1 Алгоритм роботи з текстом (частина С)
5 Що таке проблема тексту? Проблема (problema - і завдання, завдання) - питання, поставлене в художньому творі і вимагає дозволу.
8 Чи зачіпають найзагальніші особливості розвитку природи, суспільства, мислення У чому сенс людського життя? Що таке свобода? Як пов'язані людина і мислення?
10 Політичні проблеми пов'язані з діяльністю державної влади, партій або громадських груп Як створити правову державу? Як захистити політичні права і свободи людини? Чи потрібна суспільству цензура?
11 Екологічні проблеми відображають взаємодію людини і навколишнього середовища Чи має людина право втручатися в життя природи? Яким має бути гармонійна взаємодія людини і навколишнього середовища? Як уберегти нашу планету від екологічної катастрофи?
12 Моральні проблеми пов'язані з внутрішніми духовними якостями, якими керується людина з певними правилами поведінки Що таке совість? (Порядність, інтелігентність) Чи завжди потрібно прислухатися до думки старшого? Чи слід допомагати ближньому?
13 Вживання слова ПРОБЛЕМА в контексті ПРОБЛЕМА чого: війни, миру, економіки, освіти, виховання. ПРОБЛЕМА складна, важка, важлива, серйозна, глибока, основна, головна, актуальна, злободенна, гостра, назріла, філософська, морально-етична. Постановка, вивчення, дослідження, розгляд, значення, важливість, складність будь-якої ПРОБЛЕМИ. Точка зору на будь-яку ПРОБЛЕМУ. Торкнутися будь-якої ПРОБЛЕМИ. Приділити увагу будь-якої ПРОБЛЕМИ. Над будь-якої ПРОБЛЕМОЮ думати, працювати. Будь-яка ПРОБЛЕМА виникає, постає, представляє інтерес, заслуговує на увагу, чекає рішення.
18 Робота з текстом. Проблема чиношанування. Чому один і той же чоловік в одних ситуаціях «виглядає орлом», а в інших - «перетворюється на піщинку»? проблема
20
28 Н. В. Гоголь одним з перших в російській літературі піднімає цю проблему, яка згодом стане провідною у творчості інших письменників - М. А. Некрасова, М. Є. Салтикова-Щедріна, А. П. Чехова. Гоголь розмірковує про те, як чиношанування може «перетворити» людини. Дивовижні метаморфози відбуваються з Іваном Петровичем, чиновником канцелярії, при спілкуванні з різними людьми. З підлеглими він говорить басом, «виступає плавно, розмірено», а в кабінеті начальника робиться нижче ростом, «пищить птахом і все сміється».
30 Корисні поради Не слід переписувати пропозиції із завдання В8, присвяченого засобів виразності вихідного тексту. Пам'ятайте, що текст цього завдання надрукований в матеріалах для експертів, які перевіряють твір, і переписані пропозиції виключаються при підрахунку слів (рекомендований обсяг твори - не менше 150 слів). Не слід переписувати пропозиції із завдання В8, присвяченого засобів виразності вихідного тексту. Пам'ятайте, що текст цього завдання надрукований в матеріалах для експертів, які перевіряють твір, і переписані пропозиції виключаються при підрахунку слів (рекомендований обсяг твори - не менше 150 слів).
33 Корисні поради Будьте обережні при визначенні жанру тексту: не поспішайте називати його «розповіддю» або «статтею», оскільки ви можете допустити фактичну помилку. Краще використовувати слова текст, фрагмент, уривок. Будьте обережні при визначенні жанру тексту: не поспішайте називати його «розповіддю» або «статтею», оскільки ви можете допустити фактичну помилку. Краще використовувати слова текст, фрагмент, уривок.
37 До цієї проблеми в своїх творах зверталися ... На мій погляд, засоби масової інформації недостатньо активно обговорюють цю проблему ... Ця проблема часто обговорюється в засобах масової інформації ...
45 Структура другій частині роботи ТЕЗІС Аргумент 1 Аргумент 2 Висновок
49 Що таке аргументація? Аргументація - це приведення доказів, пояснень, прикладів для обгрунтування будь-якої думки перед слухачами (читачами) або співрозмовниками Аргументація - це докази, що наводяться в підтримку тези Від тези до аргументів можна поставити питання: «Чому?», А аргументи відповідають: «Тому що ... »аргументи треба приводити в системі (Рекомендують розташовувати аргументи таким чином, щоб їх доказова сила зростала) Останній аргумент фіксується в пам'яті краще!
55 Це важливо! Незважаючи на втому, уважно перевірте свою роботу (мова, граматика, орфографія, пунктуація). Якщо в чомусь сумніваєтеся, замініть слово, змініть синтаксичну конструкцію, щоб уникнути помилки. Зверніть увагу на фактичну точність матеріалу.
58 ПАМ'ЯТКА ПО лексики мовленнєвої надмірність (плеоназм) - вживання в мові зайвих і тому зайвих слів: головна суть, марно пропадає, передчувати заздалегідь, цінні скарби. Мовна недостатність - випадковий пропуск слова: Картини маслом поміщають в рами (пропущено слово написані). Тавтологія - повтор одного слова або однокореневих слів в межах пропозиції або тексту (в близько розташованих пропозиціях): розповісти розповідь, трапився випадок.
59 Засоби зв'язку речень у тексті Два основних типи: Шляхом лексичних та граматичних повторів. Шляхом семантичних відповідностей (асоціації). Засоби, що забезпечують тематичну зв'язок: Лексичні повтори. Слова- заступники: займенники (людина - він); прислівники (в саду - тут); синоніми (повільно - неквапливо), контекстні (контекстуальні); синоніми (бобер - будівничий) (малася на увазі гребля, побудована тваринам); метонімії (жителі села - село); родовидові слова (магнолія - квітка).
60 Відносини і зв'язки, що існують в системі мови Тематичні (будинок + ганок + стіни + дах + вікна і т. Д.). Словотворчі (текст - текстовий, текстологічний). Антонимические (спалахнути - згаснути). Засоби, що забезпечують граматичну зв'язок: Відповідність відовременних форм дієслова. Причини того.
61 Засоби, що забезпечують синтаксичну зв'язок: Анафора (єдиноначальність) і епифора (однакова кінцівка). Паралелізм синтаксичних конструкцій. Антитеза (протиставлення). Порядок слів (прямий - зворотний (інверсія)). Питання відповідь. Сполучники, частки. Засоби, що забезпечують логічний зв'язок: Послідовність у викладі думок, фактів, подій. Правильність причинно-наслідкових зв'язків. Слова-організатори логічних зв'язків (тому, з цього випливає), вступне слово, що резюмують слова (в результаті, на закінчення) і т. П.