слайди презентації
Батьківські збори 3 клас складено за матеріалами лекції Є.І. Ніколаєвої «Психологія дитячої брехні» Чому діти брешуть?
«У кого добра немає, в тому і правди мало». «У лукавому правди не знайдеш». «Де, правда - там і щастя». «Краще гірка, правда, ніж солодка брехня». «Правда в вогні не горить і у воді не тоне». «Хто правдою живе, той добро наживе».
Чи хочуть дорослі, щоб діти говорили правду? Перш ніж почати розмову про те, що приховує дитяча брехня, варто відповісти на питання: Чому дорослих так зачіпає обман дитини? Чому вони прощають обман всім навколо, починаючи з газет і закінчуючи власними батьками та близькими друзями? Чому вони прощають його собі, але не готові зробити це припущення щодо дитини?
Брехня - звичний компонент нашої культури, а щирість - необхідна складова теплого спілкування.
Дорослі хочуть, щоб діти були з ними чесні, хоча самі дозволяють собі іншу поведінку; дорослі хочуть, щоб діти були чесні з ними тоді, коли це потрібно дорослим, але при цьому були добре адаптовані в культурі, де брехня є одним з компонентів життя. Але це означає, що дорослих не хвилює тема правдивості дитини. Кожного дорослого зачіпає брехня тільки по відношенню до нього особисто в певний момент. Вони хочуть, щоб дитина, як і дорослий, співвідносив слова з контекстом, в якому вони вимовляються.
Сім'я існує для того, щоб дитину навчити багато чому, а потім відпустити у великий світ вмілим і здатним впоратися з труднощами. У великому світі є покарання за брехню. Воно полягає в тому, що люди перестають довіряти такій людині. Це дуже неприємно. Всі люди роблять помилки. Важливо не боятися помилитися, а вміти на них вчитися, щоб більше не повторювати.
Вельми часто самі дорослі навчають дитину брехати. Якщо в сім'ї немає згоди, то дитина, наговарівая одному з батьків на іншого, може отримувати бонуси від кожного, причому обманюючи обох. Ще одна типова помилка батьків полягає в тому, що коли дитина просить купити йому щось, що дорослий вважає непотрібним або надмірним, він відповідає, що у нього немає грошей. Дитина досить швидко засвоює, що це неправда. І що є види брехні, які дозволені в їхній родині. Це означає, що йому можна почати пошук кордонів правди і брехні і самому використовувати дозволену неправду в рамках його розуміння розташування цих кордонів. Дитину все одно доведеться навчати обмеженням, не тільки тому, що при будь-яких економічних можливостях можна скупити все, що бачать очі дитини. А й тому, що обмеження припускають вибір, а вибір - відповідальне рішення, що і складає обов'язковий компонент особистісного зростання.
Дитина буде намагатися розширювати межі брехні в класі. Так, вельми скоро він зрозуміє, що, чи не зробивши домашнє завдання, можна сказати, що забув зошит, та ще й щоденник, щоб вчителю нікуди було записати свої зауваження.
Варто мати на увазі й іншу сторону вимоги дотримання правди. Навчання дітей говорити правду досить швидко призводить до того, що дитина повідомляє батькові про всіх що відбуваються навколо нього факти несправедливості, тобто починає доносити. Як намацати цю грань між ябеднічаніем і почуттям справедливості. Ябеда несе щось більше, ніж просто інформацію, яку передає дитина. За нею завжди ховається маніпуляція дорослим, яка спрямована на те, щоб інша людина виконати не обговорені бажання дитини. Важливо пам'ятати, що дитина будує себе, спостерігаючи за результатами своїх дій в дзеркалі реакцій дорослих. Не варто відмахуватися від того, що говорить дитина. Але і реагувати потрібно так, щоб він вчився жити в світі сам і пробував нові способи спілкування з оточенням, а не маніпулював іншими з метою отримання вигоди.
Якщо ми будемо забороняти дитині повідомляти про всі кривди, які він зауважує, називаючи це ябеднічаніем, або будемо пропонувати всім «давать сдачі», дитина замкнеться, залишиться один на один з проблемами і буде вирішувати виникаючі труднощі доступним для нього шляхом, зазвичай це агресія або невротичний симптом.
Варто пам'ятати, що великодушність - напевно, одне з найдорожчих якостей людини. Недарма його називають таким словом, маючи на увазі, що воно пов'язане з величчю душі. Не варто жорстко карати все проступки дитини, особливо коли він стає школярем. Інакше у нього не буде можливості самостійно судити про свої діяння (оскільки дорослі все самі зробили за нього).
Важливо, щоб дорослі залишали дитині простір для роздумів над наслідками своїх дій. Умови для цього виникають, коли проступок виявлено, і дорослий показує, як виправляється невірне рішення. Важливо, що в його діях немає засудження особистості дитини, але є засмучення з приводу виниклої неприємної ситуації. Тоді піднімається хвиля подяки дитини буде формувати в ньому великодушність і прагнення вершити добрі справи.
Дорослий зобов'язаний відстежувати результат своїх дій, а не просто діяти в силу обставин. Дорослим варто звернути увагу на те, що якщо дитина бреше часто, то, можливо, своїми діями вони не карають дитини (тобто не прибирають брехня), а, навпаки, її підсилюють. Тоді необхідно змінити тактику взаємодії з дитиною. Здійснюючи помилку, дитина навчається її уникати, якщо йому відразу ж показати правильну послідовність дій.
Часто здійснювати проступки і потім брехати підбивають однолітки. Численні дослідження показують, що молодші школярі легко піддаються груповому тиску. Наприклад, в одному з таких експериментів під час свята дітей запрошували в будинок і пропонували взяти по одній шоколадці. Якщо дитина приходив в будинок один, він зазвичай брав одну шоколадку. Якщо діти приходили групою, то велика частина з них хапала за кілька шоколадок. Це пов'язано з тим, що на самоті дитина точно знає, що його вчинок буде відомий. У групі він анонімний, а тому брехня може залишитися без наслідків. Виховання самоповаги дозволить знизити силу групового тиску на дитину.
Таким чином, у молодших школярів можливі наступні причини брехні: * страх перед покаранням; * Бажання отримати похвалу; * Прагнення привернути увагу; * Бажання підвищити самооцінку.
Ось кілька порад, які допоможуть нам впоратися з дитячою брехнею: Якщо дитина збрехав, не варто займатися його викриттям, краще всякий раз пояснюйте йому, що брехати негарно, розберіть ситуацію і знайдіть спосіб вийти з неї без брехні. Не називайте дитину брехуном і шахраєм, особливо при свідчення Геродота лях. Часто буває, що дітям легше слідувати навішеним на них дорослими ярликів, ніж чинити так, як вимагають від них оточуючі. Ми дорослі дуже часто обманюємо наших дітей для того, щоб уникнути скандалу. Тому постарайтеся при дитині не вдаватися до обману, навіть якщо він здається вам безневинним. Ніколи не вступайте в змову з дитиною з метою когось обдурити. Наприклад: «Нічого страшного не трапиться, якщо ти пропустиш тиждень в школі». Якщо ви випадково почули, що ваша дитина бреше, щоб виставити себе в кращому світлі перед друзями - не кидає його тут же викривати. Зачекайте відповідний момент і поясніть, чому його брехня виглядає смішно. Ваша дитина має багато переваг, які заслуговують захоплення.