державного бюджетного професійного освітнього закладу Баймакскій сільськогосподарський коледж
1.1. Педагог-психолог коледжу є фахівцем, організуючим роботу психологічної служби в даному закладі.
1.2. Психолог коледжу призначається на посаду і освоєння-няється від виконання своїх обов'язків наказом директора навчального закл-ня.
1.4. Кваліфікаційні вимоги:
8 розряд - вище психологічне чи вищу педагогічну освіту з додатковою спеціальністю "Психологія" без пред'явлення вимог до ста-жу роботи;
9 розряд - вище психологічне чи вищу педагогічну освіту з додатковою спеціальністю "Психологія" та стаж роботи на посаді педаго-га-психолога (психолога) від 2 до 5 років;
10 розряд - вище психологічне чи вищу педагогічну освіту з додатковою спеціальністю "Психологія" та стаж роботи на посаді педаго-га-психолога (психолога) від 5 до 10 років;
11 розряд - вище психологічне чи вищу педагогічну освіту з додатковою спеціальністю "Психологія" та стаж роботи на посаді педаго-га-психолога (психолога) понад 10 років;
1.5. Основними напрямками діяльності психолога коледжу є:
• педагогічна корекція і педагогічна реабілітація;
2.1 Психологічна освіта, залучення педагогічного колективу, учнів і батьків до психологічних знань.
2.2 Психологічна профілактика, постійна робота щодо попередження можливого неблагополуччя в розвитку учнів.
2.3 Психологічне консультування, допомога у вирішенні проблем, з якими приходять викладачі, учні та батьки.
2.4 Психодіагностика, як поглиблене проникнення у внутрішній світ підлітка.
2.5 Психокорекція, усунення відхилень, що піддаються корекції.
3. Завдання та обов'язки.
3.1 Здійснювати професійні-ву діяльність, спрямовану на збереження психічного, соматичного і со-ціального благополуччя студентів коледжу в процесі навчання і виховання.
3.2. Сприяти охороні прав особистості відповідно до Конвенції про права дитини.
3.4. Визначати фактори, що перешкоджають розвитку особистості студентів при-розуміти заходи з надання різного виду психологічної допомоги (психокорекційної, реабілітаційної і консультативної).
3.5. Надавати допомогу студентам, батькам (особам, які їх замінюють), педаго-ня колективу в вирішенні конкретних проблем.
3.6. Проводити психологічну діагностику різного профілю і предназ-чення.
3.7. Складати психолого-педагогічні висновки за матеріалами дослід-ницького робіт з метою орієнтації, викладацького колективу.
3.8. Вести документацію за встановленою формою і використовувати її по призначають-ню.
3.9. Брати участь в плануванні і розробці розвиваючих і корекційних програм освітньої діяльності студентів, сприяти розвитку у них готовності до орієнтації в різних ситуаціях життєвого і професійного самовизначення.
3.10. Здійснювати психологічну підтримку творчо обдарованих студен-тів.
3.12. Формувати психологічну культуру студентів, педагогів і народите-лей (осіб, які їх замінюють), в тому числі і культуру їх виховання.
Психолог має право:
4.3. Звертатися із запитами до медичних і дефектологічні установи.
- Брати участь в роботі атестаційної комісії та в інших комісіях, які вирішують подальшу долю учнів У слу-чаї незгоди з рішенням комісії психолог має право довести своє особливе мені-ня до відома відповідних інстанцій.
- Приймати рішення в межах своїх компетенцій
4.7. Проводити в коледжі індивідуальні психологічні обстежують-вання і експерименти для дослідницьких цілей. Вести наукову роботу.
Психолог несе відповідальність:
5.1. За перевищення своїх повноважень в психологічній діяльності, за на-рушення норм психологічного впливу на особистість студентів.
5.2. За результати виховного впливу на студентів нарівні з заміс-ника директора з виховної роботи та методистом.
5.3. За підтримку нормальної обстановки здорового психологічного клі-мату в навчальному колективі.
5.4. За подаються дані психолого-педагогічних висновків.
5.5 За конфіденційність інформації, отриманої в результаті досліджень.
6. ВЗАЄМОВІДНОСИНИ. Зв'язки за посадою
6.1. Працює за графіком, складеним виходячи з 36-годинного робочого тижня і затвердженим директором коледжу;
6.2. Самостійно планує свою роботу на кожен навчальний рік і навчальний семестр. План роботи затверджується директором коледжу не пізніше п'яти днів після початку запланованого періоду;
6.3. Подає директору письмовий звіт про свою діяльність протягом десяти днів після закінчення кожного навчального періоду;
6.5. Систематично обмінюється інформацією з питань, що входять в його компетенцію, з педагогічними працівниками коледжу, батьками учнів (особами, які їх замінюють).