Ювілейні мови. Урочисті промови. Тости. Анекдоти. Будь-які гумористичні мови.
- Судове красномовство.
- Монологічні мови.
- Діалогічні мови.
Діалогічна мова представляє собою складну мовну діяльність, в якій мова одного з учасників залежить від мовної поведінки іншого.
При навчанні діалогічного промовою потрібно розвинути такі вміння:
Запросити інформацію, вміти поставити запитання.
Відповісти на питання співрозмовника.
Зрозуміти на підставі припущення незнайомий елемент в репліці співрозмовника (або загальний зміст репліки).
Вживати необхідні вирази, встановлені нормами літературно-розмовного стилю мовлення (кліше) в межах матеріалу підручників.
Висловити судження з приводу репліки співрозмовника, згода, незгода, подяку
- Правило і склад інвенції.
Інвенція передбачає осмислення мови, підрозділ її на ряд підтем. те
є на першому етапі (інвенції) фіксується все багатство, наявність ідей. для
цього існують так звані «загальні місця» (топи - смислові моделі розвитку мови).
10. Фактичний матеріал.
Вимоги щодо використання:
11 .Право диспозиції.
Диспозиція передбачає перегрупування ідей і їх побудова в тому порядку, в якому вони б виконали головне завдання мови. З причини лінійності мови виділяється наступна структура:
12. Правило Елокуція.
Елокуція - це етап словесного оформлення промови. Важливий відбір слів і словосполучень; смисловий, семантичний, стилістичний, звуковий відбір слів. Тут же здійснюється вибір тропів і фігур мови (образні засоби для вираження змісту промови - «квіти красномовства»).
13. Класичний та сучасний підходи до побудови мови.
Науковий стиль - використовується в наукових працях, підручниках та навчальних посібниках, усних виступах на наукові теми.
Офіційно-діловий стиль - використовується в сфері ділових відносин, ділових паперах, т. Е. Законах, документах, актах, договорах, постановах, статутах, службового листування та ін. Завдання цього стилю - повідомити інформацію, дати інструкцію.
Публіцистичний стиль - використовується в суспільно-публіцистичної та літературно-критичної літературі, засобах масової інформації, на зборах і мітингах. Завдання цього стилю - вплив на масову свідомість за допомогою суспільно значимої інформації
Художній стиль - використовується в творах художньої літератури, відноситься до книжкової мови. Завдання стилю - намалювати словами картину, визначитися зі ставленням до зображуваного, впливати на почуття і уяву читача
Розмовний стиль - використовується в невимушених бесідах, частіше в неофіційній обстановці. Основна форма існування - усна, але може бути здійснений і в письмовій формі. Завдання мови - спілкування, обміну враженнями.
Риторичними фігурами називають мовні звороти, вироблені досвідом конструкції, які використовуються для посилення виразності висловлювання. Розрізняють фігури думки і фігури слова. До фігурам думки відносяться риторичне питання, риторичне звертання, риторичний вигук і т.д. Фігури слова - до них відносяться: антитеза - протиставлення різних обставин, властивостей, тверджень. Повтори. Інверсія - навмисне порушення звичного порядку слів, їх перестановка з метою більшої виразності, зробивши основний акцент на перестановленном слові. Градація - розташування синонімів в порядку зростання або зменшення ознаки. Хиазм - побудова двох конструкцій, при якому друга стає як би перевернутим відображенням першої. Еліпс - пропуск слів або пропозицій, які легко маються на увазі, застосування цієї фігури створює ефект експресії. Сіллепс - об'єднання елементів тексту, по суті своїй необ'едіняемих. Апосіопеза - недомовленість.
Троп - це поетичний оборот, вживання слів, виразів в переносному, образному сенсі. Стежки діляться на дві групи - стежки слів, використовуваних для посилення виразності (порівняння, метафора), і стежки прикрас (епітет, іронія).
19. Процес слухання.
Труднощі процесу слухання пов'язана з тим що: це не активне проведення часу; ми думаємо швидше, ніж говоримо; це фізично важка діяльність. Розуміння цих моментів може психологічно полегшити роботу слухача.
Методика ефективного слухання включає такі прийоми:
робіть позначки - питаючи дозволу, не ховаючи їх, перепитуючи для кращого розуміння;
стимулюйте інтонації доповідача;
виглядаєте зацікавленим і пильним;
Чи не відволікає доповідача, наприклад, поглядами в вікно, скрипінням, копанням в портфелі;
НЕ перескакуйте до висновку теми розмови.
20. Конфлікт і його рішення.
21. Невербальна комунікація (А. Піз, Дж. Фаст).
22. Принципи міжособистісної комунікації Дейла Карнегі.
23. Принципи міжособистісної комунікації Е. Шострома.
25. Суть техніки мови.
Суть техніки мови - в координації дихання, голосу, артикуляції при дотриманні норм вимови. Така організація забезпечує такі якості голосу, як милозвучність, темп, тембр, висота, чіткість дикції.
26. Структура докази. Види доказів.
Структура докази:
- Теза - положення, яке необхідно довести. Він повинен бути:
- Простим (повинен бути зрозумілий багатьом), Ясним (уникати двозначності), Доступним (простими словами).
- несуперечливим
- Чи не повинен втрачатися (випадково) або підмінятися (навмисне)
- Підстава або аргумент - то за допомогою чого доводиться теза.
- Аргументів має бути достатньо для доказу конкретного або даної тези. (Аудиторії видаємо не всі аргументи, як мінімум 3 залишаємо для себе).
- Аргумент повинен бути доведений незалежно від тези.
- Аргумент повинен бути істинним. (Історична або наукову достовірність.)
- Демонстрація - це відношення між конкретним тезою і конкретними аргументами.
27. Історія риторики (загальна характеристика по епохах і характеристика риторики одного з представників по кожній епосі).