Підписи до слайдів:
ТВОРЧА МАЙСТЕРНЯ ВЧИТЕЛЯ
У людини може бути багато різних настроїв, але душа у нього одна, і цю душу він невловимо вкладає у всю свою творчість ... Д. Голсуорсі
Творчість - діяльність, що породжує щось якісно нове, ніколи раніше не існувало. Творчість - це створення чогось нового, цінного не тільки для даної людини, а й для інших. Творчість - процес створення суб'єктивних цінностей.
Під творчістю зазвичай розуміють художнє, наукове і технічне творчість. Але творчий елемент має місце в будь-якому виді діяльності: в бізнесі, спорті, грі, в простому розумовому процесі, в щоденному спілкуванні, як каже відомий фізик, академік П.Капіца - всюди, де людина діє не за інструкцією. Сутність творчості - в пошуку і творення якісно нового, що має будь-яку цінність.
Природні задатки творчих здібностей притаманні кожній людині. Але щоб розкрити їх і розвинути в повній мірі, потрібні певні об'єктивні і суб'єктивні умови: раннє і вміле навчання, творчий клімат, вольові якості особистості (завзятість, працездатність, сміливість та ін.).
Найголовніший «ворог» творчості - страх. Боязнь невдачі сковує уяву і ініціативу. Інший ворог творчості - це надто висока самокритичність, боязнь помилок і недосконалостей. Помилки - звичайні і неминучі супутники досягнень. Вміти знаходити свої помилки так само важливо, як берегти хороше в своїй роботі. Третій серйозний ворог творчості - лінь і пасивність. Навіть маленьку задачу треба виконувати з повною віддачею.
Мета творчості - самовіддача, А не галас, не успіх. Ганебно, нічого не значить, бути притчею на вустах у всіх ... Б. Пастернак
Школа - це майстерня, де формується думка підростаючого покоління ... Анрі Барбюс
Навчальний кабінет як творча майстерня вчителя, як освітній простір, в якому учні бережуть традиції своєї культури, дозволяє реалізувати той потенціал педагога, який представить його як людину, який охороняє своє житло, свій храм. Творити в такому храмі одне задоволення.
Чим для педагога є шкільний кабінет: місцем трансляції обов'язкових ЗУНов або простором педагогічного спілкування? В остаточному підсумку, всі можливі питання, що досліджують цю проблему, можна звести до одного: для кого вчитель створює і розвиває предметний кабінет?
Навчальний успіх кожного учня потрібно розуміти не тільки як збільшення присвоєної їм навчальної інформації, але, перш за все, як постійне зростання його навчальних можливостей, а кабінет є дидактичним засобом, що забезпечує успішну діяльність кожного учня.
Міжнародний досвід розвитку мережі Інтернет показує, що сайт може бути інструментом педагогічної взаємодії, як колективів вчителів шкіл (сайти шкіл), так і окремих вчителів і учнів. Створення сайту відкриває для педагогічної діяльності нове середовище і нові можливості. Сайт стає робочим інструментом вчителя і поступово починає використовуватися в навчальній діяльності, для організації взаємодії педагогів, вчителів, батьків.
Персональний сайт вчителя - це той інструмент. який дозволить зробити процес інтеграції знань більш ефективним.
Навіщо вчителю потрібен персональний сайт?
Справжній учитель завжди прагне стати позитивним прикладом для своїх учнів, і власний сайт буде йому в цьому незамінним помічником Сайт допомагає домогтися суспільного визнання Якість матеріалів, представлених на сайті, показує, наскільки компетентний і професійний учитель Сайт дозволяє створити Вікіпедію зі свого предмета Сайт дає можливість цікавими матеріалами привернути увагу до досліджуваного предмета, на прикладах показати можливість широкого застосування досліджуваних знань у подальшому житті Сайт позвол ет показати приклади індивідуального підходу до учнів в ході освітнього процесу, власні педагогічні знахідки і відкриття Показати свій власний рівень ерудиції в областях науки і культури
Педагогічний праця не творчим не буває. і бути не може, бо неповторні діти, обставини. особистість самого вчителя, і будь-який педагогічне рішення має базуватися на цих завжди нестандартних факторів. Якщо ж дії людини, що працює з дітьми, не враховують цих особливостей. то його праця лежить вже за межею того. що називається словом «педагогічний».
Творчий учитель - «це той, хто відкриває, примудряється, і підбадьорює» Н. Реріх Учитель. розвиваючи творчий п отенціал школярів. тим самим розвиває свої творчі здібності.