і віртуальних цікавих дослідів Мета: Ознайомити з методикою проведення експериментальних і віртуальних цікавих дослідів

Презентація на тему тема майстер-класу урок - казка - буду хімію вчити! Тема майстер-класу урок -

3 Словесний, експеримент хімічний і віртуальний із застосуванням ІКТ; діяльність в малих групах; використання прийому, що дозволяє усвідомити, що процес пізнання набагато важливіше, цінніше, ніж саме знання - лабораторна робота. Словесний, експеримент хімічний і віртуальний із застосуванням ІКТ; діяльність в малих групах; використання прийому, що дозволяє усвідомити, що процес пізнання набагато важливіше, цінніше, ніж саме знання - лабораторна робота. Методи і. методичні. прийоми

Презентація на тему тема майстер-класу урок - казка - буду хімію вчити! Тема майстер-класу урок -

4 «Міць і сила науки - в безлічі фактів, мета - в узагальненні цієї множини» Д. І. Менделєєв

Презентація на тему тема майстер-класу урок - казка - буду хімію вчити! Тема майстер-класу урок -

5 Дотримуйтесь правил техніки техніки .... безпеки! (Інструкції на (інструкції на столах) столах)

Презентація на тему тема майстер-класу урок - казка - буду хімію вчити! Тема майстер-класу урок -

6 Казка «Буду хімію вчити»

Презентація на тему тема майстер-класу урок - казка - буду хімію вчити! Тема майстер-класу урок -

7 Дійові особи: Ведуча Пятахіна А.К. Цар Царівна Молодець 1 Молодець 2 Молодець 3

Презентація на тему тема майстер-класу урок - казка - буду хімію вчити! Тема майстер-класу урок -

8

10 Цар (1) Слухай царський мій указ! Я велю гінців негайно Передати в усі кінці, щоб з'їжджалися молодці Свою завзятість показати і удачу випробувати. Хто зуміє здивувати, тим, чого не може бути, Той царівну чоловіком стане, державою буде правити!

11 Ось у царських біля воріт Збирається народ, Щоб удачу випробувати, Свою завзятість показати.

12

13 Молодець 1 (1) Зібралися ми здивувати Тим, чого не може бути, В цьому чесному змаганні Кращий зможе перемогти! Наповнюю всі склянки З однієї пляшки я, Ось, цариця, я при всіх Отримую різний колір!

14 Молодець 2 (1) Ось, царівна, раз-два-три! На квітка свій подивися: Абсолютно білий, Придбав колір червоний, ніжний.

15 Молодець 3 (1) У мене в руках стакан З цукром, звичайно, доливають кислоти І заважаю ніжно! Щоб вас мені здивувати Додаю «масла». З склянки побіжить вугільна маса!

16 Молодець 1 (2) Дай, царівна, свою хустку. Підійшов зараз мій термін. І прошу повірити мені: Чи не згорить хустку в вогні!

17 Молодець 2 (2) Дивувати, так дивувати, І царівною чоловіком стати. Аркуш паперу нагріваючи, Стрілу в серці проявляти!

18 Молодець 3 (2). Це що! Зараз я вам складніше урок поставлю! За командою у мене Вийдуть змії з вогню!

19 Молодець 1 (3) Я змушу здригнутися вас, Встати від подиву. Взривчік буде тут зараз Від дотику!

20 Молодець 2 (3) А я здивую всіх разом! Помилуйтеся самі, Лава повільно стікає. Іскри в небо! З газом!

21 Молодець 3 (3) Що ж, мій прийшла черга! Заявляю наперед, Що без жодних зусиль Спалахне полум'ям вода!

22 Молодець 3 (4) Зібралися ми здивувати Тим, чого не може бути! Немає тут лужних металів, Стронцій, барій нам не палити. Але можу я на екрані Віртуально їх підпалити!

23 Віртуальні досліди «Горіння металів»

24 Цар (2) Ох, потішили мене, здалося славно, Але за всіма чудесами Не забув про головне. Що ж скажеш, о дочко моя. Хто ж переможець.

