Слайд №1. Тема уроку: «Що вивчає історія. Джерела знань про минуле. »
Слайд №2. Пункт 1 плану уроку: 1) Наука історія.
Слайд №3. Розгляньте ілюстрації. Що спільного між ними?
Слайд №4. Прочитайте текст. Знайдіть пропозицію, в якому міститься пояснення, що таке історія.
Слайд №5. Поняття «історія».
Слайд №6. Геродот - давньогрецький історик V століття до н.е. про походження слова «історія».
Слайд №7. Схема поняття «історія».
Слайд №8. Питання для бесіди.
Слайд №9. Схема «Що дає людині історія».
Слайд №10. Пункт 2 плану уроку: 2) Основні етапи (періоди) історії людства.
Слайд №11. Традиційна періодизація історії людства по етапах.
Слайд №12. Поняття «всесвітня (загальна історія) історія».
Слайд №13. Карта Землі.
Слайд №14. Поняття «історія Стародавнього світу».
Слайд №15. Пункт 3 плану уроку: 3) Що вивчає історія Стародавнього світу. Завдання для роботи з підручником.
Слайд №16. Пункт 4 плану уроку: 4) Джерела історії Стародавнього Світу.
Слайд №17. Поняття «історичне джерело».
Слайд №18. Схема «Історичні джерела».
Слайди №19 - 22. Ілюстрації речових (археологічних) джерел.
Слайд №23. Поняття «археологія».
Слайд №24. Ілюстрація «Археологи за роботою».
Слайд №25. Документ «історія напіврозпаду».
Слайд №26. Навчальні посібники з курсу історії Стародавнього Світу та їх структура.
Слайд №27. Як робити домашнє завдання з історії.
Слайд №28. Домашнє завдання.
записати тему в зошит
на полях поставити сьогоднішнє число
1) Наука історія.
см. план уроку на парті.
записати 1 пункт плану в зошит
Розгляньте ілюстрації Що спільного між ними?
автомобіль началаXXвека
Наука, яка вивчає життя і діяльність людей в минулому, називаетсяісторіей.Історія допомагає дізнатися, як жили люди колись, чим вони займалися, до чого прагнули, які прикрощі та радості відчували. Люди творять історію.
Знайдіть пропозицію, в якому міститься пояснення, що таке історія.
запишемо поняття в зошит на поля.
Див. Словник на парті
наука, що вивчає минуле і сьогодення людства.
Слово «історія» прийшло до нас з грецької мови
Воно означає «розповідь про минуле, про дізнався»
Завжди пов'язана з людьми
Вивчає діяльність людей
- Чи правильно вислів: «Наука, яка вивчає життя і діяльність людей, називається історією»?
- Як ви вважаєте, чи грамотно побудовано визначення: «Наука про минуле називається історією»?
- Як ви розумієте вислів «люди творять історію»?
«Що дає людині історія»
Історія допомагає дізнатися
До чого прагнули
Які горе і радість відчували
2) Основні етапи (періоди) історії людства.
см. план уроку на парті.
записати 2 пункт плану в зошит
Традиційна періодізаціяісторіі людства по етапах:
історія Стародавнього світу
- первісність (не менше 2,5 млн. років тому - 4 3-е тис. до н. е.),
- старовину (4-3-е тис. до н. е. - V ст. н. е.),
- середньовіччя (V - кінець XV ст.),
- новий час (кінець XV - початок XX в.),
- новітній час (XX - початок XXI ст.).
Минуле народів усього світу називається Всесвітньої. або Загальної історією.
запишемо поняття в зошит на поля.
Див. Словник на парті
Історія Стародавнього світу - це перший етап Всесвітньої історії.
3) Що вивчає історія Стародавнього світу
см. план уроку на парті.
записати 3 пункт плану в зошит
см. зміст підручника с.3 - 5
4) Джерела історії Стародавнього Світу
см. план уроку на парті.
записати 4 пункт плану в зошит
це пам'ятник історії, який дає інформацію про життя людей в далекому минулому.
запишемо поняття в зошит на поля.
Див. Словник на парті
Глиняна табличка з стародавнім написом
Археологія - наука, що вивчає речові пам'ятники історії.
Археологи за роботою
5) Навчальні посібники з курсу історії Стародавнього Світу та їх структура.
1) відкриваємо звичайну зошит, дивимося що записали на уроці;
2) вчимо поняття, записані на полях у зошиті;
3) см. в щоденнику записане д / з;
4) читаємо вголос параграф;
5) відповідаємо на питання до параграфу, задані вчителем (шукаємо відповідь у параграфі; якщо потрібно скласти розповідь, перечитуємо потрібне місце в параграфі і переказуємо вголос);
6) виконуємо завдання (задані вчителем) в робочому зошиті.
6) Як робити домашнє завдання з історії.
1. Прочитати введення стор.6 - 8 і записи в зошиті;
2. Вивчити поняття, записані в зошиті на полях.
