/ Звучить російська народна мелодія. На її тлі муз. рук. привертає увагу дітей до оформлення залу. / Показ ілюстрацій. /
Муз. рук. У Лукомор'я дуб зелений, золота ланцюг на дубі тому:
І вдень і вночі кіт учений все ходить по ланцюгу навколо;
1 дит. Йде направо - пісню заводить, наліво - казку говорить.
Там чудеса: там лісовик бродить, русалка на гілках сидить.
2 дит: Там на невідомих доріжках сліди небачених звірів;
Там хатка на курячих ніжках стоїть без вікон, без дверей.
1реб. Там на світанні хвиля лине на берег дикий пісковий,
І тридцять витязів прекрасних черги він з вод виходять ясних,
І з ними дядько їх морський.
3 дит. Там серед хмар перед народом через ліси, через моря
Чаклун несе богатиря;
4 дит. В темниці там царівна тужить, а бурий вовк їй вірно служить;
Там ступа з бабою Ягою йде, бреде сама собою;
5 дит. Там цар Кощій над златом чахне;
Там російський дух ... там Руссю пахне!
Муз. рук. Які прекрасні вірші А. С. Пушкіна прозвучали! Ми відразу представили цю чарівну країну. Як хочеться прогулятися по невідомих доріжках і зустріти на своєму шляху всілякі чудеса!
(Звучить «Море» з опери «Садко» муз. М. А. Римського-Корсакова).
Музика композитора Миколи Римського-Корсакова з опери «Садко» - «Море», у якого росте старий дуб. А де ж Кот Вчений?
Кот: Доброго дня, мої друзі! Вчений кіт - це я!
Я з казками дружу, в гості милості прошу!
Але спочатку для порядку згадаємо пушкінські казки. / Ілюстрації /
- Три дівиці під вікном пряли пізно ввечері.
А четверта дівчина, чудо-майстриня, творила чудеса.
Як називається ця казка? ( «Про царя Салтана, князя гвідон, прекрасної Лебеді»).
Діти розглядають репродукцію з картини М. Врубеля «Царівна Лебідь».
ИЛОНА: За морем царівна є, що неможна очей відвести:
Вдень світ Божий затьмарює, вночі землю висвітлює,
Місяць під косою блищить, а в лобі зірка горить.
Зустрічі рада я, друзі, вас запитати хочу і я:
Про чудове число - в кожній казці Пушкіна є воно.
(3 - дівиці; 3 чуда; 3 клацання Балда попу; князь Гвідон 3 рази перетворювався в комара, муху і джмеля).
Кот: У яких небесних сил тричі допомоги просив королевич Єлисей?
Вихователі. 1. «Світло наш сонечко! Ти ходиш
Цілий рік по небу зводиш зиму з теплою весною.
Аль відмовиш мені у відповіді? Чи не бачив де на світі ти цариці молодий?
2. Місяць, місяць, мій друже, позолочений ріжок!
Ти встаєш у темряві глибокій, кругловидий, світлоокий ....
Аль відмовиш мені у відповіді? Чи не бачив де на світі
Ти царівни молодий?
3. Вітер, вітер! Ти могутній, ти ганяти зграї хмар,
Ти вільніше синє море, скрізь веешь на просторі,
Не боїшся нікого, крім бога одного.
Аль відмовиш мені у відповіді, чи не бачив де на світі
Ти царівни молодий?
- І все це уривки з казки про царя Салтана.
Муз. рук. А тепер для всіх, хлопці, муз. загадка:
6 дит. Білочка при всіх золотий гризе горіх.
Ізумрудец виймає, а шкаралупу збирає.
Купки рівні кладе і співає привселюдно
«Во саду чи, в городі» ./ Діти виконують танець-хоровод /.
- Во саду ли, в городі дівчина гуляла.
Сама зростанням невеличка, особою круглолічка.
- За нею ходить, за нею бродить молодецький молодик,
Він і ходить, він і носить дороги подарунки.
7 дит. Збирайся, дітвора! У мене для вас гра:
Руки човником складіть і вперед їх простягніть.
Хто горішок отримує, в центр кола вибігає.
Порахуємо: 1, 2, 3! Нас лови! / Гра /
(Звучить музика з опери «Казка про царя Салтана» муз. Римського-Корсакова
Вбігає Баба Яга. Засиділася я в хатинці, порозумітися б старенькій.
Щось тут у вас все гладко, треба, щоб стало гидко!
Кіт. Здрастуй, бабуся Яга! Ти б краще допомогла,
З нами краще пограй, та загадку відгадай!
8 дит: Там на невідомих ....
9 дит. Там ступа з бабою Ягою ....
Б. Я. Я чаклунка чи ні? У чаклунстві весь мій відповідь:
Обернуся крилатою пчёлкой - проберуся в будь-яку щілину!
( «Політ джмеля» Римського-Корсакова), в кінці Б. Яга ловить дітей /.
Б. Я. Заскочила на хвилинку, розігралася не на жарт.
Але прощатися мені пора, до свиданья, дітвора!
Кот: Попрошу увагу, діти! Загадаю вам про колір.
Том, що є в назвах казки. Що за колір і що за казка?
( «Казка про золотого півника» / фрагмент / Римський-Корсаков /
Петушок: Ви впізнали мене, друзі, я прийшов сюди не даремно!
Буду з вами грати, з якої казки ілюстрація називати. (2 команди).
Кот: Що ж, грі кінець! Всі загадки відгадали і трішечки втомилися.
Муз. рук. Як чудово, дорогий вчений Кот, що ви прийшли до нас в гості. Спасибі великому російському поету О. С. Пушкіну!
Дана загадка на століття гармонії надзвичайною, -
Поезія живе, поки - її виникнення - таємниця.
Співає народна душа, високою точністю млоїмо.
Загадка - тим і хороша, що, може бути, нерозв'язна!