До кінця 60-их років СРСР готував фахівців з вищою освітою більше, ніж будь-яка країна в світі. Рівень підготовки і система освіти були найвищими. У США терміново розробили систему практичних заходів для того, щоб наздогнати і перегнати нашу країну. До кінця 60-их років СРСР готував фахівців з вищою освітою більше, ніж будь-яка країна в світі. Рівень підготовки і система освіти були найвищими. У США терміново розробили систему практичних заходів для того, щоб наздогнати і перегнати нашу країну. У 70-80-ті роки система освіти змінювалася вкрай повільно. Утворився розрив між теоретичною підготовкою і практичними навичками студентів. А в 80-ті роки почалася перебудова, стався поворот до ринкової економіки. Відкрився новий недолік: відсутність знань по психології, соціології, менеджменту і т.д.
Загальна риса тих і інших - їх функції. Функція - це та користь, яку приносить інститут суспільству. Інакше, кажучи, сукупність розв'язуваних завдань, що досягаються цілей, що надаються. Загальна риса тих і інших - їх функції. Функція - це та користь, яку приносить інститут суспільству. Інакше, кажучи, сукупність розв'язуваних завдань, що досягаються цілей, що надаються.
Якщо від інституту відбувається шкоду - це дисфункція. Наприклад, функція інституту освіти - готувати всебічно розвинених фахівців. Але, якщо він не справляється зі своїм завданням, якщо освіту поставлено з рук геть погано, то ні розвинених індивідів, ні класних фахівців суспільство не отримає. Функція перетвориться в дисфункцію. Функції зміцнюють суспільство. Дисфункції його розхитують. Якщо від інституту відбувається шкоду - це дисфункція. Наприклад, функція інституту освіти - готувати всебічно розвинених фахівців. Але, якщо він не справляється зі своїм завданням, якщо освіту поставлено з рук геть погано, то ні розвинених індивідів, ні класних фахівців суспільство не отримає. Функція перетвориться в дисфункцію. Функції зміцнюють суспільство. Дисфункції його розхитують.
Формальна організація раціональна, тобто в її основі лежить принцип доцільності. Вона принципово безособова, тобто не передбачає ніяких відносин, крім службових. В якості противаги і компенсації недоліків формальних організацій виникають неформальні організації. Формальна організація раціональна, тобто в її основі лежить принцип доцільності. Вона принципово безособова, тобто не передбачає ніяких відносин, крім службових. В якості противаги і компенсації недоліків формальних організацій виникають неформальні організації.