25 Царівна Ось що я тобі скажу, Дорогий батько! Всі гідні похвали, Вибрати дуже складно, І образити мені кого - то Просто неможливо! Хоч і багато я читала, Але, на жаль, не все пізнала. Допоможіть мені скоріше. Відшукати вчителів, Щоб чудову науку Мені освоїти скоріше.

26 Цар (3) Я на пенсію зібрався, Тільки трохи прорахувався. Зарано на спокій - Почекаю рочок - інший. Видно так тому і бути _ Потрібно дочку довчити! У житті будь-яка наука може стати в нагоді. Ось тому так важливо Хімії вчитися!

27 Тут і казочці кінець! Хто все зрозумів - молодець! Іншим я дам наказ, Все запам'ятайте зараз ...

28 Зустрітися з методикою проведення цікавих дослідів Зустрітися з методикою проведення цікавих дослідів

29 Різні «напої» з однієї пляшки У 3 склянки заздалегідь помістити крупінкі- в першу - роданид калію, в другу - жовту кров'яну сіль, в третю - нітрат срібла, четвертий стакан порожній. Наливаємо в усі 4 склянки з бутля розчин хлориду заліза (III). Отримуємо різного кольору солі заліза (III)

30 «Аленький цветочек» Квітка з білого паперу заздалегідь змочений розчином лугу. Обприскуємо його з пульверизатора розчином фенолфталеїну. Квітка забарвлюється в малиновий колір.

31 Вугілля з цукру 25 р сахарози розтерти в пудру, помістити в склянку. Доливаємо 12 мл концентрованої сірчаної кислоти. Заважаємо скляною паличкою до кашоподібної маси. Виділяються гази спучують утворилася вугільну масу, яка піднімається в склянці. 2H 2 SO 4 + C 12 O 11 H 22 = 2SO 2 + 13H 2 O + 11C + CO 2 Окисник Восстановитель кислота сахароза

32 Неспаленний хустку Змочуємо хустку в воді, злегка віджимаємо, потім змочують ацетоном. Захоплюємо один кінець тигельними щипцями і, тримаючи у витягнутій руці, запалюємо. Ацетон прогорає, а вода не дає спалахнути хустці.

33 Прояв малюнка на папері Заздалегідь на папері розбавленою сірчаною кислотою зробили малюнок (наприклад, пронизаний стрілою серце). Тримаємо над полум'ям спиртівки. При нагріванні вода випаровується і концентрована сірчана кислота обугливает папір.

34 Фараонові змії На край кахельної плитки кладемо сухе пальне, а на нього таблетку норсульфазола або глюконату кальцію. Підпалюємо пальне. Відбувається розкладання з утворенням вуглецю.

35 Суміш Кибальчича 0,3 - 0,5 г дрібно розтертої бертолетової солі змішали з рівною кількістю цукрової пудри (суміш не розтирати). Помістили на кахельну плитку, зробили поглиблення. Капаємо концентровану сірчану кислоту. Відбувається спалах суміші. 3KClO 3 + H 2 SO 4 = KClO 4 + 2ClO 2 + K 2 SO 4 + H 2 O Оксид хлору (IV) з вибухом розкладається на кисень і хлор.

36 «Вулкан» На макет сопки помістили біхромат амонію. Підпалюємо палаючим сірником. (NH 4) 2 Cr 2 O 7 = N 2 + Cr 2 O 3 + 4H 2 O

37 Вода - каталізатор Змішали подрібнені в порошки 10 г йоду і 1 г алюмінію (за обсягом 1: 1). Суміш помістити на кахель. Капаємо кілька крапель води, закриваємо заздалегідь приготованим скляним ковпаком. З'являться полум'я з клубами фіолетового диму. Н2О 2AL + 3I 2 = 2ALI 3

38 Шановні колеги! У пробірку, що містить 1 мл глюкози, додайте кілька крапель аміачного розчину оксиду срібла. Пробірку злегка нагрійте. Що спостерігаєте? Відбулася одна з найкрасивіших реакцій - реакція «срібного дзеркала». Ви отримали Новорічні іграшки!

40 Дякую за участь в майстер-класі! Ваші запитання…

41 «Міць і сила науки - в безлічі фактів, мета - в узагальненні цієї множини» Д. І. Менделєєв

Схожі статті